云南农业大学植物生理学考研真题

第一章植物细胞的结构与功能

一、真核细胞与原核细胞的最大差异：真核细胞高度细胞区域化，含有许多细胞器。

二、细胞壁由初生壁、次生壁和胞间质构成

主要生理功能: 有支持作用（维持细胞形状，控制细胞生长）

运输通道（参与并调节物质运输与信息传递）

保护作用（防御、表现抗性、识别）

其它功能（如参与各种代谢活动）等

三、典型的植物细胞与动物细胞的最主要差异

植物细胞中存在动物细胞所没有的： 大液泡、质体、细胞壁，胞间连丝

这些结构特点对植物的生理活动以及适应外界环，境具有重要的作用。

四、生物膜:是指构成细胞的所有膜的总称，分为质膜和内膜。

其化学组成基本相同，都是以脂类和蛋白质为主要成分，根据蛋白质在膜中的排列部位及其与膜脂的作用方式，膜蛋白可分为外在蛋白和内在蛋白

五、生物膜的功能：

分室作用：使细胞与外界环境、细胞内不同代谢途径分隔开

反应场所：细胞内的许多生理生化过程在膜上有序进行

物质交换：对物质的透过具有选择性，控制膜内外物质交换

识别功能：多糖链及各种受体能感应刺激，传导信息，调控代谢

六、细胞的识别功能

与膜表面的糖蛋白有关。此外，激素的作用、植物对光周期的反应、花粉与柱头的亲和性、以及接穗的成活等都与膜上的受体蛋白、糖蛋白具有的信号传递、信号传导和识别功能有关。

七、

第一章植物细胞的结构与功能

一、真核细胞与原核细胞的最大差异：真核细胞高度细胞区域化，含有许多细胞器。

二、细胞壁由初生壁、次生壁和胞间质构成

主要生理功能: 有支持作用（维持细胞形状，控制细胞生长）

运输通道（参与并调节物质运输与信息传递）

保护作用（防御、表现抗性、识别）

其它功能（如参与各种代谢活动）等

三、典型的植物细胞与动物细胞的最主要差异

植物细胞中存在动物细胞所没有的： 大液泡、质体、细胞壁，胞间连丝

这些结构特点对植物的生理活动以及适应外界环，境具有重要的作用。

四、生物膜:是指构成细胞的所有膜的总称，分为质膜和内膜。

其化学组成基本相同，都是以脂类和蛋白质为主要成分，根据蛋白质在膜中的排列部位及其与膜脂的作用方式，膜蛋白可分为外在蛋白和内在蛋白

五、生物膜的功能：

分室作用：使细胞与外界环境、细胞内不同代谢途径分隔开

反应场所：细胞内的许多生理生化过程在膜上有序进行

物质交换：对物质的透过具有选择性，控制膜内外物质交换

识别功能：多糖链及各种受体能感应刺激，传导信息，调控代谢

六、细胞的识别功能

与膜表面的糖蛋白有关。此外，激素的作用、植物对光周期的反应、花粉与柱头的亲和性、以及接穗的成活等都与膜上的受体蛋白、糖蛋白具有的信号传递、信号传导和识别功能有关。

七、

植物生理学试题

一、 单项选择题

1~5 C A A C D 6~10 D D C C D 11~15 B C A D B 16~20 B D A C A 1．（ ）一个成熟的植物模式细胞包括

A.细胞质和细胞核 B.大液泡和细胞壁

C.细胞壁和原生质体 D.叶绿体、大液泡和细胞壁 2．（ ）确定植物细胞与相邻细胞的水分流动方向最好的指标是 A.水势 B.压力势 C.衬质势 D.液泡的浓度 3．（ ）干燥种子的吸水属于

