广州初一上学期英语单词

初一人教版英语上册单词表 序号 单词 词性 词义

Starter good adj. 好的令人满意的 morning n. 早晨上午 good morning 早上好 hi int. 嗨 hello int. 喂 HB=heavy barrel abbr. 铅笔芯硬黑 CD n. 光盘 BBC 英国广播公司 afternoon n. 下午 Good afternoon 中午好 evening n. 晚上黄昏 good evening 晚上好 How adv 怎样怎么如何 are v. 是 you pron. 你你们 How are you 你身体好吗 I. pron 我 am v.

I'm =I am 我是 fine adj. 好的 thanks int. n. 谢谢 ok int. adv. adj. 好不错 name n. 名字 list n. 名单列表 Alice 艾丽丝女 Bob 鲍勃男 Cindy 辛蒂女 Dale 戴尔男 Eric 埃里克

初一人教版英语上册单词表 序号 单词 词性 词义

Starter good adj. 好的令人满意的 morning n. 早晨上午 good morning 早上好 hi int. 嗨 hello int. 喂 HB=heavy barrel abbr. 铅笔芯硬黑 CD n. 光盘 BBC 英国广播公司 afternoon n. 下午 Good afternoon 中午好 evening n. 晚上黄昏 good evening 晚上好 How adv 怎样怎么如何 are v. 是 you pron. 你你们 How are you 你身体好吗 I. pron 我 am v.

I'm =I am 我是 fine adj. 好的 thanks int. n. 谢谢 ok int. adv. adj. 好不错 name n. 名字 list n. 名单列表 Alice 艾丽丝女 Bob 鲍勃男 Cindy 辛蒂女 Dale 戴尔男 Eric 埃里克

I believe I can fly

-----我是单词王初一英语单词记忆大赛

一、活动目的:

为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况, 扩大学生的词汇量, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。

二、比赛范围：

初一英语下册1-5单元单词，以粗黑体单词为主。 三、时间： 周五课外活动 四、形式：

第一轮：从比赛范围中任意挑选50个单词默写，时间8分钟。成绩在前10名的同学进入下一轮比赛。

第二轮：任意挑选十个新单词，最先记住并默写的记10分，其他依次是7、 5 、2 分。

五、参赛对象：

每班派代表15人组成一个小组。 六、地点： 学校会议室 七、评委： 初一英语老师

各班班长和英语课代表 1班批改4班 2班批改3班 八、评分标准：

单词1个1分，根据书写酌情加1-5分（由评委老师决定）。 九、奖项设置：

第一轮：设团体奖。默写全对人数最高的一个班级为优胜班级。 第二轮：设个人奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，鼓励奖若干名。

备注：评委在核算分数期间请大家认真学习英文歌曲You are my sunshine为下次的歌唱比赛做准备。

马连庄中心中学

201

2008-2009初一上学期英语知识点梳理

冠词

*要点提示：单数可数名词不可单独使用，要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。

请试着从下列例句中找出冠词的使用规律

1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______

Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I

2008-2009初一上学期英语知识点梳理

冠词

*要点提示：单数可数名词不可单独使用，要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。

请试着从下列例句中找出冠词的使用规律

1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______

Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I

七年级上册单词表

Starter Unit 1

good /gud/ adj. 好的

morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！

hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！

evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是

you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是

fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以

Starter Unit 2

what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是

this /eis/ pron. 这；这个

in /in/ prep. (表示使用语言

自己校对过,用于背单词,广州版

unit 1 title

greeting dear address signature street

magazine hobby chess

restaurant as

accountant keen rugby

badminton tennis engineer middle age

table left

stand around complete information grade primary captain reply choose future difficult

handwriting small sky

unit 2-1 life

probably most

find

daily 题目，标题 问候 亲爱的 地址 签名，署名 街道 杂志 业余爱好 国际象棋 餐馆 作为 会计，会计师 喜爱的 橄榄球运动 羽毛球 网球 工程师 中间 年龄 左边 站立 周围，围绕 填写，完成 信息，资料 年级，成绩等级 小学教育的 队长，组长，船长 回答 选择 未来，将来 困难 笔迹，书法 小的 天空 生活，生命 很可能，大概 最多，最大 找到，发现 每日，日常的

自己校对过,用于背单词,广州版

whizz-kid top

第一学期 第一次月考 生物试卷

一、选择 （每题2分，共50分）

1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ ） A飞机 B机器人 C海带 D电脑 2．狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）

A获取营养 B强者欺凌弱者 C游戏 D将它驱除出领地 3．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（ ）

A、必须借助仪器用眼观察 B、可利用照相机帮助我们观察 C、可以直接用肉眼观察 D、可利用录音机等工具观察

4.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 （ ） A、光 B、水 C、温度 D、湿度

5．近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 破坏了生态平衡。 ( )

A．人类盲目地开发森林和草原 B．北方地区降水量低，常年干旱 C．环境污染导致植被大量死亡 D．野生动物的种类和数量锐减 6．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里 ( )

A．干旱地 B．湿润地区 C．寒冷地区

Module 1

买： 躺下： 讲；告诉： 明信片：

打电话： 逛商场；购物： 等： 长城： 开车： 获得；拿；抓： 为；为了： 真的吗： 享受： 拍照：

等待；等候： 美好时光：

非常： 无论如何： 小汽车： 穿上： 事情；东西： 离开： 工作： 在家： 酒馆： 饭馆： 歌剧： 芭蕾舞： 睡觉： 洗；洗涤： 穿衣服： 开始： 正午： 问候；致意： 爱，热爱： 街道：

Module

初一上学期英语教学反思一

时间过的真快,不知不觉期中考试已经过去了,本次期中考试虽然成绩不大理想，但是还是有所进步的。对本次考试,我做了以下几点反思:

从卷面成绩来分析,我所带的班级平均分不高，但是，比上一次月测在年级排名上提高了一名。另外，优秀率和及格率太低，超低分太多.主要表现在:

1 听力的得分率很低,众所周知,听力需要多练,回家一定要多听,而我们这里的学生回家是很少有人主动听磁带的,他们完全依赖我们老师上课时给他们放磁带,这样的时间太少了,是远远不够的,因而得分率低是可以预想到的。

2 本次考试中出现了句型转换,由于平常练的比较少，差生对于这种题型很不适应,有的甚至无从下手,因而得分率很低。

3 单词拼写和句子翻译历来都是弱项,本次考试也不例外。这两大题本身的要求就比较高,很少有死的题目,大部分都是很灵活的。而我们班级的学生基础知识不够扎实,有些死记硬背的知识都掌握不了,更别提灵活运用的题目了,因而得分率肯定不会高。

总的来说,究其原因有几个共性: 学生的基础知识太薄弱。我们班级有97%的来自外地,大部分学生只学了两年英语,甚至还有的只学了一个月或者一点都没有学过的,而且他们中的大部分都是在外来子弟工学校就读的,学的英语知识不全面,有的甚至只是读