现代经济学起源

历史起源

古希腊在经济思想方面的主要贡献中，有色诺芬的《经济论》，柏拉图的社会分工论和亚里士多德关于商品交换与货币的学说。色诺芬的《经济论》，论述奴隶主如何管理家庭农庄，如何使具有使用价值的财富得以增加。色诺芬十分重视农业，认为农业是希腊自由民的最好职业，这对古罗马的经济思想和以后法国重农学派都有影响。柏拉图在《理想国》一书中从人性论、从国家组织原理，以及从使用价值的生产三个方面考察社会分工的必要性，认为分工是出于人性和经济生活所必需的一种自然现象。这个社会分工学说，纵然旨在为他设想的奴隶主理想国提供理论根据，但对当时的社会经济结构提出了一个理论分析。这种分析与中国古代管仲的“四民分业”论和孟轲的农耕与百业、劳心与劳力的“通功易事，以羡补不足”的理论，基本上是一致的。亚里士多德在《政治学》与《伦理学》两书中有关经济思想方面的贡献，不仅在于他指出了每种物品都有两种用途，一是供直接使用，一是供与其他物品相交换，而且说明了商品交换的历史发展和货币作为交换媒介的职能，指出货币对一切商品起着一种等同关系即等价关系的作用，从而成为最早分析商品价值形态和货币性质的学者。但是他对追求货币财富的商业资本和高利贷资本都从公正原则出发持否定态度。古罗马的经济思想，部

历史起源

古希腊在经济思想方面的主要贡献中，有色诺芬的《经济论》，柏拉图的社会分工论和亚里士多德关于商品交换与货币的学说。色诺芬的《经济论》，论述奴隶主如何管理家庭农庄，如何使具有使用价值的财富得以增加。色诺芬十分重视农业，认为农业是希腊自由民的最好职业，这对古罗马的经济思想和以后法国重农学派都有影响。柏拉图在《理想国》一书中从人性论、从国家组织原理，以及从使用价值的生产三个方面考察社会分工的必要性，认为分工是出于人性和经济生活所必需的一种自然现象。这个社会分工学说，纵然旨在为他设想的奴隶主理想国提供理论根据，但对当时的社会经济结构提出了一个理论分析。这种分析与中国古代管仲的“四民分业”论和孟轲的农耕与百业、劳心与劳力的“通功易事，以羡补不足”的理论，基本上是一致的。亚里士多德在《政治学》与《伦理学》两书中有关经济思想方面的贡献，不仅在于他指出了每种物品都有两种用途，一是供直接使用，一是供与其他物品相交换，而且说明了商品交换的历史发展和货币作为交换媒介的职能，指出货币对一切商品起着一种等同关系即等价关系的作用，从而成为最早分析商品价值形态和货币性质的学者。但是他对追求货币财富的商业资本和高利贷资本都从公正原则出发持否定态度。古罗马的经济思想，部

关于欧洲中世纪大学起源、特色以及对当下启示问题综述

现代欧洲大学直接渊源于中世纪大学。现代欧洲语言中的“大学”一词，例如，英语的university，德语的die universiata，等等，都源于拉丁文的universitas。它最初是罗马法律中的一个普通名词，义为社团、行会。直到13世纪，它还不是一个专有名词，凡商业、手工业的任何结社和组织，都用universities，而当用于学术时，全称是univer stas magistrorum et scholarium。到14世纪末，它才作为一个专有名词，用于指为法律所许可建立的学术团体，也就是大学。

欧洲中世纪大学的前身有两种，一种是原有的studiumgenerale，即对所有人的教育中心或研究所，另一种是原有的主教学校。最早的中世纪大学就是在此基础上建立、演变而来的。例如，波伦亚大学创立前，在波伦亚城就存在着从事法学研究的研究所，以后，由于求学人数的增多，原有的研究所规模巳不能适应需要。在这种情况下，1158年，经神圣罗马帝国皇帝弗雷德里克一世敕令，正式创办了波伦亚 (Bologna)大学。作为“北方型”大学代表的巴黎大学，则于12世纪初在原有的诺丹主教学校发展而来。从中世纪

