旅游专业翻译英语

1. 2. 用途 use 3. 特点 feature

4. 技术参数 technical parameter 5. 机械结构 mechanical structure 6. 部件 component

7. 润滑油脂 lubricating oil or grease 8. 推荐的 proposed 9. 试车 trial running 10. 开车 machine starting 11. 试空车 idle trial run 12. 试重车 load trial run 13. 电子尺 transducer 14. 调校 rectification

15. 动作说明 action explanation 16. 装拆 assembling and dismantle 17. 塑化 plasticizing 18. 预塑 pre-plastication 19. 组件 assembly

20. 发现并修理故障，解决纷争 troubleshooting 21. 应用 application

22. 输入输出电路图 input circuit & output circuit 23. 示意图 sketch, schematic dia

Unit One 汉英翻译对译者素养的要求（陈P8-14） 一． 深厚的语言功底 1. 语法意识（例1、2） 2. 惯用法意识（例3） 3. 连贯意识（例4、5） 二．广博的文化知识 三．高度的责任感

Unit Two汉英翻译与文化（陈P15） 中西思维方式的对比（P18-33） 1.中国人注重伦理，英美人注重认知

2.中国人注重整体，综合性思维；英美人注重个体，分析性思维 3.中国人注重直觉，英美人注重实证

4.中国人注重形象思维，英美人注重逻辑思维

Unit Three汉英语言对比（P24-50） 一．.汉英词汇对比（P26） 1.词义相符 2.词义相异 3.词义空缺

二．汉英句法对比（P36） 三．汉英篇章对比（P40）

汉语是主题显著语言。汉语句子强调意义和功能，句首的成分不一定是主语。 英语是主语显著语言。英语句子重形式和功能，句子建构在主谓主轴上，主谓之间存在一种形式上的一致关系，受到语法严格的制约。因此在汉译英时，找准句子的主语和与之匹配的谓语是译好句子的关键。（P41） 练习三

Unit Four 词语的英译（陈P52-85） 一．词语指称意义和蕴含意义 练习四（P58）

二．词语英译与语言语境

三．词语英译与文化语境（

1．Tytler 的三原作

(1) A translation should give a complete transcript of the ideas of the original work.

(2) The style and manner of writing should be of the same character as that of the original.

(3) A translation should have all the ease of the original composition.

(1) 译文应完全复写出原作的思想。

(2) 译文的风格和笔调应

与原文的性质相同。

(3) 译文应和原作同样流畅。

2．严复－信达雅

在《天演论 译例言》中提出“译事三难：信（不倍原文faithfulness）、达（刻意求显expressiveness）、雅（期以行远elegance）的三字标准：“译事三难：信、达、雅。求其信已大难矣！顾信矣不达，虽译犹不译也，则达尚焉。”严复的“信

达雅”涵盖翻译方法、翻译过程、翻译效果等堪称一个翻译理论体系。

3．林纾强调译者的学识水平、在翻译时译者应投入自己的主观感情。多次论述中西文体的异同、译名统一

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多媒体辅助英语专业翻译教学的实践

作者：刘珊珊

来源：《科技资讯》2015年第22期

摘 要：由于我国与国际接触日益频繁，经济的发展和文化的传承等方面都可能涉及到其他国家。因此，英语作为我国与其他国家进行交流的重要工具，其重要性显而易见。该文针对多媒体辅助英语专业翻译教学的实践展开论述，旨在为提升我国高校英语专业翻译教学效果提供建议。

关键词：多媒体 英语专业 翻译教学 翻译技巧

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）08（a）-0138-02 当前是一个信息化时代，很多信息化技术和设备的出现为各行各业的发展都带来了机遇和挑战[1]。教育行业一直以来备受国家和民众的关注，人才培养关系到民族的兴衰。英语是教学活动中必不可少的一门学科，是当代学生必备的一门语言技能。学生在学习的过程中，应当注重语言的正确使用。该研究者针对英语专业在翻译方向的多媒体辅助教学进行分析。 1 多媒体翻译教学概述

多媒体（Multimedia），主要指的是将文字和声音等各种不同的

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英语专业翻译跟单员个人简历

个人基本简历 姓名： 性别： 国籍：

目前所在地： 民族： 户口所在地： 肇庆 身材： 婚姻状况： 年龄： 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职

应聘职位： 英语翻译：英语翻译、服装/纺织/皮革跟单：跟单员、文秘/文员：秘书

工作年限： 3 职称： 中级 求职类型： 全职 可到职- 随时

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州

个人工作经历： 公司名称： 广州艾萨克服装有限公司起止年月：201X-05 ～ 201X-06

公司性质： 所属行业： 担任职务： 翻译跟单

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应聘职位： 英语翻译：英语翻译、服装/纺织/皮革跟单：跟单员、文秘/文员：秘书

工作年限： 3 职称： 中级 求职类型： 全职 可到职- 随时

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州

个人工作经历： 公司名称： 广州艾萨克服装有限公司起止年月：201X-05 ～ 201X-06

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探讨成人高等教育英语专业翻译课教学新模

式

摘要:本文分析了成人高等教育学生的特点,对于近年来我国成人高等教育翻译课教学实际情况及面临的问题进行了分析和总结,据此提出了以提高成人高等教育英语专业翻译课教学效果为目标的新的教学模式。

