高考思想政治小提纲歌词
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初中思想政治总复习提纲
云南省初中思想政治学业水平标准与考试说明
试卷题型结构:全卷由选择题、非选择题构成。非选择题包含问答题、分析说明题等题型。 试卷主观题与客观题分数比例:选择题分数约占50%;非选择题分数约占50%。
初中思想政治总复习提纲
七年级上册
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如何创建新集体?7—9 为什么生命需要相互关爱?25—26 人生命独特性突出表现在哪个方面?28 知道必备的求生知识?29-30 我们该如何实现和肯定生命的价值?30-32 我们该如何尊重自己和他人的生命?31 青春期的身体变化特点?35 青春期青少年心里发展特点?37 如何解决青春期的矛盾和烦恼?38 青少年该如何追求个性?40 我们该如何正确认识自我?46-48 全面认识自我的途径有哪些?49-51 人的潜能有哪些?发觉自己潜能的方法有哪些?52-53 情绪的四大基本类型?61 情绪的积极作用和消极作用?62-63 情绪是可以调控的,我们调节情绪的方法有哪些?66-67 情趣与兴趣的关系?71 例举我们身边的高雅情趣,并说说它的作用?73 例举我们身边存在的庸俗
初中思想政治总复习提纲
云南省初中思想政治学业水平标准与考试说明
试卷题型结构:全卷由选择题、非选择题构成。非选择题包含问答题、分析说明题等题型。 试卷主观题与客观题分数比例:选择题分数约占50%;非选择题分数约占50%。
初中思想政治总复习提纲
七年级上册
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如何创建新集体?7—9 为什么生命需要相互关爱?25—26 人生命独特性突出表现在哪个方面?28 知道必备的求生知识?29-30 我们该如何实现和肯定生命的价值?30-32 我们该如何尊重自己和他人的生命?31 青春期的身体变化特点?35 青春期青少年心里发展特点?37 如何解决青春期的矛盾和烦恼?38 青少年该如何追求个性?40 我们该如何正确认识自我?46-48 全面认识自我的途径有哪些?49-51 人的潜能有哪些?发觉自己潜能的方法有哪些?52-53 情绪的四大基本类型?61 情绪的积极作用和消极作用?62-63 情绪是可以调控的,我们调节情绪的方法有哪些?66-67 情趣与兴趣的关系?71 例举我们身边的高雅情趣,并说说它的作用?73 例举我们身边存在的庸俗
思想政治必修1~4复习提纲
2009年高考政治全5套金考点精讲
第一部分:经济生活
第一单元、生活与消费
【第一课】神奇的货币
一、货币的本质
考点 1:商品的基本属性
(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。
(2)商品的基本属性:价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
②使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性,后者是社会属性)
③劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。第二,有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
考点 2、货币的产生与本质
①货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生:物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
③货币的本质:是一般等价物。
考点 3:货币的基本职能
(1)、基本职能:
①价值尺度
含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
要求:执行这个职能只需要观念上的货币。
- 1 -
②流通手段
含义:货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
表现形式:商品—货币—商品。货币出现以后,商品交换包括了买和卖两个先
后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流
高考思想政治复习资料
高考思想政治复习资料
必修一政治必背核心术语
1. 对价格起作用的因素,决定性因素,根本性因素是什么?p11 价值决定价格,价值是决定性根本性因素,同时供求关系影响价格 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要表现. 2生产与消费的辩证关系:生产决定消费 ①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式
③生产决定消费的质量和水平 ④生产为消费创造动力
3.影响消费水平的因素:{怎么提高消费水平?怎么提高生活水平?怎么改变民生?}p17 (1)影响消费水平的根本因素是:国家的经济发展水平 (2)影响消费水平的主要因素是:居民的收入 (3)影响消费水平的因素:
①居民的当前收入影响消费水平,与消费水平成正向
②居民的未来收入预期影响消费水平,未来收入预期越乐观,居民的消费水平越高
③居民的收入差距大小影响消费水平,差距越大,社会总体消费越低 ,与消费水平成反向 (4)怎么提高消费水平?怎么提高生活水平?怎么改变民生? ①国家大力发展经济,提高居民收入 ②完善社会保障制度,稳定未来收入预期 ③减小收入差距,实现收入分配公平 ④加强国家宏观调控,稳定物价 ⑤树立正确的消费观
(5)消费对生产的反作用: ①消
高考思想政治复习资料
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必修一政治必背核心术语
1. 对价格起作用的因素,决定性因素,根本性因素是什么?p11 价值决定价格,价值是决定性根本性因素,同时供求关系影响价格 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要表现. 2生产与消费的辩证关系:生产决定消费 ①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式
③生产决定消费的质量和水平 ④生产为消费创造动力
3.影响消费水平的因素:{怎么提高消费水平?怎么提高生活水平?怎么改变民生?}p17 (1)影响消费水平的根本因素是:国家的经济发展水平 (2)影响消费水平的主要因素是:居民的收入 (3)影响消费水平的因素:
①居民的当前收入影响消费水平,与消费水平成正向
②居民的未来收入预期影响消费水平,未来收入预期越乐观,居民的消费水平越高
③居民的收入差距大小影响消费水平,差距越大,社会总体消费越低 ,与消费水平成反向 (4)怎么提高消费水平?怎么提高生活水平?怎么改变民生? ①国家大力发展经济,提高居民收入 ②完善社会保障制度,稳定未来收入预期 ③减小收入差距,实现收入分配公平 ④加强国家宏观调控,稳定物价 ⑤树立正确的消费观
(5)消费对生产的反作用: ①消
高考思想政治复习资料
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必修一政治必背核心术语