卫生经济学资料

单选（1ˊ*10） 判断改错（2ˊ*10） 名解（2ˊ*5） 简单（6ˊ*5） 论述（10ˊ*1） 案例（20ˊ*1）

1. 卫生经济学：是运用经济学的理论和方法研究医疗卫生领域中投入和产出的经济关系和经济规律的学科。 2. 卫生服务需求：指在一定时期内，在一系列不同的价格下，消费者愿意而且能够购买某种卫生服务的数量。 3. 卫生服务需要：指从消费者的健康状况出发，在不考虑支付能力的情况下，有医学专业人员判断消费者是否应该获得卫生服务及获得卫生服务的合理数量。

4. 需要与需求的二者关系：①没有认识到的需要，因而不会去利用卫生服务；②认识到的需要但未转化为需求；③需要转化为需求；④没有需要的的需求

5. 卫生服务需求的特点：①消费者信息缺乏；②社会效益比较大；③需求的不确定性；④卫生服务费用支付的多源性 6. 卫生服务需求的影响因素：（一）一般经济因素 ①卫生服务价格；②需求者收入；③货币储蓄；④相关物品价格；⑤消费偏好；⑥对物品未来供应情况预期 （二）健康状况 （三）社会、人口和文化因素 ①人口年龄构成；②性别；③婚姻状况；④受教育年限 （四）医疗保健制度 (五)时间 （六）卫生服务供给者的双重身份

7. 疾病指标：两

12-13学年第一学期10428031班《现代经济学》期中测验

学号＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿＿＿＿

一、选择题（2×18＝36分）

1、若生产函数为Q=100LK,则L对K的边际技术替代率为（ ） C、2L/3K D、3L/2K 2、市场需求曲线是（ ）

A、 对个人 需求曲线在价

1

0.40.6

A、2K/3L B、3K/2L

格轴方向上的加总。 B、对个人需求曲线在数量轴方向上的加总。 C、在给定的时点上，市场交易的均衡价格和均衡数量。

D、个人需求曲线相对缺乏弹性的部分。

3、下列四个图形中，哪一个显示了资本的边际产量

2

递减（ ）

资本 （a）

劳动 总产出总产出总产出

4、已知商品X的价格为1.5元，商品Y的价格为1元，如果消费者从这两种商品得到最大效用的时候商品Y的边际效用是30，那么，商品X的边际效用应该为（ ）

3

（b） 资本 （c） 资本 （d） 劳动 A、20 B、30 C、45 D、60 5、当两种商品中一种商品的价格发生变化时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这

