知庄章合流

第 1卷第期护 4年

2 e

岛L OA F

肺

专O GD了A

攀C

报NR A

*COL S LQ N

.

一 V.

.

2n 4

月

O U RJ

I99

G

1J E

H E

E

E

知庄章流变考论李行杰

知庄章

.

汉语语音发展史上三系声母的代表字,

。

知

.

指知,

、

彻

、

澄

。

这是宋人三十,

六字母中的名称

左等韵图中排在二等和三等。

J

排在二等的,、

习惯上叫知二

排在三等,

的

,

习惯上叫知三,,

庄

,

指庄

、

初

、

崇,

、

生

、

挨

在宋人三十六字母中属照组昌,、

因为等

韵图中排在二等母中属照组读t子、

所以习惯上称为照二

。

章

,

指章

船

、

书

、

禅、

,

在宋人三十六字ts、

因为等韵图中排在三等,。

习惯上称为照三

。

这戈组声丹

在现代汉语普通话中已经完全合并,,

t除少数字归 s。

s,

之外一律

,

’t 5

、

子

从上古到近代

这三系声母的分合呈现出复杂的局面,

对此

专家们的,

意见分歧很大三分列二分;

我匀认为近代以后,

从上古到中古。

知庄章三系分立

;

从中古到近代

知庄章由

三系完全合流

一知彻橙三母舌头舌 L之分异确。,

上古到中古,

—,

知庄章三系分立.

上古归端透定,、

是舌尖前塞音

t

t,

、

d

。

清代学者钱大听说;

:

“

古无

_

,

知彻澄三母,

以今音读之、

与照穿床无别也

求之古音,

,

则与端透定无,

”

从谐声系统。

经典异文

域外译音和现代方言比较考察。

证明钱氏所说

第 1卷第期护 4年

2 e

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肺

专O GD了A

攀C

报NR A

*COL S LQ N

.

一 V.

.

2n 4

月

O U RJ

I99

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1J E

H E

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E

知庄章流变考论李行杰

知庄章

.

汉语语音发展史上三系声母的代表字,

。

知

.

指知,

、

彻

、

澄

。

这是宋人三十,

六字母中的名称

左等韵图中排在二等和三等。

J

排在二等的,、

习惯上叫知二

排在三等,

的

,

习惯上叫知三,,

庄

,

指庄

、

初

、

崇,

、

生

、

挨

在宋人三十六字母中属照组昌,、

因为等

韵图中排在二等母中属照组读t子、

所以习惯上称为照二

。

章

,

指章

船

、

书

、

禅、

,

在宋人三十六字ts、

因为等韵图中排在三等,。

习惯上称为照三

。

这戈组声丹

在现代汉语普通话中已经完全合并,,

t除少数字归 s。

s,

之外一律

,

’t 5

、

子

从上古到近代

这三系声母的分合呈现出复杂的局面,

对此

专家们的,

意见分歧很大三分列二分;

我匀认为近代以后,

从上古到中古。

知庄章三系分立

;

从中古到近代

知庄章由

三系完全合流

一知彻橙三母舌头舌 L之分异确。,

上古到中古,

—,

知庄章三系分立.

上古归端透定,、

是舌尖前塞音

t

t,

、

d

。

清代学者钱大听说;

:

“

古无

_

,

知彻澄三母,

以今音读之、

与照穿床无别也

求之古音,

,

则与端透定无,

”

从谐声系统。

经典异文

域外译音和现代方言比较考察。

证明钱氏所说

电动三通合流、分流调节阀

概述

ZAZQ、ZAZX型电动三通合流、分流调节阀采用圆筒型簿壁窗口形阀芯导向。配用DKZ型直行程电动执行机构，接受0～10或4～20mA.DC信号驱动阀门启闭。其中三通合流调节阀用于将两种流体混合成第三种流体，或将不同温度的同种流体，混合成同一温度流体。三通分流阀将一种流体分成两路流体。

本系列产品公称通径由25mm至300mm，公称压力有PN1.6、4.0、6.4MPa，适用流体温度由-60°C至450°C，控制信号为0～10或4～20mA.DC，泄漏量标准为Ⅳ级和Ⅵ级，流量特性有直线、抛物线两种。配用不同的阀盖可分为普通型和散热型两种。 主要零件材料

阀体、阀盖：HT200、ZG230-450、ZG1Cr18Ni9Ti 阀芯、阀座：1Cr18Ni9Ni、司钛莱合金堆焊 填 料：聚四氟乙烯、不锈钢波纹管 推杆、阀杆：2Cr13、1Cr18Ni9Ti 衬 套：2Cr13

