政治高一必修一第一课第二框知识点

篇一：2015最新版人教版高中政治必修二知识点总结

思想政治必修二知识点总结

第一单元 公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家

第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主 一、广泛真实的民主 1、 国家的含义：

从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、 国家的根本属性：阶级性。

3、 国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。

我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、 我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

5、 人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、 人民民主具有广泛性和真实性：

（1） 广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。

（2） 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。 7、 人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 8、 民主与专政的关系：

（1） 民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等

1、 商品的含义？

答：商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性是什么？它们的关系怎样？

答：商品的基本属性是使用价值和价值。【使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。】 使用价值和价值的关系：①商品是使用价值和价值的统一体。 使用价值是价值的物质承担者。有使用价值不一定有价值，有价值则一定有使用价值。②任何人不能同时拥有商品的使用价值和价值。 3、货币的产生经历了哪三个阶段？

答：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了三个阶段：物物交换——以一般等价物为媒介的交换——以货币为媒介的交换。

4、一般等价物的含义？货币的含义、本质，如何理解货币？ 答： 一般等价物: 可以和其它一切商品相交换的商品。它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

货币：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 货币的本质是一般等价。

理解货币：货币首先是一种商品，但货币是一种特殊的商品——它是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。

5.货币的基本职能以及执行价值尺度和流通手段的原因与其他职能是什么？

答：货币的基本职能是价值尺度、流通手段，其他职能有：贮藏手段、

支付手段、世界货币。

一、选择题

1．丝绸之路经济带也是文化带，文化的汇通是推进丝绸之路经济带建设的一条捷径。这说明()

A．经济发展是文化发展的基础

B．文化与经济相互影响、相互交融

C．一定的文化给予经济以重大影响

D．文化生产力是社会发展的决定力量

[导学号65310008]解析：选B。材料中的“丝绸之路经济带也是文化带，文化的汇通是推进丝绸之路经济带建设的一条捷径”说明了文化与经济相互影响、相互交融，B正确；材料没有强调经济发展是文化发展的基础，A不选；一定的文化给予经济以重大影响不符合题意，C不选；文化生产力不是社会发展的决定力量，而是重要力量，D错误。

2．文化是品牌要塑造的重要元素。换一个角度看，文化其实是赋予产品的附加价值。消费者购买到一样产品，所得的不仅是这个产品带来的实际功能，还有产品品牌的文化附加值。赋予产品品牌以文化附加值()

①可以提高消费者对产品的价值认同

②说明文化越来越成为价值创造的动力

③表明经济离开文化就无法存在与发展

④体现了文化与经济相互交融的特点

A．①②B．②③

C．③④D．①④

[导学号65310009]解析：选D。赋予产品品牌以文化附加值体现了文化与经济你中有我，我中有你，这样可以提高产品的文化含量，提高消费者对产品的价值认同，①④正确；劳动是

课前预习·巧设计

第 一 单 元

第 一 课第 二 框

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[读教材·填要点] 知识点一 哲学是系统化理论化的世界观

1.哲学与世界观

(1)世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法 和 根本观点 。 (2)哲学的含义：哲学是关于 世界观 的学说。

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(3)哲学与世界观的关系：人人都

有世界观，但自发形成的世界观还不等于 哲学 。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识 和思维知识把不自觉的、不系统的世界观加以 系统化 、 理论化 而形成的思想体系。 (4)反对两种错误认识：①把哲学 简单化 ，把零散的、 不自觉的世界观当作哲学学说；②把哲学吗 神秘化 ，认为哲 学只是哲学家的事情。

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2.世界观与方法论

(1)方法论的含义：用 世界观 作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。 (2)世界观与方法论的联系。 世界观与方法论是同一问题的两个方面，一般来说，世 决定 界观 体现 方法论，方法论 着世界观，有什么样的世界 方法论 和 的统一。

世界观 观就有什么样的方法论。哲学是

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知识点二

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总

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[读教材·填要点] 知识点一 哲学是系统化理论化的世界观

1.哲学与世界观

(1)世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法 和 根本观点 。 (2)哲学的含义：哲学是关于 世界观 的学说。

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(3)哲学与世界观的关系：人人都

有世界观，但自发形成的世界观还不等于 哲学 。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识 和思维知识把不自觉的、不系统的世界观加以 系统化 、 理论化 而形成的思想体系。 (4)反对两种错误认识：①把哲学 简单化 ，把零散的、 不自觉的世界观当作哲学学说；②把哲学吗 神秘化 ，认为哲 学只是哲学家的事情。

