研究讨论乡土人才联络和回归工作

　　根据中共X市委组织部关于进一步做好2021年X文化节期间乡土人才联络和回归有关工作的要求，X区积极行动，全力推进乡土人才联络和回归工作，现将有关情况报告如下。

　　一、主要做法

　　（一）提前谋划，严密部署。2020年末，X区党工委就提前谋划，召开了X区乡土人才联络和回归工作动员会，对新一年园区乡土人才信息采集、沟通联系、持续回归等工作进行部署。X年新年伊始，X街道党工委召开动员大会，要求分包社区领导、分包社区部门负责人和社区党组织书记迅速行动起来，充分认识开展乡土人才联络和回归工作的重要性，并积极动员社区“两委”班子，扎实推动工作开展，创新工作方法，将乡土人才联络和回归工作落到实处。

　　（二）广泛宣传，积极行动。园区通过宣传横幅、微信群、电子屏等各种形式进行广泛宣传，对乡土人才进行摸排统计，查清基本情况、在家直系亲属生活需求和返乡创业意愿，登记造册，建立了X区县乡两级乡土人才库。X街道党工委要求各社区党组织电话与乡土人才取得联系，及时把上级党委的关怀和召唤传达给他们，动员邀请他们春节回家过年，为家乡发展出谋划策。园区统一制作X幅宣传横幅悬挂在各社区党群服务中心及主要街道，

小课题研究讨论题答案 模块一答案（一）

我认为小课题(Projeet) 就是学生进行研究性学习时所要解决的主要问题，是学生整个学习过程围绕的主题。“小课题” 不是随便提出来的简单问题，而是教师通过分析教学的各个要素，以基本教学内容为基础，创造性地重新整合教材，在学生学习完了一部分内容以后引导学生产生解决问题的愿望，然后师 生共同提出的问题。学生要解决这个向题，需要制定一个计划，展开探索性的学习活动。小课题的确立能够为学生的研究性学习搭建舞台，让学生在现有知识水平的基础上，灵活地、创造性地运用知识解决间题，从而把零散 的知识内化为系统的、具有多向 联系的知识网络，形成具有特色的知识模块。 现有的参考文献没有对“小 课题”进行界定，我们开始对这个概念的理解比较模糊，对小课题的界定也不明确。比如书本上 的问题、课后现成的思考题算不算“小课题”?传统的数学综合 实践课内容算不算“小课题”? 在教学实践中我们通过摸索，从迷茫到清晰，从部分到整体，从生疏到熟练，就形成了一个课题的研究实践。小课题的设定要求主题明确，并具有一定的实践价值和现实意义，能对教学起到一定的作用，有利于学生的发展。

1.以我浅薄的经验了解到，小课题研究的基本涵义是指在中小学教师的

边远山区新农村建设中“乡土人才”队伍培养刍议

摘要：边远贫困山区新农村建设因人才缺乏产生了起步慢、不平衡、持续难的突出问题。加强边远贫困山区乡土人才队伍建设必须从实际出发，做到“五个结合”。

关键词：贫困山区；新农村建设；“乡土人才”；培养

中图分类号：c961 文献标识码：a 文章编号：1674-0432（2012）-11-0024-1

建设社会主义新农村，从本质上讲是以广大农村群众为主体、各级政府以及社会各界共同推动的农村改革发展活动。一个地区新农村建设是否能够顺利发展，关键是看这个地方的广大农民群众的主动性和积极性是否得到充分发挥。在部分边远贫困山区，由于群众受教育程度不高，人才缺乏，导致广大农民群众建设社会主义新农村的主体意识弱，主动性和积极性得不到充分发挥，不少地方的新农村建设工作至今仍处于政府主导、群众参与的阶段，与社会主义新农村建设的目标要求存在着较大的差距。

