美术教师考调进城试题及答案

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小学语文教师考调进城试卷

标签:文库时间:2024-11-20
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小学语文教师考调进城考试卷

本试卷总分100分 ,考试时间共150分钟 。

一、小学语文新课程标准(10分)

1、根据现行《全日制义务教育语文课程标准》填空(每空1分)

(1)语文是最重要的( )工具,是人类文化的重要组成部分。( )是语文课程的基本特点。

(2)阅读教学是( )之间对话的过程。其中( )应当是对话的中心。

(3)在写作教学中,应注重培养学生( )、思考、( )、评价的能力。 (4)口语交际教学活动主要应在具体的( )中进行。

(5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、( )和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、( )几方面进行评价,以全面考察学生的。 二、基础知识与积累(30分) 2、填空题(每小题1分,共5分。)

(1)“任”和“解”用于姓氏时,读音分别为( )和(

小学语文教师考调进城试卷

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小学语文教师考调进城考试卷

本试卷总分100分 ,考试时间共150分钟 。

一、小学语文新课程标准(10分)

1、根据现行《全日制义务教育语文课程标准》填空(每空1分)

(1)语文是最重要的( )工具,是人类文化的重要组成部分。( )是语文课程的基本特点。

(2)阅读教学是( )之间对话的过程。其中( )应当是对话的中心。

(3)在写作教学中,应注重培养学生( )、思考、( )、评价的能力。 (4)口语交际教学活动主要应在具体的( )中进行。

(5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、( )和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、( )几方面进行评价,以全面考察学生的。 二、基础知识与积累(30分) 2、填空题(每小题1分,共5分。)

(1)“任”和“解”用于姓氏时,读音分别为( )和(

小学语文教师考调进城试卷

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小学语文教师考调进城考试卷

本试卷总分100分 ,考试时间共150分钟 。

一、小学语文新课程标准(10分)

1、根据现行《全日制义务教育语文课程标准》填空(每空1分)

(1)语文是最重要的( )工具,是人类文化的重要组成部分。( )是语文课程的基本特点。

(2)阅读教学是( )之间对话的过程。其中( )应当是对话的中心。

(3)在写作教学中,应注重培养学生( )、思考、( )、评价的能力。 (4)口语交际教学活动主要应在具体的( )中进行。

(5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、( )和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、( )几方面进行评价,以全面考察学生的。 二、基础知识与积累(30分) 2、填空题(每小题1分,共5分。)

(1)“任”和“解”用于姓氏时,读音分别为( )和(

小学数学选调进城考试教材教法试题及答案

标签:文库时间:2024-11-20
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小学数学选调进城考试教材教法试题及答案(教师招聘同样适用) 一、单项选择题

1.“统计与概率”的教学设计,一定要注重内容的时代性,所选( )要贴近学生的生活实际是学生有能

力感受的现实,不能离学生太远。 【 C 】A. 方法 B. 概念 C. 素材 D. 原理

2.在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的( )和年龄特征,注意活动的组织形式,使活动能深深地吸引学生的注意力,只有这样才能发挥实践活动的作用。【 A 】 A. 已有认知水平 B. 热情 C. 兴趣 D. 干劲

3.设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的( ),注意活动的组织形式。 【 C 】A. 品质 B. 意志C. 认知水平和年龄特征 D. 上进心

4.“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索问题、( )的过程。 【 A 】

A. 解决问题 B. 修改问题 C. 研究对策 D. 征求方案

5. 实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境,引导

小学美术教师考调试题及答案4

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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共30分)

1.美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和( )

A.创造性目的 B.智育目的

C.情感目的 D.政治目的

2.在引导学生欣赏一幅绘画名作时,第一阶段是( )

A .体验与想象 B.理解与创造 C.直觉与感知 D.领悟与净化

3. 国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做( )色。

A.三绿 B.汁绿 C.头绿 D.石绿

4.艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和( )

A.网络广告设计 B.民间工艺美术

C.彩陶 D.环境艺术设计

5.美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的( )

A.扩大艺术视野 B.创新精神

C.身心健康发展 D.审美个性

6.根据使用的主要教学方法来分,美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与( )

A.综合课 B.欣赏课

C.单一课 D.实践课

7.美术教师的教学素质着重体现在教

2018年小学数学教师进城考试试题及答案

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小学数学教师进城考试试题及答案

第一部分:学科知识(60 分) 一、填空题(20 分,每题 2 分)

