低碳生活从我做起的活动主题

低碳生活低碳生活(low-carbon life)可以理解为：减少 二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。 “节能减排”,不仅是当今社会的流行语，更是关系到 人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己 的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减 少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放，意义十 分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候 变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放， 选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。

为什么需要低碳随着世界工业经济的发展、人口的巨增、人 类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世 界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量 越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机， 全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到 人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以 为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、 气候变化而“大打折扣”。

低碳措施

主要是从节电节气 和回收三个环节来改变 生活细节，包括以下一 些低碳的良好生活习惯：

1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 2.每天少抽一根烟，可以降低二氧化碳的排放； 3.少乘坐电梯，多爬楼梯，又省电又锻炼身体； 4.喝过的

低碳生活低碳生活(low-carbon life)可以理解为：减少 二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。 “节能减排”,不仅是当今社会的流行语，更是关系到 人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己 的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减 少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放，意义十 分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候 变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放， 选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。

为什么需要低碳随着世界工业经济的发展、人口的巨增、人 类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世 界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量 越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机， 全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到 人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以 为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、 气候变化而“大打折扣”。

低碳措施

主要是从节电节气 和回收三个环节来改变 生活细节，包括以下一 些低碳的良好生活习惯：

1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 2.每天少抽一根烟，可以降低二氧化碳的排放； 3.少乘坐电梯，多爬楼梯，又省电又锻炼身体； 4.喝过的

“低碳生活,从我做起”主题宣传活动策划书

“低碳生活，从我做起”主题宣传活动策划书

一、 活动背景：

前一阵子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了 我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活！

二．活动目的

低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、

“低碳生活，从我做起”社会综合实践活动

评价方案

一、活动背景

地球是人类生存的地方，是我们美丽的家园。如今，因为人类的蠢钝，为了一己私利，乱砍滥伐；为了方便自己，乱倒垃圾；为了贪图利益，污水废气乱排。换来的却是大量的二氧化碳，已使我们的地球母亲难以承受。低碳行动，刻不容缓！树立低碳意识，建设资源节约型、环境友好型社会，不仅关系到中华民族的生存与发展，而且关系到当代人民群众的切身利益，因此，低碳行动，我们责无旁贷。我们应该在受教育、学知识、长身体的同时，逐步渗透科学发展的思想，从关心周围环境到关心社会、关心国家、关心世界，不断增强低碳的紧迫感和责任感，牢固树立低碳理念，自觉成为低碳生活的倡导者，传播者，践行者。

二、“低碳生活，从我做起”实践活动评价解决的问题 《基础教育课程改革纲要》指出，要“建立促进学生全面发展的评价体系”。综合实践活动课程作为一门新设置的经验性课程，要判断实施效果如何，运用什么手段激发学生对该课程的兴趣，都要通过对课程进行科学的评价来实现。因此，对此次开展的社会实践活动进行评价主要解决以下问题： （一）解决活动目标；

“低碳生活，从我做起” 实践活动目标的设定是根据《综合实践活动指导纲要》的总目标“密切学生与生

目前，环保已是世界发展的一个主题，环保与我们的生活息息相关。虽然我们只是一名小学生，但是我们也应该做环保的小主人，让我们从身边的小事做起吧！

大家都知道，我是一个书法爱好者。以前，我每次练字时如果第一个字写得不称心，不满意，那张纸将会被我毫不犹豫的丢进垃圾桶。假如第二张还是不满意，那就再扔一张。有时，我练一个字可能会扔掉好几张纸，这确实是太浪费了。在长时间的练习中，我渐渐明白了，每个字不是一次就能写好，须要写很多次才能写好。假如一次就可以写好，那就谈不上练字了。而且纸的原材料是木材，特别是我所写的毛边纸，原材料更是刚劲挺拔的翠竹。想到这儿，我不禁反思起来：我以前浪费了那么多纸张，那得需要多少竹子才能制出来呀！从此，我每次写字都要把每张纸写完。

提到吸烟，人们只会觉得这是一种生活中常见的现象，不会把吸烟与环保想到一块去。可是，众人并不知道，吸烟者吐出的了冷烟雾中，作文二手烟吸入烟焦油含量比吸烟者吸入的焦油含量还要多一倍、苯并芘多二倍、一氧化碳多四倍这么多废气被排到空气中，那我们的空气还能时刻保持清新吗？