1. 对价格起作用的因素,决定性因素,根本性因素是什么?p11 价值决定价格,价值是决定性根本性因素,同时供求关系影响价格 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要表现. 2生产与消费的辩证关系:生产决定消费 ①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式
③生产决定消费的质量和水平 ④生产为消费创造动力
3.影响消费水平的因素:{怎么提高消费水平?怎么提高生活水平?怎么改变民生?}p17 (1)影响消费水平的根本因素是:国家的经济发展水平 (2)影响消费水平的主要因素是:居民的收入 (3)影响消费水平的因素:
①居民的当前收入影响消费水平,与消费水平成正向
②居民的未来收入预期影响消费水平,未来收入预期越乐观,居民的消费水平越高
③居民的收入差距大小影响消费水平,差距越大,社会总体消费越低 ,与消费水平成反向 (4)怎么提高消费水平?怎么提高生活水平?怎么改变民生? ①国家大力发展经济,提高居民收入 ②完善社会保障制度,稳定未来收入预期 ③减小收入差距,实现收入分配公平 ④加强国家宏观调控,稳定物价 ⑤树立正确的消费观
(5)消费对生产的反作用: ①消
思想政治必修1~4复习提纲
2009年高考政治全5套金考点精讲
第一部分:经济生活
第一单元、生活与消费
【第一课】神奇的货币
一、货币的本质
考点 1:商品的基本属性
(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。
(2)商品的基本属性:价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
②使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性,后者是社会属性)
③劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。第二,有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
考点 2、货币的产生与本质
①货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生:物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
③货币的本质:是一般等价物。
考点 3:货币的基本职能
(1)、基本职能:
①价值尺度
含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
要求:执行这个职能只需要观念上的货币。
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②流通手段
含义:货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
表现形式:商品—货币—商品。货币出现以后,商品交换包括了买和卖两个先
后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流
高考思想政治复习资料
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必修一政治必背核心术语
1. 对价格起作用的因素,决定性因素,根本性因素是什么?p11 价值决定价格,价值是决定性根本性因素,同时供求关系影响价格 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要表现. 2生产与消费的辩证关系:生产决定消费 ①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式
③生产决定消费的质量和水平 ④生产为消费创造动力
3.影响消费水平的因素:{怎么提高消费水平?怎么提高生活水平?怎么改变民生?}p17 (1)影响消费水平的根本因素是:国家的经济发展水平 (2)影响消费水平的主要因素是:居民的收入 (3)影响消费水平的因素:
①居民的当前收入影响消费水平,与消费水平成正向
②居民的未来收入预期影响消费水平,未来收入预期越乐观,居民的消费水平越高
③居民的收入差距大小影响消费水平,差距越大,社会总体消费越低 ,与消费水平成反向 (4)怎么提高消费水平?怎么提高生活水平?怎么改变民生? ①国家大力发展经济,提高居民收入 ②完善社会保障制度,稳定未来收入预期 ③减小收入差距,实现收入分配公平 ④加强国家宏观调控,稳定物价 ⑤树立正确的消费观
(5)消费对生产的反作用: ①消
思想政治
篇一:2015年思想政治工作总结
2015年思想政治工作总结
2015年,我公司党组在团党委的正确领导精心指导下,把提高公司整体素质放在工作的首位,坚持改进作风、搞好服务、提高工作水平,充分发挥集体的聪明才智,不断加大队伍建设力度,通过重点开展各项教育活动,使队伍凝聚力、向心力、业务能力大大增强,队伍整体素质得到大幅度提高,较好地完成了全年思想政治工作任务。
一、坚持理论学习,促队伍政治素质提高
按照思想政治工作要求,一年来,我公司干部职工不论是在“党的先进性教育”活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式,认真学习了“三个代表”重要思想、党的十八大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期干部职工的思想状况,我公司还有针对性地组织职工开展各种形式的学习教育活动。此外,我公司还积极动员全体干部职工参加各种形式的学习,如动员职工参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习,全体干部职工进一步强化了政治意识,认清了当前形势,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“三个代表”的高度上来,既充分保持了我公司党员队伍的先进性和
纯洁性,又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向
思想政治
篇一:思想政治教育方法
一、简单例举(4×5)
1. 思想政治教育的一般方法,思想政治教育的通用方法,思想政治教育的常用方法:
(1) 疏导教育法,广开言路,集思广益,引导大家把各自观点和经验都发表出
来。主要有分导(分而导之),利导(因势利导)和引导(启发诱导)三种
方式。
(2) 比较教育法,将两种不同事物和现象的性质、特点进行比较鉴别,得出正
确结论,以提高思想认识。就内容而言有横比和纵比之分,具体运用方式
包括回忆对比法(回忆过去对比现在,忆苦思甜),比较鉴别法(通过比较
鉴别真伪、是非),类比法(通过属性类似现象的比较得出他们其他的共同
特征)。
(3) 典型教育法,通过典型的人或事进行示范,教育人们提高思想认识,最常
用的有两种形式。负面典型(反映落后的、错误的思想)和正面典型(代
表正确的、先进的思想)。
(4) 自我教育法,按照思想政治教育目标和要求,主动提高思想认识的方法,
包括自我修养(反省、反思、自我改造),自我管理(自制、自律)和自我
调控(调整与环境关系、认知调控和情绪调控)三个方面。
(5) 激励感染教育法,通过激发人们的主观能动性来调动积极性的方法。包括
目标激励,奖罚激励,竞争激励的激励方式和形象感染艺术感染、群体感
染。
2. 思想政治教育分析的基