1.数学课程内容分为四个部分:数与代数、图形与几何、 、 。

2.“问题解决”的教学要增强学生 与 的能力,分析问题与解决问题的能力。

3.乘法口诀有 和 两种,小学教材一般用后者,以减轻学生的记忆负担。

4.小学阶段“简易方程”的教学,以往《大纲》强调利用解方程,现在《课标》提出利用 解方程。

5.在“上、下、前、后、左、右”中, 和 是以地球表面为参照物。

6.小学阶段所学的统计图主要有 统计图、 统计图、 统计图。如果要表示连续量的变化,一般用 统计图。

7.在抛一枚质量均匀的硬币的实验中,统计出正面向上的次数占实验总次数的 50.36%,这里的 50.36%叫做“正面向上”这个事件发生的 ,在大量的重复实验中发现它在 0.5 左右摆动,这个 0.5 叫做“正面向上”这个事件发生的 。

8.西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做 。

9.《墨经》中提到“一中,同长也”,小学教材中符合这一特征的图形有

(写两种)。

10.一个长方体的长、宽、高分别是 3cm、4cm、5cm。一刀把这个长方体切成完全

2016年泗阳小学美术教师考编试题

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2016年泗阳小学美术教师考编试题

一、 填空

1、中国画按题材分人物___、_____2、色彩三要素为色相____、_____ 3、美术一般包括____、绘画_____、工艺等 4、西方绘画采用——透视,而中国画多采用——透视 5、基督教建筑有拜占庭——和—— 6、达芬奇和——、——三杰 7、清初四僧朱耷——弘仁—— 8、马一角,夏半边———、—— 9、美术作品分为三类,抽象美术、——、—— 10、伦勃朗是——世纪荷兰画家,其代表作是—— 11、四大名绣是 12、瓷都和陶都分别是 13、在中国历史上,四川绵竹年画,天津——年画,山东潍坊年画和苏州——年画被誉为“年画四大家”14、雕塑按表现形式可分为——和—— 15、抽象绘画之父——,几何抽象派代表是——16、列宾——画派,代表作—— 17、《内战的预感》是——国的——作品 18、四大石窟是 二、 选择

1、

王羲之是()时期的 2、《清明上河图》首都是()

下面不记得了。。。。。。 三、 名词解释

1、

立体主义

不记得了………… 四、 解释《蒙娜丽莎》 五、 写黑体字

写了三个还是四个黑体字记不清了,有一个方形格子

六、 画速写

画一个正面的男的

小学数学教师进城考试题

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小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案) 一、填空题。

1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。 2、在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立(数感)和符号意识,发展运算能力和(推理能力),初步形成模型思想。 3、教学活动是(师生参与)、(交往互动)、( 共同发展)的过程。

4、列表解决问题的策略教学中,让学生会用列表的方法(整理相关信息),会通过列表的过(分析数量关系),寻找解决问题的(有效方法)。

5、学习统计,需要让学生经历(统计的过程),体验和学会(统计方法),并对统计结果行(简单分析)。 6、在各个学段中,

《数学课程标准》安排了“数与代数”、“ 图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。 7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)、(情感态度)等四个方面作出了进一步的阐述。

8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆,( 动手实践)、(自主探索)和合作交流也是学生学习数学的重要方式。

9、有效的数学教学活动是(学生学)与(教师教)的统一,学生是(数学学习的主体)教师是(数学学习的组织者)、(引导者)与(

小学数学教师进城考试题

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小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案) 一、填空题。

1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。 2、在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立(数感)和符号意识,发展运算能力和(推理能力),初步形成模型思想。 3、教学活动是(师生参与)、(交往互动)、( 共同发展)的过程。

4、列表解决问题的策略教学中,让学生会用列表的方法(整理相关信息),会通过列表的过(分析数量关系),寻找解决问题的(有效方法)。

5、学习统计,需要让学生经历(统计的过程),体验和学会(统计方法),并对统计结果行(简单分析)。 6、在各个学段中,

《数学课程标准》安排了“数与代数”、“ 图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。 7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)、(情感态度)等四个方面作出了进一步的阐述。

8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆,( 动手实践)、(自主探索)和合作交流也是学生学习数学的重要方式。

9、有效的数学教学活动是(学生学)与(教师教)的统一,学生是(数学学习的主体)教师是(数学学习的组织者)、(引导者)与(

小学语文教师进城选调考试及答案(两套)

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小学语文教师进城选调考试

一、 单项选择题(每小题3分,共45分) 1、下列加点字的注音,完全正确的一项是 A.妖娆(ráo) 重荷(hé) 苦心孤诣(yì)

B.绯(fēi)红 阔绰(chuò) 惟妙惟肖 (xiāo) C.丰硕(shuò) 馈(kuì)赠 根深蒂(dì)固 D.芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤(zhà)风云 2、下列词语中书写正确的一项是( ) A.狼籍 斑斓 左右逢缘 克尽职守 B.镂空 唏嘘 张皇失措 妇嬬皆知 C.蕃篱 嶙峋 苦心孤义 长吁短叹 D.蛰伏 招徕 长途跋涉 因地制宜

3、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?

B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。

C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。”

D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。 4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.哥本哈根联合国气候变化大会8