1 人才匮乏是制约边远贫困山区新农村建设健康发展的一个关键因素

“十一五”以来，按照建设社会主义新农村的总体要求，各级政府及社会各界采取了一系列扶持政策措施集中帮助边远贫困山区开展新农村建设工作并取得了一定的成效。但是，随着新农村建设工作的逐步推进，一个突出的问题成为不少

篇一：标准工作联络函

工作联络函

篇二：对外工作联络函范本

800720688504

工作联络函

武汉宝之声电子有限公司

篇三：工作联络函(格式)

上

日期：20150513 海 中 厢 汽 车 部 件 科 技 有 限 公 司

联络函

篇一：真正的战士

这样的战士

要有这样的一种战士——

已不是蒙昧如非洲土人而背着雪亮的毛瑟枪的；也并不疲惫如中国绿营兵而却 佩着盒子炮。他毫无乞灵于牛皮和废铁的甲胄；他只有自己，但拿着蛮人所用的， 脱手一掷的投枪。 “要有这样的一种战士——”，这句一开始就扣住题目，总领了全篇。首先领起的，是第一段对“这样的战士”的精神状貌的概写。同时这句的“要有”，也带有强烈的号召语气。“这样的战士”有清醒的认识，他明白为什么战斗，不象受殖民主义者雇佣的非洲土人那样，虽然背着新式的武器毛瑟枪，却是“蒙昧”无知的。“这样的战士”也有旺盛的斗志，敢于冲锋陷阵，不象受清王朝雇佣的绿营兵那样，虽然佩着新式武器盒子炮，却是“疲惫”无力的。“这样的战士”不故作姿态，不借助“牛皮和废铁的甲胄”壮声势，当然也不依靠毛瑟枪和盒子炮作武器;“他只有自己”巍然屹立，所握在手中的是蛮人用来歼灭野兽的简单武器——可以“脱手一掷的投枪”。

他走进无物之阵，所遇见的都对他一式点头。他知道这点头就是敌人的武器， 是杀人不见血的武器，许多战士都在此灭亡，正如炮弹一般，使猛士无所用其力。

那些头上有各种旗帜，绣出各样好名称：慈善家，学者，文士，长者，青年， 雅人，君子……。头下有各样外套，绣出各式好花样

2010年寒假社会调查报告-我家乡小镇的乡

土人情

一、地理概况

我家乡孝南区陡岗镇地跨东径113°50’—114°11’、北纬3047’—31°9’之间，位于长江以北，大别山、桐柏山山脉以南，江汉平原东北部，区境东邻孝感城区，南连云梦和大悟，西靠云梦县，北接孝昌县。镇区南距孝感市区里程14公里，有每15分钟一班的公汽到孝感城区，交通较为便利。

家乡地形东北高，西南低，以平原湖区为主，境内河流密布。地貌主要分平原、丘岗两种类型。

平原湖区、分布在中部地区，占全镇面积的67.3%，海拔高度20—50米，相对高度0—30米，坡度在6度以下。 丘陵岗地、主要分布在西北地区，海拔高度50—100米，相对高度10—30米，坡度为10度左右。

气候特征、家乡属亚热带季风区大陆性气候，年平均气温16.2℃，年平均降水量1146毫米，年平均日照时数2025小时。

四季气候特点、春季常有冷空气南下，引发气温升降剧烈，变化较大，时有寒潮发生；春末夏初交替季节气候温和，雨量充沛；夏季高温酷热时间长，6月下旬—7月上旬有“梅雨”发生，此时段易发生暴雨，引发洪涝渍害，多偏南风，并形成白天风速大、夜间风速小的“南洋”风，飑

