法制案例小故事

法制案例小故事 故事一：一天，学生小丽放学以后，正在校门口等她妈妈来接她回家。这时，一名陌生男子骑着自行车到小丽身边，说：“你在等妈妈接你回家是吗？”小丽点点头。那名男子接着说：“你妈妈在单位里正开会，让我接你回家。”小丽听这人说得有板有眼的，没有半点犹豫，就跨上了自行车。但是，当车子骑出去不远，小丽发现不对了——回家可不是这条路！啊！她知道上当了，大声地哭道：“放我下车，我要回家！”喊声惊动了行人。行人围拢过来，问明了情况，将骑车人扭送到派出所。原来，此人是专门拐卖儿童的罪犯。 【反思】：

现在社会上有骗子、坏人。他们抓住小学生年纪小、单纯、易于上当的特点，用一点小恩小惠或叫你干坏事或骑到外地拐卖你，或骗到幽静的地方侮辱你，或作为人质敲诈钱财，这样，小朋友的身心受到伤害，还危及生命，给家长带来痛苦伤心，使学校老师担心。

我们小学生一定要学会自我保护，遇事动脑不上当受骗，不要让坏人得逞。对来路不明的陌生人，要多问几个为什么，不听信花言巧语，不轻易行动。遇事可请老师、家长帮忙。我们在外面是随时可能遇到坏人，在家时也不能放松警惕，遇到陌生人多长个心眼，不要上当受骗，因为坏人是无孔不入的。

故事二：学生上课出意外 责任就在不听劝

某市农村中学初二男

篇一：法制小故事

法制小故事《遇到危险巧动脑》：

一天，住在集镇附近的小女孩娟娟放学后往家里赶，罪犯王某看见她脖子上挂着一把钥匙，心想：这个小女孩家可能大人不在家，我就跟着她待她开门后冲进她家抢点东西。于是就一直跟着娟娟，走了段路后，娟娟发现后面有男青年一直跟着，心里害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。她就一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨娟娟去开门，她立即打110报警。等娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王正在翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。

同学们，随着社会的飞速发展，我们的生活环境发生着巨大的变化，一条条笔直的公路通向四面八方。汽车成了人们主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷。与此同时，它也给我们带来了许多灾难。下面我就给大家讲一个发生在我们身边的一个小故事。 那是一个下午上学的时候，同学们从不同的方向学校汇集。只见曾经是我们学校的一

　　“小霸王”变形记

　　个案阐述：

　　小尹，班里的“小霸王”，常为一点小事就大打出手，如同桌超过了“三八线”，某人不小心碰到了他的身体、动了用他的东西，都可以作为他扬拳的借口。他个子不高，声音却特别响亮。每次做错事，总是听到他用最大的声音在与别人争论，并叫喊着：“不是我，是他先！”在同学们心中，他是个爱惹事，不好相处的孩子，因此对他是避而远之，谁也不愿和他交往。在老师眼里，他是个顽固不化，惹是生非的“麻烦生”。而在他心里，也充满了对同学，对老师的不满，对于老师和同学的提醒，他总是说：“别人也这样，为什么总说我？”

　　这天，小尹的臭脾气又发作了，为了一点小事竟和高年级的学生打了起来，毕竟是高两个年级的学生，没几下小尹身上就受了伤，脸上被划花了，手腕也肿了，可是，明显处于劣势的小尹却不可就此罢休，还硬是和那个高年级学生纠缠不清，几个老师生拉硬扯才把他俩分开。可是小尹并没有就此罢休，扬言一定要对那个学生进行报复，并发誓“血债要血还”。 我感觉到了事情的严重性，于是，我把小尹的爸爸叫了过来。小尹的爸爸来到学校，见儿子又“闯了祸”，气急败坏，黑着个脸，狠狠地熊了儿子一顿，父亲的严词厉色，并没有让小尹低头认错，反而对父亲怒目相向，于是怒火中烧的父亲对着孩