A..吸胀吸水 B.代谢吸水 C.渗透吸水 D.主动吸水 4．（ ）根系吸收矿质元素最活跃的部位是

A.根冠 B.伸长区 C.根毛区 D.分生区 5．（ ） 植物对水分缺乏最敏感的时期是

A.最大需水期 B.最高生产效率期 C.幼苗期 D.水分临界期 6.（ ）PSⅠ的中心色素分子是：

A.P430 B.P652 C.P680 D.P

植 物 生 理 学

李合生第二版 绪论至第六章课后题

绪论：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

什么是植物生理学？植物生理学研究的内容和任务是什么？ 答：植物生理学是研究植物生命活动规律及其相互关系，揭示植物生命现象本质的科学。P1

内容：细胞生理、代谢生理、生长发育生理、信息生理、逆境生理、分子生理（及其生产应用）。P2

任务：研究和了解植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机制，并将这些研究成果应用于植物生产。P2

植物生理学是如何诞生和发展的？从中可以得到哪些启示？

答：孕育：1627年荷兰学者凡·海尔蒙做柳枝盆栽称重实验开始，19世纪40年代德国化学家李比希创立植物矿质营养学，约400年；p2

诞生：至1904年《植物生理学》出版（半个世纪）；p3 发展：于20世纪进入快速发展时期。P4

启示：

21世纪植物生理学发展趋势如何？

答：①.与其他学科交叉渗透，微观与宏观相结合，向纵向领域拓展；p5

②.对植物信号传递和转导深入研究，（将为揭示植物生命活动本质，调控植物生长发育开辟新的途径）；p6

③.物质代谢和能量转换的分子机制及其基因表达调控仍将是研究重点；p6 ④.植物生理学和农业科学技术的关系更加密切。P7 如何看待中国植物

植 物 生 理 学

李合生第二版 绪论至第六章课后题

绪论：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

什么是植物生理学？植物生理学研究的内容和任务是什么？ 答：植物生理学是研究植物生命活动规律及其相互关系，揭示植物生命现象本质的科学。P1

内容：细胞生理、代谢生理、生长发育生理、信息生理、逆境生理、分子生理（及其生产应用）。P2

任务：研究和了解植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机制，并将这些研究成果应用于植物生产。P2

植物生理学是如何诞生和发展的？从中可以得到哪些启示？

答：孕育：1627年荷兰学者凡·海尔蒙做柳枝盆栽称重实验开始，19世纪40年代德国化学家李比希创立植物矿质营养学，约400年；p2

诞生：至1904年《植物生理学》出版（半个世纪）；p3 发展：于20世纪进入快速发展时期。P4

启示：

21世纪植物生理学发展趋势如何？

答：①.与其他学科交叉渗透，微观与宏观相结合，向纵向领域拓展；p5

②.对植物信号传递和转导深入研究，（将为揭示植物生命活动本质，调控植物生长发育开辟新的途径）；p6

③.物质代谢和能量转换的分子机制及其基因表达调控仍将是研究重点；p6 ④.植物生理学和农业科学技术的关系更加密切。P7 如何看待中国植物

植物生理学考研真试题

浙江大学2OO2年攻读硕士学位研究生人学考试植物生理学试题 ....................................... 2 中国科学院水生生物研究所2000年博士研究生入学考试植物生理学试题 ......................... 4 中国科学院水生生物研究所1999年博士研究生入学考试植物生理学试题 ......................... 4 华中农业大学2002年硕士研究生入学考试植物生理学试题 .............................................. 5 北京林业大学2001年硕士研究生入学考试植物生理学试验 .............................................. 6 北京林业大学2002年硕士研究生入学考试植物生理学试题 .............................................. 8 中国农科院研究生院2000年研究生入学考试 ................................................................... 9

