北华大学

股票交易系统设计

报告

设计小组 第十组 班级 通信工程13-2 姓名

学号

指导教师 高玉峰

内容提要

传统股票交易系统管理存在管理繁杂、多样化、信息泄露与设备维护繁琐等问题。本系统具有更加准确、方便、快捷、高效等特点，可以克服股票交易存在的部分问题。本文使用VC++6.0和Microsoft Access 2007工具开发了一个股票交易系统，主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，实现了股票交易数据库的创建及各种股票交易操作。在本文，首先进行了系统需求分析，该系统主要实现的功能包括：管理员：注册、登陆以及增删管理员功能；股民：增删股民用户功能、显示股民信息、显示用户购买股票信息；股票：购买股票、抛售股票信息、添加股票（添加上市公司）功能等；最后设计了系统总体框架和数据库，进一步进行系统模块的详细设计。

关键词：股票

2014年北华大学数学建模竞赛赛题及要求 A题：“延迟退休”问题

目前我国已经进入人口老龄化快速发展期，“延迟退休”已成为人们关注的热点话题，不同的群体对“延迟退休”也有不同的看法，如企业中高层管理人员、部分专业技术人员(如医生、教师、科技工作者等)被认为愿意延长退休年龄，但大多数一线工人尤其是体力劳动者，则希望早点退休。因此，如何尽快作出“延迟退休”科学可行的制度设计，是人们关心的问题。

请针对“延迟退休”问题，查阅资料并解决以下问题：

1. 查阅文献资料，给出如下四个指标的计算公式：国民人均预期寿命、人

口老龄化程度、劳动力供求状况和国民受教育情况，并研究这四个指标对延迟退休的影响。

2. 由于各行业工作环境、要求差别很大，延迟退休年龄一刀切的做法显然

需要商榷。请就某一地区选择教师、内科医生、公司职员、客车司机、重体力劳动者（含特殊行业工人）5类群体，研究其工作状况，寻找影响这5类群体延迟退休年限的评价指标（例如工作环境、工作经验、体质的要求等）。如果延迟退休年限为1到5年，请根据你寻找的评价指标研究这5类群体较合理的延迟退休年限。

3. 目前世界各国的退休年龄各不相同，有的国家退休年龄超过60岁，有的

不超过60岁。选取5个延迟退休年龄

官网：www.bairixue.com

北华大学2016年艺术类招生简章

一、学校概况

北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，1999年经教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。

学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积269.07万平方米，建筑面积80.48万平方米。教学科研仪器设备总值3.61亿元，馆藏图书307.8万册。有各类全日制在校生25296人，其中硕士研究生1211人，本科生22666人，专科生647人，留学生702人，预科生70人;继续教育在籍学生16814人。

学校设有29个学院、1个医学部、工程训练中心、学报编辑部、高等教育研究所、生命科学研究中心等69个学术科研机构。

学校始终坚定社会主义办学方向，坚持立德树人，坚守大学精神，把人才培养作为根本任务，着力推进内涵发展和质量建设，不断强化办学职能。在长期的办学实践中，着眼国情省情，立足校情，把握经济社会实情，积淀形成了“崇德尚学，自强力行”的校训精神，确立了“育人为本，学术立校，国际视野，根植地方”办学方略，办学定位和人才培养目标与国家振兴、社会发

复习题

1．冯·诺依曼机的特点是，机器以（ 运算器 ）为中心，（ 输入输出设备 ）与（ 存储器 ）间的数据传送通过它完成。

2．（ 指令字长 ）取决于操作码的长度、操作数地址的长度和操作数地址的个数。 3．I/O的编址方式可分为( 统一编址 )和( 不统一编址 )两大类。

4．CPU实质包括（运算器 ）和（ 控制器 ）两大部分，（ 控制器 ）必须具备能自动地从存储器中取出指令的功能。

5．控制部件通过控制线向执行部件发出各种控制命令,通常把这种控制命令叫做（ 微命令 ）。

6．计算机硬件的主要技术指标包括（ 字长 ）、（ 主存容量 ）、（ 主频 ）。

7．按数据传送方式不同，总线可分为（ 串行传输总线 ）和（ 并行传输总线 ）。

8．指令通常由（ 操作码 ）和（ 地址码 ）两部分组成。 9．任何指令周期的第一步必定是（ 取址 ）周期。

10．控制部件通过控制线向执行部件发出各种控制命令，通常把这种控制命令叫做（ 微命令 ），而执行部件执行此控制命令后所进行的操作叫做（ 微操作 ）。

11．（ 指令 ）和( 数据 )都存放在存储器中

数字电子实习报告

题 目： 汽车尾灯设计 专 业： 自动化 班级学号： 12-2 39 姓 名： 于兴涛 指导老师： 赵莹 日 期： 2014/6/30-2014/7/4

目录

1 实习目的 …………………………………………………………………………………………3

2 Maxplus2简介………………………………………………………………………….......3 3 汽车尾灯电路的设计………………………………………………………………….….4

3.1 设计任务及要求…………………………………………………………………….4 3.2 系统总体设计方案…………………………………………………………….…..5

3.2.1 总体设计方案………………………………………………………………….5 3.2.2 方案特点………………………………………………………………………...5 3.3 控制电路设计…………………………………………………………………….….5 3.4 计数电路设计………………………………………