美国的经济学与中国传统理解不同

现代经济学在美国

作者：钱颖一转贴自：转载点击数：572

1

现代经济学在美国1

钱颖一2

今天我要讲的是一个一般性的题目，希望对所有学习经济学和管理学以及相关领域的学

生都能够有所帮助。我在美国学习、工作21 年，都是在美国的大学度过的。先是在三所大

学读学位，后来在三所大学执教。

今天的讲座是基于过去一年中我发表的三篇文章《经济学科在美国》3、《经济学家市场

在美国》4、《理解现代经济学》5，但不完全一样。

我主要讲三个问题：第一是美国大学的经济学教育体制是怎么运行的，并同国内体制作

比较；第二，介绍一下我所理解的现代经济学的分析框架；第三，由第二个问题自然引出的

问题，即在现代经济学中数学是一个什么样的作用。

一、美国大学的经济学教育

先讲第一个问题，美国大学的经济学教育。“经济学”6在这里指的是经济学科。因为在

国内，经济学这个词有很多不同的用法，比如说我们这里的经济学院或经济学专业，就是一

个比较窄的概念，它只是指一部分理论经济学领域。实际上，经济学科是一个宽的概念，比

如，它包括金融、财政等等。

首先从我们熟悉的情况讲起。根据我的观察，国内大学中的学科设置大致有三种情况：

一种是经济学科设在经济学院，管理学科设在管理学院，象原来的综合性大

美国的经济学与中国传统理解不同

现代经济学在美国

作者：钱颖一转贴自：转载点击数：572

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现代经济学在美国1

钱颖一2

今天我要讲的是一个一般性的题目，希望对所有学习经济学和管理学以及相关领域的学

生都能够有所帮助。我在美国学习、工作21 年，都是在美国的大学度过的。先是在三所大

学读学位，后来在三所大学执教。

今天的讲座是基于过去一年中我发表的三篇文章《经济学科在美国》3、《经济学家市场

在美国》4、《理解现代经济学》5，但不完全一样。

我主要讲三个问题：第一是美国大学的经济学教育体制是怎么运行的，并同国内体制作

比较；第二，介绍一下我所理解的现代经济学的分析框架；第三，由第二个问题自然引出的

问题，即在现代经济学中数学是一个什么样的作用。

一、美国大学的经济学教育

先讲第一个问题，美国大学的经济学教育。“经济学”6在这里指的是经济学科。因为在

国内，经济学这个词有很多不同的用法，比如说我们这里的经济学院或经济学专业，就是一

个比较窄的概念，它只是指一部分理论经济学领域。实际上，经济学科是一个宽的概念，比

如，它包括金融、财政等等。

首先从我们熟悉的情况讲起。根据我的观察，国内大学中的学科设置大致有三种情况：

一种是经济学科设在经济学院，管理学科设在管理学院，象原来的综合性大

12-13学年第一学期10428031班《现代经济学》期中测验

学号＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿＿＿＿

一、选择题（2×18＝36分）

1、若生产函数为Q=100LK,则L对K的边际技术替代率为（ ） C、2L/3K D、3L/2K 2、市场需求曲线是（ ）

A、 对个人 需求曲线在价

1

0.40.6

A、2K/3L B、3K/2L

格轴方向上的加总。 B、对个人需求曲线在数量轴方向上的加总。 C、在给定的时点上，市场交易的均衡价格和均衡数量。

D、个人需求曲线相对缺乏弹性的部分。

3、下列四个图形中，哪一个显示了资本的边际产量

2

递减（ ）

资本 （a）

劳动 总产出总产出总产出

4、已知商品X的价格为1.5元，商品Y的价格为1元，如果消费者从这两种商品得到最大效用的时候商品Y的边际效用是30，那么，商品X的边际效用应该为（ ）

3

（b） 资本 （c） 资本 （d） 劳动 A、20 B、30 C、45 D、60 5、当两种商品中一种商品的价格发生变化时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这

现代大学的起源（一） 1

大学最初是什么的组合体 A。图书馆 B。土地 C。建筑物 D。人 正确答案： D 2

现代大学是以1810年的哪所大学为开端的？ A。柏林大学 B。哈佛大学 C。京师大学堂 D。剑桥大学 正确答案： A 3

大学是在公元多少世纪，西欧社会产生的特殊的教育机构？ A。十一世纪 B。十二世纪 C。十三世纪 D。十四世纪 正确答案： B 4

新兴城市的出现原因不包括？ A。国家的资源向老百姓开放 B。新兴农业取代传统旧农业 C。十字军东征带来的聚居人口 D。社会处于比较安定的时刻 正确答案： C 5

最早的大学是哪所大学？ A。英国皇家大学 B。美国哈佛大学 C。中国万里书院 D。意大利博洛尼亚大学

正确答案： D 6

现代大学与之前的高等教育机构最大的区别是 A。教学内容 B。教师水平 C。制度化的支持 D。教育场所 正确答案： C

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大学是在什么时候产生的 A。公元前12世纪左右 B。公元12世纪左右 C。公元前2世纪左右 D。公元2世纪左右 正确答案： B 8

⒈凯恩斯经济学与新古典经济学的区别；凯恩斯主张国家干预经济生活（或反对自由放任）的原因。

答：凯恩斯学派认为经济循环波动，起因于市场经济内部的某些因素，可运用政府的控制手段进行调节消除，提供一个经济发展的稳定环境。而新古典经济学派析纸币与信用扩张对于贸易的影响，并以此解释经济循环，经济循环起因于外部因素。认为经济循环起因于政府对于货币与信用市场的干预。两个学派最明显的分歧是承不承认市场的不完整性，承不承认政府干预的必要性。

1.新古典宏观经济学坚持市场完善性，认为追求自身利益的经济主体对未来具有理性预期并据此行动，一切经济资源的价格会迅速调整，达到市场出清，经济自动趋向均衡。因而，政府对经济是一切干预都是不必要的，也是无效的，并且突如其来的干预可能使经济走向更大的非均衡。

2.新凯恩斯主义坚持市场的不完善性，由于资本边际效率、流动性偏好、和边际消费倾向这三大心里规律作用，追求自身利益的经济主体不可能对未来能洞察一切并据此行动，导致有效需求补足，依靠市场的自动调节机制也不足以使经济达到充分就业均衡，一切经济资源的价格难以迅速调整并达到市场出清。在经济从非均衡走向充分均衡这样一个长期过程内，政府的干预的各种手段，可以补足社会的有效需求缺口，达到充分