　　某市农村中学初二男生张某生性好动，十分喜欢上体育课，但学校每年的学生体检都查出他有先天性心脏病，多次劝家长对起进行治疗，并决定免其上体育课。他家长都在省外办厂，而且见其身体很正常，学校老师和校长多次打电话要求家长配合，均不予理睬。还说出了事我们自己负责，还要求学校让张某上体育课。学校为慎重起见，上体育课时让他在教室内休息，并要求其在室内文明休息，经过了解其能在教室里正常休息。

　　一天，班级里其他同学在室外上体育课，教室里只剩下张某，张某觉得无聊，在教室做跳跃伸手拍日光灯，结果灯管被拍碎，碎片打在他头上，既造成外伤，又引发心脏病，幸亏老师及时发现，将其送入县人民医院急救，终于脱险，花去了人民币12000元。不久家长来学校论理索赔，说学校如果让其上体育课就不会发生此事。

　　那么学校的做法对吗？应该是对的，因为学校是根据《学校卫生工作条例》第十四条的规定“学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。”所以后来家长不再提出索赔要求了。

篇一：商务礼仪小故事

交际礼仪

仅仅因为一口痰吗？

这是一场艰难的谈判。

一天下来，美国约瑟先生对于对手——中国某医疗机械的范厂长，既恼火又钦佩。这个范厂长对即将引进的“大输液管”生产线行情非常熟悉。不仅对设备的技术指数要求高，而且价格压的很低。在中国，约瑟似乎没有遇到过这样难缠而有实力的谈判对手。他断定，今后和务实的范厂长合作，事业是能顺利的。于是信服地接受了范厂长那个偏低的报价。“ok！”双方约定第二天正式签定协议。天色尚早，范厂长邀请约瑟到车间看一看。车间井然有序，约瑟边看边赞许的点头。走着走着，突然，范厂长觉得嗓子里有条小虫在爬，不由得咳了一声，便急急的向车间一角奔去。约瑟诧异地盯着范厂长，只见他在墙角吐了一口痰，然后用鞋底擦了擦，油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟快步走出车间，不顾范厂长的竭力挽留，坚决要回宾馆。

第二天一早，翻译敲开范厂长的门，递给他一封约瑟的信：“尊敬的范先生，我十分钦佩您的才智与精明，但车间里你吐痰的一幕使我一夜难眠。恕我直言，一个厂长的卫生习惯，可以反映一个工厂的管理素质。况且，我们今后生产的是用来治病的输液管。贵国有句谚语：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则，上帝会惩罚我的??”

范厂长觉得头“轰”的一声，像要炸了。

评析：

案例1 有关预算的小故事

", 案例陈述

（一）

小王从大学管理系毕业后被分配到金属零件厂工作已有两个多月了，他对自己的工作很

满意。他感到最满意的是领导对他的重视。例如，现在领导又让他编他们科室下一个财政年

度的预算。参考了本厂去年的各项财政指标并与科室其他的同事商量之后，小王起草了一个

预算报告并交给了科长。下一步就是向科长说明自己各项计算的依据。然后这个报告由科长

送到厂部。考虑到这个预算不仅影响到自己，也影响到科长，所以小王在预算上花了很多功 夫。

今天，小王花了一个上午的时间准备如何向科长汇报。他认为他预算中的每一项要求都

是合理的，他要尽力为这个预算争辩。但是，与科长的会谈与他预计的完全不一样。他的上

司康科长是这样开始与他会谈的。

“小王，你坐下。我看了你起草的预算报告，有几个问题想问你一下。例如，你估计行

政费用是7716 元？”

“是的，康科长。如果你不信，可以看我的计算根据。”

“噢，不必要。我之所以问这个问题是因为我觉得这个数字太不显眼。让我们把它改成 8000 元。” “好。”

“其他几个地方也有这样的问题，我帮你都改过来。” “这样总金额是多少？” “正好74000 元。”

“这比我申请的要高一些。这样合适吗？”

反其道正其心

——记我的一个教学小故事曾经看过这样一个故事：1968年，两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。实际上，这是心理学家进行的一次期望心理实验。这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为“皮格马利翁效应”。