为让建设单位和评委专家们能了解本单位从事同类工程监理的业务能力，管理水平，实践经验，以及本单位对南京铁北污水处理系统工程的认识和拟采取的监理工作方法和手段，现将本单位对南京市铁北污水处理一期工程的监理大纲汇报如下，以期得到肯定和指正。若本单位有幸中标，将以此监理大纲指导现场监理工作。 一、工程项目概况：

1、业主：南京公用水务有限公司

2、工程名称：南京市铁北污水处理系统一期工程厂外部分 3、建设地点：南京市栖霞区南京经济技术开发区新港污水处理厂西侧

4、工程规模：污水收集规模为10万立方米/日，铺设DN400-DN1500污水管道56.25公里 5、工程估算价：14000万元

6、工期：2009年5月30日开工，2010年10月30日竣工 7、质量等级：同施工合同内明确的质量等级 8、设计单位：中国市政工程中南设计研究院。

二、 监理范围、服务期和目标 （一） 监理范围

1、工程范围：污水收集系统。

2、监理范围：本工程范围内的施工及保修两个阶段的监理工作。

（二）监理服务期

自监理单位中标之日起，至工程保修期结束止。 （三） 监理目标：

1、 质量控制目标：施工合同约定的工程质量标准。 2、 进度控制目标：以施工合同中约定的建设工

复习题

1．冯·诺依曼机的特点是，机器以（ ）为中心，（ ）与（ ）间的数据传送通过它完成。

2．（ ）取决于操作码的长度、操作数地址的长度和操作数地址的个数。

3．I/O的编址方式可分为( )和( )两大类。

4．CPU实质包括（ ）和（ ）两大部分，（ ）必须具备能自动地从存储器中取出指令的功能。

5．控制部件通过控制线向执行部件发出各种控制命令,通常把这种控制命令叫做（ ）。

6．计算机硬件的主要技术指标包括（ ）、（ ）、（ ）。

7．按数据传送方式不同，总线可分为（ ）和（ ）。 8．指令通常由（ ）和（ ）两部分组成。 9．任何指令周期的第一步必定是（ ）周期。

10．控制部件通过控制线向执行部件发出各种控制命令，通常把这种控制命令叫做（ ），而执行

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2018年北华大学高等代数（同等学力加试）复试实战预测五套卷（一） (2)

2018年北华大学高等代数（同等学力加试）复试实战预测五套卷（二） (7)

2018年北华大学高等代数（同等学力加试）复试实战预测五套卷（三） (13)

2018年北华大学高等代数（同等学力加试）复试实战预测五套卷（四） (19)

2018年北华大学高等代数（同等学力加试）复试实战预测五套卷（五） (23)

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1-本资料为2018复试学员内部使用，终极模拟预测押题，实战检测复试复习效果。

2-资料仅供复试复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们立即处理。 ————————————————————————————————————————

一、分析计算题

1． 已知n 维欧氏空间V 中个向量两两距离均为 令n.则

（1）

（2）线性无关.

【答案】（1）

（2）设

有

用与两端作内积

,

得即为

若逐次用与上式两端作内积,还可得

以上方程组只有惟一解故线性无关.

2． 求

这里是对所有n

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2018年北华大学运筹学（同等学力加试）考研复试核心题库（一） (2)

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2018年北华大学运筹学（同等学力加试）考研复试核心题库（三） (24)

2018年北华大学运筹学（同等学力加试）考研复试核心题库（四） (32)

2018年北华大学运筹学（同等学力加试）考研复试核心题库（五） (43)

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一、简答题

1． 简述割平面法的基本思想。

【答案】这个方法的基础仍然是用解线性规划的方法去解整数规划问题，首先不考虑变量xi 是整数这一条件， 但增加线性约束条件（用几何术语，称为割平面）使得由原可行域中切割掉一部分，这部分只包含非整数解，但没有切割

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2018年北华大学教育学原理（同等学力加试）考研复试核心题库（一） (2)

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一、名词解释

1． 教育

【答案】教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径，它有广义和狭义之分:①广义的教育是指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能