垫 片：橡胶石棉板、1Cr18Ni9Ti、石墨缠绕垫片

主要技术革新参数

浙江格兰迪阀门有限公司 www.gelandi.net 电话：086-0577-67353999 Email:mas

以庄解庄

问：如果我想进一步研究庄子的学说，应当遵循什么途径呢？是多看历代各家的注释好呢？还是多看近代人对于庄子学 说的论著好呢？

答：这两种道路都应当走，而且是并行不停的；不过最要紧的，是去探讨庄子学说的真意义，不要被人领到迷途里去，拔不出腿来。譬如以前读《四书》的人，多半是依赖朱注，朱熹怎样讲，他们怎么情。朱熹讲对的，固然应当信从，朱熹讲错了的，也应当信从吗？历代住《庄子》的人很多，近代研究庄子学说的人也不少，他们因为学力不同，见解不同，众说纷纭，莫衷一是，我们究竟信从那一家的说法呢？而且一种书，愈是注解的人多了，它的歧义就愈多，《庄子》正是这样的一部书。大体讲来，历代注释家对于庄子的看法，约分三派：第一派，是用老子眼光看庄子，说庄子是阐发老子的学理的；第二派，是用儒家的眼光看庄子，说庄子是儒家的一位藩臣，他是以怪说止怪说的；第三派，是用佛家的眼光看庄子，说庄子是暗通佛理的，他好比耶教中施洗的约翰，是在中国为佛法作开路先锋的。除了这三派以外，近人对庄子也有不同的看法。有说庄子是讲“形而上学”的，有说庄子是讲“生物进化论”的，也有说庄子是讲“唯物辩证法”的。这些新旧的看法，虽不能说全无道理，但终归是一偏之见；甚或拈住《庄子》的一

以庄解庄

问：如果我想进一步研究庄子的学说，应当遵循什么途径呢？是多看历代各家的注释好呢？还是多看近代人对于庄子学 说的论著好呢？

答：这两种道路都应当走，而且是并行不停的；不过最要紧的，是去探讨庄子学说的真意义，不要被人领到迷途里去，拔不出腿来。譬如以前读《四书》的人，多半是依赖朱注，朱熹怎样讲，他们怎么情。朱熹讲对的，固然应当信从，朱熹讲错了的，也应当信从吗？历代住《庄子》的人很多，近代研究庄子学说的人也不少，他们因为学力不同，见解不同，众说纷纭，莫衷一是，我们究竟信从那一家的说法呢？而且一种书，愈是注解的人多了，它的歧义就愈多，《庄子》正是这样的一部书。大体讲来，历代注释家对于庄子的看法，约分三派：第一派，是用老子眼光看庄子，说庄子是阐发老子的学理的；第二派，是用儒家的眼光看庄子，说庄子是儒家的一位藩臣，他是以怪说止怪说的；第三派，是用佛家的眼光看庄子，说庄子是暗通佛理的，他好比耶教中施洗的约翰，是在中国为佛法作开路先锋的。除了这三派以外，近人对庄子也有不同的看法。有说庄子是讲“形而上学”的，有说庄子是讲“生物进化论”的，也有说庄子是讲“唯物辩证法”的。这些新旧的看法，虽不能说全无道理，但终归是一偏之见；甚或拈住《庄子》的一

篇一：2015灯谜大全及答案

拜年。 (打一作家名) 贺敬之

除夕守岁数钟声。 (打一商业用语) 年终盘点

年终岁尾，不缺鱼米。 (打一字) 鳞

除夕夜守岁。 (打一歇后语) 辞旧迎新

红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。 —— 谜底 红萝卜弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。 —— 谜底 大蒜身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。 —— 谜底 藕有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。 —— 谜底 藕

圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。 —— 谜底 蕃茄

白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。 —— 谜底 豆腐

一(打一成语)。 谜底：接二连三

无底洞(打一成语)。 谜底：深不可测

爬竹竿(打一成语)。 谜底：节节上升

纸老虎(打一成语)。 谜底：外强中干

飞行员(打一成语)。 谜底：有机可乘

打边鼓(打一成语)。 谜底：旁敲侧击

笑死人(打一成语)。 谜底：乐极生悲

举重比赛(打一成语)。 谜底：斤斤计较

愚公之家(打一成语)。 谜底：开门见山

盲人摸象(打一成语)。 谜底：不识大体

清浊合流(打一成语)。 谜底：泾渭不分

四通八达(打一成语)。 谜底：头头是道

双手赞成(打一成语)。 谜

浅议合流制管道溢流污染的控制对策

Discussion on Controlling Measures on Combined Sewer Overflow Pollution

柳士伟 孙程

（中国航空港建设第三工程总队，江苏南京，211100）

【摘要】合流制管道溢流污染是城市水体环境质量下降的原因之一.通过分析合流制管道溢流的影响因素，探讨了控制合流制管道溢流污染的治理对策，即从源头控制和末端治理两个方面分析了具体的对策, 为进一步研究控制合流制管道溢流污染的措施提供参考。 【关键词】合流制管道溢流，污染治理措施，源头控制，末端治理 【Abstract】Combined sewer overflow(CSO) has become one of the reasons to lead the decline of city water environment. The influencing factors about CSO are analyzed in the paper.Also,the paper explains pollution control measures especially including source c

第3章 DreamweaverCs3的基础知识

章节重点DreamweaverCs3的界面介绍。

3.1 Dreamweaver Cs3 简介 Dreamweaver Cs3是Adobe公司最新推出 的网页制作软件，用于对网站、网页和 Web应用程序进行设计、编码和开发，广 泛用于网页制作和网站管理。1.网页制作

Dreamweaver Cs3为开发各种网页和网页文档提 供了灵活的环境，除了可以制作传统的HTML静 态网页外，还可以使用ASP、PHP或JSP技术， 创建基于数据库的交互式动态网页。

2. 站点管理 Dreamweaver Cs3既是一个网页制作软件， 也是一个站点创建与管理工具，使用它不 仅可以制作单独的网页文档。还可以创建 并管理完整的基于Dreamweaver 软件开发 平台的Web站点。它提供了合理组织和管 理所有与站点相关文档的方法，通过 Dreamweaver Cs3 提供的工具，可以将站 点上传到Web服务器上，并且可以自动跟 踪和维护网页链接，管理和共享网页文件。

3.2 Dreamweaver Cs3 的工作界面 DreamweaverCs3的工作界面秉承了 Dreamweaver系列产品一贯的简洁、高效 和易用性，大

六英

Lesson4 What will you do when you grow up？

三乡镇上庄学校 冯战武

第一课时

备课时间： 月 日 总课时数：___________ 一、 教学内容和要求（Teaching contents and demands）

复习拼读规则or读[ ?：]，er读[ ?] 掌握此规律，并能读出符合这些读音规律的单词 词汇 teach，grow，worker，build，student，large，song 能听懂、会说、会认、会拼写 grow up，soldier，parent，driver，singer 能听懂、会说、会认 语音 结构 What will you do when you grow up？ I will be?. 进一步复习巩固了一般将来时的用法。 交际 用语 What will you do when you grow up？ I will be?. 能听懂、会说并能用来进行会话 阅 读 When I grow up 能理解故事大意，并能回答与课文内容有关的问题及能根据图片和所给关键词复述 二、 教学重点

1. 语音本课着重总结复

篇一：学习庄仕华的先进事迹心得

学习庄仕华的先进事迹心得

庄仕华，男，汉族，1956年12月生，正师级少将，中共党员，武警新疆总队医院院长、肝胆外科中心主任医师。他入伍38年来，刻苦钻研医术，利用为各族群众看病的机会，传递党的温暖，为边疆军民造福，把小小手术台变成了维护民族团结、为兵为民服务的大舞台，以实际行动模范实践了人民军队全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了一名医生的“仁心仁术”。

庄仕华同志扎根边疆，敬业奉献，以精湛医术为各族人民、为广大官兵服务，在官兵中间引起了强烈反响。一定要以庄仕华同志为榜样，牢固树立坚定的理想信念，为维护民族团结、构建和谐社会作出新的贡献。中国武警十大忠诚卫士、武警新疆总队医院院长庄仕华，38年如一日地扎根边疆，为民造福，为党树碑，事迹感人至深。“从庄仕华身上，我看到了一个共产党员对理想、信念和事业的坚定和执着，看到了对党、祖国和人民的热爱和忠诚。庄仕华同志集大忠、大爱、大任、大美于一身，以对病人的博爱和仁术赢得了社会的尊敬，在白衣天使的方阵中树起一座令人敬仰的丰碑。

“庄仕华同志的先进事迹充分体现了一名共产党员坚定的理想信念和崇高的人生追求，集中体现了党的优良传统，生动展示了当代军队医务工作者恪尽职守、救死扶伤、忠实