关键词:成人高等教育 翻译教学 英语专业 教学效果一、成人高等教育学生的特点作为我国高等教育重要组成部分的成人高等教育,近年来面临着很多机遇与挑战。在多年的成人高等教育教学中,笔者发现成人高等教育学生呈现出许多不同的特点。首先,成人高等教育学生生源较为复杂,英语基础比较薄弱,受教育程度不同,水平参差不齐。其次,接受成人高等教育的学生因工作或升学需要有着不同的学习动机和目的,他们往往因为工作、家庭、时间、精力等原因,难以保证课前预习和课后复习,也难以全身心地投入到学习中来。政工期刊/zgsfb/此外,成人高等教育学生的年龄较普通全日制学生年龄大,在理解能力得以提高的同时,他们的机械记忆力减退,常常会“一听就懂,一过就忘”。基于以上几方面的特点,我们不难理解大部分学生抱怨翻译课学习效果不好,收获不大,继而对翻译课失去兴趣等现象。受此影响教师也时常觉得上课没有成就感,教学效果不尽如人意,师生均希望找到提高教学效率的有效途径。

旅游资料英译应做到文字自然流畅、表达清晰易懂、文体简洁直观、有感染力；并在把握基本原则上探讨了旅游资料的翻译技巧，即采取多种翻译方法的有机结合，对译文进行适当调整的方法，才能取得更好的效果。

一、旅游资料的功能及英译标准

谈论旅游资料的翻译必须把旅游资料的功能与翻译有机结合。旅游资料有不同的种类，但目的都是为了吸引游客。其主要功能在于信息功能、美感功能和诱导功能。旅游资料首先必须提供足够的信息，通过对风景名胜的介绍、宣传，激发人们旅游、参观的兴趣，增加游客对中国历史文化的了解。为了增强吸引力，旅游资料必须能给读者带来美的感受，使之产生一睹为快的欲望。具备了信息功能和美感功能，也就具备了诱导功能。因此，旅游资料的翻译要通过传达原文的信息，全面反映原文的功能，才能达到原文的交际目的。

旅游资料的翻译不能等同于单纯的中译英文字翻译，旅游资料翻译的成功与否，首先取决于效果。美国当代著名翻译理论家尤金.奈达指出：“所谓翻译，是指从语义到语体用最切近而又最自然的对等语再现原文的信息。”这里的“对等”指的是译文对目的语读者所产生的效果大致相等。译文读者与原文读者具有不同的文化背景，如果一字不动地译成另一种语言就不一定能达到原来的效果。奈达在他的“对等反应”

Asia亚洲

Mount Fuji, Japan日本富士山 Taj Mahal, India印度泰姬陵

Angkor Wat, Cambodia柬埔寨吴哥窟 Bali, Indonesia印度尼西亚巴厘岛

Borobudur, Indonesia印度尼西亚波罗浮屠 Sentosa, Singapore新加坡圣淘沙 Babylon, Iraq伊拉克巴比伦遗迹

Africa非洲

Suez Canal, Egypt埃及苏伊士运河 Aswan High Dam, Egypt埃及阿斯旺水坝

Pyramids, Egypt埃及金字塔 The Nile, Egypt埃及尼罗河

Nairobi National Park, Kenya肯尼亚内罗毕国家公园

Cape of Good Hope, South Africa南非好望角

Sahara Desert撒哈拉大沙漠 Oceania大洋洲

Great Barrier Reef, Australia澳大利亚大堡礁

Sydney Opera House, Australia澳大利亚悉尼歌剧院

Ayers Rock, Australia澳大利亚艾尔斯巨石

Mount Cook, New Zealand

1、人员推销的各种方式

人员推销有很多形式，这主要要看销售量的多少和销售工作所具有的特殊要求。总的来说，主要存在三种人员推销的类型：接收订单，订单取得和销售支持活动。一些企业只使用其中的一种方式，而其他一些则混合使用这三种。

接收订单

通常一个接单员处理日常订单或者公司已卖出产品的再订购方面的事情。接单员的主要责任是维持现有顾客之间的持续关系和保持销售量。存在两种接单员外部接单员走访客户，补充分销商的存货，像零售商或批发商之类的。例如：Frito-lay的销售人员访问超市，附近的杂货店和其他机构以保证公司的咸味小吃生产线充分的供货。另外，外部接单员在安排展览方面提供援助。内部接单员，也被叫做销售员或订单办事员。通常回答一些简单问题，接收订单，完成和顾客之间的交易。许多零售人员就是内部接单员，像那些听电话接收顾客订货的人。工业方面，通过再订购的订单数量在上升。例如，文具供应企业就有内部接单员。接单员大部分情况下很少做销售，而是使致力于解决和顾客之间的小问题。它们经常代理一些选择权较少的简单商品，例如甜食，杂志订阅和高度标准化工业产品。

订单取得

一个订单取得者会按常规的标准销售和确定潜在客户，为他们提供信息以说服客户