东北农业大学网络教育学院 动物生理学高升专作业题

作业题（一）

一、填空题

1. 生理学中常把血浆中的NaHCO3的含量称为 （ ） 。

2.家畜生理学的基本实验方法是动物实验方法，归纳起来可分为（ ）。

3.能够防止血液凝固的物质成为（ ）。

4.一个心动周期中可顺序出现三个时期即（ ） 。

5.呼吸道是呼吸气体进出肺的通道，其中上呼吸道是指（ ）。

6.饲料在消化管内消化有三种方式，包括（ ）。

7.正常的尿中几乎不含

（ ）。

8.测量畜禽体温是指在安静状态下（ ）温度。

9.肾小管和集合管的转运包括（ ） 。

10血细胞是由（ ） 三种细胞组成。

二、单选题

1.红细胞能发挥生理作用的物质是（）

A．蛋白质 B．铁 C．血红蛋白 D．原卟啉

2.胰高血糖素的作用是（ ）

A．升高血糖 B．降低血糖C．升高血钙 D．降低血钙

3.机

中国农业大学

2007 ~2008 学年秋季学期（期中卷 A卷）

植物生理学 课程考试试题

一、名字解释（每小题3分，共18分）

水势 根 压 离子通道

抗氰呼吸

双光增益效应 P-蛋白

二、填空：（每空1分， 共26分）

1．植物细胞壁中的结构蛋白有 、 等。 2．一般用 表示胞间连丝的通透性大小。 3．植物细胞间水分运动的方向决定于 。

4．将一吸胀的植物细胞放入与其渗透势相等的蔗糖溶液中, 细胞将 。 5．光呼吸过程中吸收氧气是在 和 中发生的，释放CO2是在 发生。

6.根据催化脱羧反应酶的不同，C4植物可以分为三种类型，分别是 、 、 。

7．植物吸收的NO3-在 的作用下还原为NO2- ，该过程在细胞的 中

进行。NO2- 在 作用下还原为NH3, 此过程在细胞的 中进行。 8．典型的植物细胞，在细胞膜内侧具有较高

第九章 发 热 （fever）

动物的正常体温

牛：38.0 ～39.0℃

猪：38.0 ～ 39.5℃

家禽：41.0～42.0℃

兔子： 38.5 ～ 39.5 ℃

狗： 37.5～38.5℃

一般的幼龄动物正常体温比成年动物的正常体温高0.5℃；同一个体傍晚体温比上午的体温高0.5℃。

学习要求：

掌握

内生致热原（ＥP）的概念、种类、性质、来源及作用部位

发热机制的基本环节

发热时机体代谢及功能的主要改变

理解发热的生物学意义

了解发热的处理原则、发热的分期

第一节 发热的概念及原因

一 定义

发热（fever）是指在致热原作用下，体温调节中枢的调定点上移而引起的产热增多、散热减少调节性体温升高，当体温上升值超过正常0.5℃时。

发热与体温升高的区别：

体温升高不等于发热，但发热一定会体温升高。常见的情况有：

生理性：运动，进食等

病理性：调节失衡或调节障碍，被动性的升高 如甲亢病人或动物，由于激素水平增加，代谢活动过强，机体产热增多，体温升高。

二、引起发热的原因

（一）致热原和发热激活物

1、概念

致热原（pyrogen)：能够引起恒温动物发热的所有物质统称。外源性致热原和内生性致热原。

发热激活物（fever activator):凡能作用于动物机体直接或间接激活产

南京农业大学2012年考研真题 802植物生理学 一、名词解释 1.渗透势 2.水通道蛋白 3.有益元素 4.离子拮抗 5.诱导酶 6.双光增益效应 7.交叉适应 8.避逆性 9.乳酸发酵 10.异戊烯基转移酶 11.脱水素 12.交替氧化酶 13.脱毒菌 14.黄化现象 15.杂交制种

二、简答题

1.简述膜脂组成与植物抗冷性的关系 2.什么是渗透调节？渗透调节的物质有哪些 3.简述蒸腾作用的概念和生理意义

4.判断植物必须元素的标准有哪些？ 5.简述脂蛋白与植物吸收矿质营养的关系 6.简述乙烯的生物合成途径

7.简述植物呼吸氧化的主要末端氧化酶及其功能 8.简述植物感受红光和远红光的途径 9.为什么多数浆果成熟后会呈现红色或橙色

10.8-10月常将蝴蝶兰移到海拔800m的高山进行催花处理，以便能在春节开花，有什么简单的方法可以替代，为什么？

三、论述题

1.C3和C4植物在碳代谢和解剖结构上有何异同？

2.试述那些分子可以作为细胞的信号分子，并说明其作用的简单机理

3.谈谈植物生理学在农业生产和现代生活中的应用 4.简述呼吸电子传递链的组成以及电子传递体的功能

5.台风季节，水稻常常被刮倒伏，三五天后，大部分可以直立起来，试述原因