“皮格马利翁效应”留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。看到这么一个理论，我便有意识地试着在我的教学实践中运用。

我有收纠错本的习惯，为此我还专门想了一个办法，制作了一些“免检”的标签，给一部分放心的学生贴上。这样，一来给学生了一定的自由度，二来也能调动学生的积极性，三来也减轻了自己的负担，以便让自己有足够的时间去关注那些自觉性不太好的学生。我们班有个学生张敏，自控能力不是很好，学习成

　　导语：下面的八个经典营销小故事，之所以称为经典，因为这些营销手段是在那个时候是独有的，你可能听说过，也可能见到过，但是，也有可能是闻所未闻。不管你是看到了还没有听过，下面你就跟着小编一起，来看看下面的化妆水销售案例小故事，以此来提高你的销售技巧。

　　化妆水销售案例小故事

　　一、美国某兄弟俩经营不太起眼的货铺，为增加销售，兄长一般在里屋不露面目，弟弟在外照看货物。当顾客挑选货物询价，弟弟都装作不知货物价格大声向里屋发问，“A型男士皮鞋多少钱一双？”“十八英镑。”弟弟装作听错对顾客说：“十五英镑。”听到里屋报价但贪占便宜的顾客见有便宜可占，立刻付钱拿货走人，顾客那里知道A型号皮鞋价格就是十五英镑。

　　启示：让客户感觉占了便宜，让客户感觉买到了便宜。

　　二、被誉为“日本绳索大王”的岛村宁次以五角钱的单价大量购进麻绳，然后以原价卖给东京一带的纸袋工厂，从而赢得了“岛村宁次的绳索真便宜”的好名声。于是订单源源不断，岛村便拿着购货单对订户道：“这是我一年来购买绳索的收据，这一年我一分钱也没有赚你们的，长次下去，我只好破产了。”订户为岛村的诚信折服，情愿岛村单价增加五分钱。

　　岛村又拿着顾客购货单据找到供应商道：“一年来，我是一分钱也没有赚到，只是给您

反其道正其心

——记我的一个教学小故事曾经看过这样一个故事：1968年，两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。实际上，这是心理学家进行的一次期望心理实验。这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为“皮格马利翁效应”。

“皮格马利翁效应”留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。看到这么一个理论，我便有意识地试着在我的教学实践中运用。

我有收纠错本的习惯，为此我还专门想了一个办法，制作了一些“免检”的标签，给一部分放心的学生贴上。这样，一来给学生了一定的自由度，二来也能调动学生的积极性，三来也减轻了自己的负担，以便让自己有足够的时间去关注那些自觉性不太好的学生。我们班有个学生张敏，自控能力不是很好，学习成

第一篇：法制案例

法制案例分析

据某，男，16周岁，汉族，初中文化，无业。2008年6月的一天晚上，据某与他人经事先商量，到太仓新雅鹿公司职工宿舍叫了18个河南老乡到据某等人暂住处，对18个人说：“你们过来都是给我面子，把我当朋友，我也会把你们当朋友，以后有什么事可以找我，现在我有一批裤子，你们给我面子，一人买一条，每条100元。”据某并说：：“以后你们有什么事情可以找我们，有我们出面摆平”，“你们过来是给我面子，你们在这里经常被安徽人欺负，以后你们的事情就找我们帮忙。”后给每人发了一条裤子，并说待你们发了工资再付钱，7月初18个人付给三个犯罪嫌疑人1500元，因三人离开新雅鹿公司未收到款。 据某是什么行为？是否构成犯罪？如果是，涉嫌什么罪？

2006年3乐，家住贵州的女孩小红（未成年），在网上认识了某市的那守信，几次网上来往，小红深深爱上那守信。同年4月9日，小红只身一人从家乡来到某市和那相会。那便与朋友关某通过雷某将小红一700元的价格，卖给外地的董某，并先收了200元现金。那守信骗小红先去雷某家暂住，雷某家人发现真相后，马上领雷某到公安机关自首。后来，那守信、关谋被抓获。 那某、关谋构成什么罪？

张某今年1月认识另据王某，看他经常换电动车，摩托