虽然生活中这样的例子有很多，但有利于环保的例子也比比皆是。

今天，我妈妈正在看电视，无意中看到爸爸换下几件衣服，便拿去洗。我问妈妈为什么不用洗衣机，而

\低碳环保 从我做起\活动策划书

一、活动目的：

初建美志愿者服务队积极倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向美丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞心情。

在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。 通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家能够人人爱护环境，保护环境。

二、活动主题：\低碳环保 从我做起\三、活动形式：

乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动（提前报名） 四、活动时间：

[开始时间]2018年05月15日（周日）当天（早上8:00）； [截止时间]5月15日上午11:30;

[当日天气]周日（15日）雨转晴8℃/17℃西南微风 五、活动地点： 通化市金厂镇微波站 六、活动主办单位： 初建美志愿者服务队 七、活动对象：

服务队成员及各单位参与人员 （详细名单见附件1） 八、活动负责人： 队长 初建美

联系方式：13766195602 九、活动行程： [周日当天]

07:30所有队员在江南欧亚门口集合 07:40准时发车/前往目的地

行驶路线：江南——金厂镇方向——镇微波站 08

电脑小报

无锡市长安中学一(7)班缪逸冰 促进低碳生活，共营生命绿色，创造美好家园！

人类只有一个可生息的村庄一地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难 所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、 臭氧层空洞…… 作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。意识到那种无节制 消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们愿意选择有利于环境的生 活方式来善待地球： 节约资源，减少污染； 绿色消费，环保选购； 重复使用，多次利 用； 分类回收，循环再生； 保护自然，万物共存。

“节 能 减 排 ”, 仅 是 当 今 社 会 的 流 行 语 , 更 是 关 系 到 人 不 类 未 来 的 战 略 选 择 。 提 高 “节 能 减 排 ”意 识 ， 对 自 己 的 生活方式或消费习惯进行简单易行的改变，一起减少 全球温室气体(主要减少二氧化碳)排放，意义十分 重 大 。 “低 碳 生 活 ”节 能 环 保 ， 有 利 于 减 缓 全 球 气 候 变 暖 和 环 境 恶 化 的 速 度 。减 少 二 氧 化 碳 排 放 ，选 择 “低 碳 生 活 ”,是 每 位 公 民 应 尽 的 责 任

《环保从我做起》主题班会活动方案

一、活动目的：

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动过程：

（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。 主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活

开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育活动方案

为进一步提高全体师生的环保意识，倡导节能环保、低碳生活，不断美化校园及我们生活的环境。结合我校实际，开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育活动，现将有关事项安排如下：

一、活动主题

提倡节能环保，享受低碳生活

二、活动目的

通过环保主题的系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到净化校园、绿化校园、美化校园，为绿色校园的创建做出一份应有的贡献。

三、活动时间：2013年3月20日至12月30日

四、活动对象：全体师生

五、活动内容

各班根据本班实际，通过开展各种形式的学习和实践活动，通过环保系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到绿化校园、为环保做出一份应有的贡献。

1、“提倡节能环保，享受低碳生活”活动启动仪式。

3月下旬，全校开展“提倡节能环保，享受低碳生活”系列活动启动仪式，向全校师生发出节能环保，创建绿色校园的倡议。

2、开展“提倡节能环保，享受低碳生活”班级系列活动。

1、各班开展主题班队会，围绕“提倡节能环保，享受低碳生活”的主题，结合环保纪念日如“3.12植树节”、“3.22世界水日

开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育活动方案

为进一步提高全体师生的环保意识，倡导节能环保、低碳生活，不断美化校园及我们生活的环境。结合我校实际，开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育活动，现将有关事项安排如下：

一、活动主题

提倡节能环保，享受低碳生活

二、活动目的

通过环保主题的系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到净化校园、绿化校园、美化校园，为绿色校园的创建做出一份应有的贡献。

三、活动时间：2013年3月20日至12月30日

四、活动对象：全体师生

五、活动内容

各班根据本班实际，通过开展各种形式的学习和实践活动，通过环保系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到绿化校园、为环保做出一份应有的贡献。

1、“提倡节能环保，享受低碳生活”活动启动仪式。

3月下旬，全校开展“提倡节能环保，享受低碳生活”系列活动启动仪式，向全校师生发出节能环保，创建绿色校园的倡议。

2、开展“提倡节能环保，享受低碳生活”班级系列活动。

1、各班开展主题班队会，围绕“提倡节能环保，享受低碳生活”的主题，结合环保纪念日如“3.12植树节”、“3.22世界水日