中学乡土地理教育发展和建设策略的研究

姓名： 班级 学号：

教育研究名称：中学乡土地理教育发展和建设策略的研究 文献综述：

乡土地理（拼音：xiānɡ tǔ dì lǐ），指省区以下较小地区的综合地理。内容包括本乡的地理位置、地形、气候、河、湖、土壤、植被的特征及其相互联系，各种自然资源的利用以及改造自然的成就和当地的工农业生产、交通运输、名胜古迹、人民生活情况等。 乡土地理教育是中学地理教育的一个重要组成部分。在中学地理教学中落实乡土地理教育有利于帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展观念，增强爱国、爱家乡的情感。乡土地理教学质量的高低直接影响着乡土地理教育和爱乡爱国教育的好坏，因此探究在新课程标准下如何进行乡土地理教育具有重要意义。

经过在各种媒介通道中，查阅了相关研究文献资料，对于中学地理乡土教育的研究结果综述如下：

首先，从国内外对从事中学乡土地理的研究展开介绍： 一、国外研究现状

国外的地理课程指导思想大多数是从培养合格的公民出发，注重能力的培养，而且一般都比较重视乡土地理和环境地理教育。

比如，美国早在2

2010年寒假社会调查报告-我家乡小镇的乡

土人情

一、地理概况

我家乡孝南区陡岗镇地跨东径113°50’—114°11’、北纬3047’—31°9’之间，位于长江以北，大别山、桐柏山山脉以南，江汉平原东北部，区境东邻孝感城区，南连云梦和大悟，西靠云梦县，北接孝昌县。镇区南距孝感市区里程14公里，有每15分钟一班的公汽到孝感城区，交通较为便利。

家乡地形东北高，西南低，以平原湖区为主，境内河流密布。地貌主要分平原、丘岗两种类型。

平原湖区、分布在中部地区，占全镇面积的67.3%，海拔高度20—50米，相对高度0—30米，坡度在6度以下。 丘陵岗地、主要分布在西北地区，海拔高度50—100米，相对高度10—30米，坡度为10度左右。

气候特征、家乡属亚热带季风区大陆性气候，年平均气温16.2℃，年平均降水量1146毫米，年平均日照时数2025小时。

四季气候特点、春季常有冷空气南下，引发气温升降剧烈，变化较大，时有寒潮发生；春末夏初交替季节气候温和，雨量充沛；夏季高温酷热时间长，6月下旬—7月上旬有“梅雨”发生，此时段易发生暴雨，引发洪涝渍害，多偏南风，并形成白天风速大、夜间风速小的“南洋”风，飑

篇一：工作联络函格式

“公司logo”

XXXXXXXXX开发有限公司

工作联络函

发文部门： 例如营销部收文部门：例如工程部发 文 人： 张XX总 收 文 人：李XX 总 日 期：

主 题： 关于 XXXXXXX 的函

编 号：

■请处理 ■请回复□请参阅□请执行

关于XXXXX工作进度的函

XXXX总经理：

您好。

一、 总体概况现有项目公司状况（1-2句话）

二、 现在发函陈述所存在的问题。（1句话）

三、 相关问题经过自身部门与其他方式方法处理的过程。（1-2

句话）

四、 经过处理后，仍未能解决相关事宜，需要收文部门协助处

理（1-2句话）礼貌地标明处理限制时间（其他信息等）

望李总对相关工作给予支持，加快该项XXXX流程。

项目名及部门名称

年月日

抄送：同级处理过事情的部门、上一级直属部门、集团总经办等

拟稿：审核：签发：

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篇二：工作联络函(格式)

上

日期：20150513 海 中 厢 汽 车 部 件 科 技 有 限 公 司

联络函

篇三：工作联系函(格式)

工 作 联 系 函

大公中原新闻网工作联络单注：此工作单一式两份，发函部门与就收部门各持一份，此表可作为绩效考核依据

发函部门填写 接受部门 发函部门 交流主题 事项主题 接受对象 发函日期 期望完成日期 20_年_月_日 20_年_月_日

发函部门工作联络人 接受部门填写 接受部门领导审批 计划完成日期 完成反馈 发函部门填写 完成情况评价

发函部门领导审批

接受部门事项负责人

发函部门工作联络人