NLP前提假设

心理学

一、No two persons are the same.
没有两个人是一样的
1、别和其他人比较，和以前的你比较。
2、没有任何两个人的经历完全一样，所以信念、价值观和规条系统不可能一样。
3、不要用自己的一套去要求别人，尊重别人的不同，别人才会尊重你的独特。

二、One person can not change another person.
一个人不能控制(改变)另一个人

1、好的动机只给一个人去做某件事的原因，但并不能给他控制别人或使事情如他所愿发生的权利。
2、不强逼别人跟随自己的信念、价值观和规条，别人便不会抗拒。
3、找出对方的价值观，创造、增大或转移对方在乎的价值，对方便会产生推动自己改变的行为。



三、Usefulness is more important.
有效果比有道理更重要

1、在三赢（你好、我好、世界好）的原则基础上追求效果，比坚持什么是对的更有意义。
2、“讲道理”往往把焦点放在过去，“讲效果”则容易把注意力放在未来。
3、没有两个人的“道理”是一样的。那么，坚持道理，只不过是坚持一套不能放在另一个人身上的信念、价值观和规条。

四、The map is not territory.
只有由感官经验塑造出来

自己修改的,共同学习交流

NLP的基本精神：十二条前提假设

——NLP的基本精神，是思考和解决问题的出发点，也就是我们的人生观。

一、 没有两个人是一样的

二、 一个人不能控制另外一个人

三、有效果比有道理更重要

四、只有由感官经验塑造出来的世界，没有绝对的真实世界

五、沟通的意义决定于对方的回应

六、重复旧的做法，只会得到旧的结果

七、凡事必有至少三个解决方法

八、每一个人都选择给自己最佳利益的行为

九、每个人都已经具备使自己成功快乐的资源

十、 在任何一个系统里，最灵活的部分便是最能影响大局的部分 十一、没有挫败，只有回应信息

十二、动机和情绪总不会错，只是行为没有效果而已

一、没有两个人是一样的

No two persons are the same.

1、没有两个人的人生经验会完全一样，所以没有两个人的信念、价值观和规条系统会是一样。

2、没有两个人对同一件事的看法能够绝对一致，因此，没有两个人

自己修改的,共同学习交流

对同一件事的反应会是一样。

3、没有两个人的态度和行为模式会完全一样，也因此，发生在一个人身上的事，不能假定发生在另一个人身上也会有一样的结果。

4、一个人会做的事，另一个人不一定会做。

5、人与人之间的不同，构成了这个世界的奇妙可贵。

6、尊重别人的不同之处，

在逻辑判断的论证类题目中有一种题型是前提假设型，提问方式有如下几种：“上文的说法基于以下哪一个假设”、“上述结论隐含的前提是？”、“得出这一结论的前提条件是”、“再加上下列哪个条件能够得出结论”等等。总而言之，如果题目的问题是要求找出论证的前提、条件、假设等，那么这就是前提假设型题目。通过补充的前提、条件或假设能够合理地推导出题干中的结论。在解题的过程中，我们首先要快速地确定前提的数量和题干的论点，然后依据题干中出现的论据数量采取相应的技巧。下面河北华图（http://he.huatu.com/）为各位考生详细解析。 一、补充前提法

当题干中的论据数量为0时，即题干中只给出了论点，而没有前提或假设，为了使题干中的推理成为逻辑上有效的推理，我们就要选一个能够作为论点的必要条件的选项，也就是找一个论据使论点成立。根据必要条件的“没有条件p，一定没有论点q”，大家可以从选项反推论点，如果没有该选项就不能推出论点。 例1 以往，境内企业进出口只能以美元或第三方货币结算，在合同签约至合同执行完毕期间汇率的变化会使企业的实际盈收出现波动，现在银行推出了人民币结算业务。由于人民币是境内企业的本币，合同计价和企业运营的主要货币相一致，境内企业在合同签订前能够

老师，对不起，我作业交的迟了，忘记了交作业时间。

我的人生使命：为了自己爱的人和爱自己的人的

幸福，以及自己的成功努力，矢志不渝。

我的人生终极目标：我想成为一个简简单单的

人，可以做自己喜欢做的事情，可以自己选择什么时候做什么事情，父母兄弟姐妹可以健健康康，我可以在成功之时，他们可以和我分享快乐。以及在我年老之时，可以享尽天伦之乐，子女生活安定和谐，不求他们大富大贵，但是必须有涵养有文化。

我的目标：

健康：

1. 自己眼角的神经性皮炎可以尽快好。

2. 女朋友的身体好点，最近她一直不舒服，让我很担心。 3. 父亲的腿不再疼了，他有关节炎，原来经常腿疼，走路都有点跛。 4. 姐姐有白癜风，她身上几乎全白了，对她的生活造成了很大的影响，尤其是在她的婚姻问题上（这是个大家都不愿提的事情）。希望姐姐的白癜风可以好。