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2.世界观与方法论

(1)方法论的含义：用 世界观 作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。 (2)世界观与方法论的联系。 世界观与方法论是同一问题的两个方面，一般来说，世 决定 界观 体现 方法论，方法论 着世界观，有什么样的世界 方法论 和 的统一。

世界观 观就有什么样的方法论。哲学是

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知识点二

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总

高一政治作业设计 第二课第一框

1.市场上供求关系的变化直接影响商品的（ ）

A.价值，使价值增大或减少 B.价格，使价格围绕价值上下波动

C.生产，使商品生产扩大或缩小 D.交换，使商品供不应求或供过于求

2.青菜价格最高峰时也比螃蟹、甲鱼这类水产品的价格低很多，从根本上说是因为（ ）

A.螃蟹、甲鱼比青菜使用价值大 B.螃蟹、甲鱼供不应求，青菜供过于求

C.养螃蟹、甲鱼比种青菜耗费的社会必要劳动多 D.买螃蟹、甲鱼的人比买青菜的人少

3．随着太阳能热水器下乡政策的实施，各企业纷纷加大市场投入，太阳能热水器价格战由此开始，有些地方甚至开始买太阳能热水器送彩电。造成太阳能热水器市场价格战的直接原因是( )

A．太阳能热水器供过于求 B．太阳能热水器价值量降低

C．太阳能热水器供不应求 D．太阳能热水器企业部门的劳动生产率提高

4. 英国古典经济学家大卫·李嘉图认为，“具有效用的商品，其交换价值是从两个源泉得来的，一个是它们的稀缺性，另一个是获取时所必需的劳动量。”这段话中与商品价格相关的因素有 （

高一政治复习资料

高一政治必修2政治生活期中考试知识点总结（大题部分）

1.有序与无序的政治参与的区别？

（1）是否遵循法律、法规（2）是否依法行使政治权利，履行政治义务（3）是否正确处理权利和义务。

2、我国政府的主要职能有哪些？

（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（2）组织社会主义经济建设的职能（3）组织社会主义文化建设的职能（4）提供社会公共服务职能

3、我国政府的宗旨和原则？

宗旨：为人民服务；原则：对人民负责

4、坚持对人民负责原则的基本要求？

（1）工作态度：坚持为人民服务的工作态度。（2）工作作风：树立求真务实的工作作风

（3）工作方法：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

5.政府为什么要依法行政？

必要性：宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现了对人民负责的原则，是为人民服务政府的根本要求。 ※重要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。有利于保障人民群众的权利和自由；利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平；利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法

高一政治必修2知识点总结

一、国体

1.我国的国家性质是什么？（国体）人民民主专政的本质是什么？： 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。

2.人民民主专政的的最大特点是什么？： 对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

3.人民民主的特点是什么？表现在哪些方面？ 特点：在我国，人民民主具有广泛性和真实性。 表现：人民民主的广泛性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。

人民民主的真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民的利益得到日益充分的实现。

4.我们坚持人民民主专政的必要性有哪些？（为什么说人民民主专政是正义的事情？）

（1）坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本。

（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

①只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性 。②只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长治久安。

二、公民：

1.我国公民享有的政治权利有哪些？ ：选举权和被选举权；政治自

1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性——使用价值和价值

使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。 （注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）

（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）

（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可

使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；

2、货币的含义和本质：

（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：一般等价物。

（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。）了解

3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段

A、价值尺度职能

(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。）

(2)价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币

江西省横峰中学人教版必修四第一课第一框生活处处有哲学

教案

“我是谁?”“世界从何而来?”“我是什么样的人?我由什么原因获得我的存在?世界是否因为我而存在?我们生命的意义和价值是什么?”

哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。马克思主义哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力。学好哲学，终生受益。

根据最新课程标准的要求，本单元分为三课：第一课“美好生活的向导”；第二课“百舸争流的思想”；第三课“时代精神的精华"。

第一课美好生活的向导

第课时第一框题生活处处有哲学

一、【教学目标】：

◇理解：(1)哲学就在我们身边

(2)哲学的本义和任务

◇分析：(1)联系身边的生活分析其中的哲学思想

二、【重点、难点】：

1、哲学与爱智之学

2、哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。

三、【辅助教学】：

ppt

四、【教学过程】

第一框题生活处处有哲学

(2)、哲学应当提供让人惊异、惊讶、惊醒的创新论断。

国外一本工具书说，哲学