5. 父亲一直抽烟，我担心对他身体的影响，希望父亲可以戒烟。 6. 父亲和母亲都做得是装修的工作，他们每天面临的灰尘很多，希望他们的身体不会受到影响。

7. 女朋友的母亲身体也不好，女朋友一天也很担心，希望我的岳母（暂时无耻一下，哈哈）身体刚刚的。

8. 女朋友的父亲前一段时间由于不小心被高压电击伤，希望他今后可以健健康康的。做事以后可

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NLP魔力沟通主讲：陈锦鸿NLP企业应用实战导师 民营企业业绩提升教练 福建博后教育校长 华商管理签约讲师 仝博咨询签约讲师 华夏NLP商学院创始人

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课程大纲1、沟通前：要看的清

2、沟通中：要说的明3、沟通后：要有效果 4、职场常见沟通实战

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一、沟通前：要看的清 角色认知

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1、框架内能否能解决问题？

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2、事实是否等于真相？

事实=真相？

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舞女是顺时针还是逆时针转？

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沟通反思1、地位的差异 2、专业背景的差异 3、认知的偏差 4、过去的经验

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3、精准诊断并解决企业问题系统:Who else? (还有谁?)

系统

身份:Who am

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( Neuro-Linguistic Programming)簡稱：N.L.P.

家長座談會 9-12-2000

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發神經的學問？ ---非也！非也！

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神經語言程式學簡介--包含神經學、生理學、心理學、語言學、溝通理論及人腦控制學，是一門實用的臨床心理學。在教育、輔導、心理治療及商界各方面廣泛應用。「Neuro」──神經系統──我們透過五官神經的運作去處理外來的訊息和作出反應。 (視/聽/嗅/味/觸/感覺)「Linguistic」──語言的和非語言的溝通方法──我們運用這些方法去和自己，以及別人溝通。[圖像、聲音、感覺、氣味、味道、說話(自語)]「Programming」──程序化──組織神經系統和溝通方法的元素，排序及歸納為某些「模式」或「策略」,藉此達到某些具體的目標。

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1.結果 (OUTCOME) 2.靈敏度 (ACUITY) 3.靈活度 (FLEXIBILITY)

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結果 要清楚地知道自己想要的結果 不清楚，難達到 想像你要達到的結果(圖像、聲音、感覺)

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靈敏度 要提高自己的：視覺、聽覺、感覺(包括味覺和嗅覺) 感官有內外之分(如內耳、內眼、內在感覺等) 尤其是要訓練內耳

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理论阶段

BVR系统（信念系统） Beliefs Values Rules

信念是我们认为世界维持下去的法则，解释师姐各种关系的逻辑→真理 价值观是是非判断的标准，做和不做任何事的理由 条规是事情安排的方式，也就是做法

BVR系统的外壳是态度，这个整体构成性格。

BVR影响情绪，因为情绪产生问题。（所以就希望通过改变BVR来解决问题？）

同一情绪有四种性质

主要情绪 这份情绪使人有所提升。愤发而起

次等情绪 停留与现状，不能突破。责怪别人，不知改善

系统情绪 这种情绪应该出现在其他人身上。老人家代孩子着急 超越情绪 推动人去做伟大事情的所在。

钟摆效应（情绪强度在A-B-C-B1-A1中左右摆动，感受的正面情绪越强，感受的负面情绪越强）我们应该充分享受正面情绪，面对负面情绪则采用：消除、淡化、运用和配合的方式对待。

心理游戏

1 来访者认为你是一名咨询师 2 来访者的力量不足

3 总有办法给来访者一点肯定 4 不能让来访者控制场面 5 保持微笑和镇静 6 座位方向

健康心理的标准

思想积极 学习兴趣 自我管理 情绪智能 人际沟通 人格发展 1 思想积极

三赢态度（我好，你好，世界好） 不断想着“如何可以更好” 总想掌握更多的

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假设法：22、四个小孩在校园内踢球，不知是谁踢的球把课堂窗户的玻璃打破了，王老师跑出来一看，问“是谁打破了玻璃？” 小张说：“是小强打破的” 小强说：“是小明打破的” 小明说：“我没有打破窗户的玻璃”

小胖说：“王老师，小强在说谎，不要相信他”

这四个孩子只有一个说了老实话，请判断说实话的是谁，又是谁打破窗户的玻璃的？（小强说实话 ，小明打破窗户的玻璃 ）

解：假设小张说实话，那么小强说谎，小明也说实话但与要求这四个孩子只有一个

说了老实话矛盾推出――小张说谎。再假设小强说实话，那么小明说谎，小胖也说谎，符合题意。

小张 √ 小张 ×

小强 × 小强 √ 小明 √ 不符题意 小明 ×

小胖 小胖 × 符合题意

37、在一次有3人参加的讲话中，小张指责小王和小李：“你们都在说谎。”小李却说：“小