中学生中华经典诵读比赛篇目5分钟

中华经典诵读比赛规定篇目

中华经典诵读比赛规定篇目

1. 诗经·关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

2. 诗经·蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

3.橘颂（屈原）

后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。

深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。

曾枝剡棘，圜果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。

精色内白，类任道兮。纷缊宜修，婷而不丑兮。

嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮？

深固难徙，廓其无术兮。苏世独立，横而不流兮。

闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。

愿岁并谢，与长久兮。淑离不淫，梗其有理兮。

年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。

4.国殇（屈原）

操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾

中华经典诵读比赛规定篇目

中华经典诵读比赛规定篇目

1. 诗经·关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

2. 诗经·蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

3.橘颂（屈原）

后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。

深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。

曾枝剡棘，圜果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。

精色内白，类任道兮。纷缊宜修，婷而不丑兮。

嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮？

深固难徙，廓其无术兮。苏世独立，横而不流兮。

闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。

愿岁并谢，与长久兮。淑离不淫，梗其有理兮。

年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。

4.国殇（屈原）

操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾

篇一：“中华经典诵读”首批推荐篇目

“中华经典诵读”首批推荐篇目

一、启蒙通俗读物

1、《三字经》

2、《幼学琼林》

3、《千字文》

4、《弟子规》

5、《增广贤文》

二、经典散文作品

6、《论语》

7、《孟子》

8、《大学》

9、《中庸》

10、《礼记》

11、《老子》

12、《庄子》

13、《荀子》

14、《左传》

15、《战国策》

16、《孙子兵法》

17、《史记》

18、《子虚赋》、《上林赋》（司马相如）

19、《洛神赋》（曹植）

20、《过秦论》（贾谊）

21、《兰亭集序》《王羲之》

22、《隆中对》（陈寿）

23、《出师表》（诸葛亮）

24、《桃花源记》（陶渊明）

25、《陋室铭》（刘禹锡）

26、《师说》（韩愈）

27、《腾王阁序》（王勃）

28、《阿房宫赋》（杜牧）

29、《永州八记》、《捕蛇者说》（柳宗元）

30、《岳阳楼记》（范仲淹）

31、《醉翁亭记》、《五代史伶官传序》（欧阳修）

32、《前赤壁赋》（苏轼）

33、《六国论》（苏洵）

34、《游褒禅山记》、《伤仲永》（王安石）

35、《指南录后序》（文天祥）

36、《送东阳马生序》（宋濂）

37、《项脊轩志》（归有光）

38、《满井游记》（袁宏道）

39、《五人墓碑记》（张溥）

40、《梅花岭记》（全祖望）

41、《病梅馆记》（龚自珍）

42、《少年中国说》

　　三分钟经典诵读散文怎么写？三分钟经典诵读散文的内容分享给大家，一起来学习吧。

　　三分钟经典诵读散文1

　　尊敬的各位评委，老师：

　　下午好！我是12号参赛选手，我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》

　　朋友们,当你翻开经典的文学著作，指尖从一个个灵动的字符上掠过时；当你伴着幽幽的墨香，在书海中徜徉，追寻着中华民族几千年的精髓时，是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动呢？

　　翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，是那样的令人心驰神往。看吧， “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执著的思慕；翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中，是那样的令人惊心动魄。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；翻开唐诗宋词，展现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈豁达，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵，优雅的格调，细腻的笔触，无不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中华文化的瑰丽神奇。

　　春去秋来，寒来暑往，时间如白驹过隙，不变的是中华几千年

中华经典诵读五段篇目

中华经典诵读五段篇目

1．《论语》1——7则

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也己。”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

2.《老子》一则

合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。

3.《管子》一则

一年之计,莫如树谷；十年之际，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也，一树百获者，人也。”

4.《韩非子》一则《自相矛盾》

人有鬻(yù)矛与盾者，誉其盾之坚：“物莫能陷也。”俄而又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”人应之曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

5.《诗经》一首《无衣》

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。

中华经典诵读五段

百度文库-让每个人平等地提升自我

1 教研论文 30分钟课堂中学生自学安

排研究

三十分钟是教学中一个陌生的时间段，但是三

十分钟却是学生学习的黄金时段，在一导三学的基础上，教师应该如何引导学生自主学习？通过自己的教学深深感触到学生上课自主预习的重要性。现在很多学生学习压力还是很大，上课时间又多，没有太多时间自己预习与复习，这是导致上课教师多讲以及学生上课不想听，打盹睡觉的直接原因，没有谁会对自己不感兴趣的事情上心，因此学生如果没有时间安排预习，那么对理科的学习，上课教师直接讲授，学生多半是对教学中的知识理解是不到位了。

因此现在的教育教学要求教师少讲，少讲但不是不讲，这就在好多老师中出现了思想上的矛盾，很多老师感觉到少讲就是不讲，很多领导也会询课，看到一直站到讲台讲课的老师还是会批评，因此老师在课堂上干脆就不讲了，而现在的课堂要求教师少讲，是建立在先学的基础上，建立在学生课后没有太多时间预习，因此要拿出上课的时间来预习。

课堂上时间原本是45分钟，现在因为需要将一

百度文库-让每个人平等地提升自我

堂课改成30分钟，这样有助于上课提高效率，但是这样的课堂对老师的要求也就更高了。一般来说上课教师要根据一堂课的具体内容安排这节课学生预习的时间，大约学生多长时间

三分钟即兴演讲。

考试要求：1、应聘者以编号为顺序参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后 在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时间为3分钟，不足2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。

4、考试形式：口试 三分钟即兴演讲。

开封市马市街小学文件 汴新马小?2015? 1号

马市街小学“中华诵——经典诵读行动”

比赛方案的通知

老师们：

为扎实推进“书香校园”工程，提升学生人文素养，促进学校内涵发展，丰富校园文化生活，丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味了传统文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，而让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。我校积极响应“经典诵读”活动的号召，在全校范围内深入开展了古诗诵读活动。使得古诗诵读在全校学生

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中逐步掀起高潮。 我校定于1月22日举办“中华诵——经典诵读行动”比赛，请各班老师积极参与。

一、活动目的：

为进一步推广普通话，推进校园文化建设，丰富校园文化内涵，为“书香校园”增添浓厚的教育氛围，学校将举行“中华诵经典诵读”比赛。

二、参加对象： 1——6年级学生 三、活动时间： 2015年1月22日 四、活动形式： 1.班赛——级赛 2.级赛分年级进行。

3.根据学生的不同年龄特点，一、二年级将举行“中华诵经典诵读行动”讲故事比赛，三、四年级将举行“中华诵经典诵读行动”朗诵比赛，五、六年级将举行“中华诵经典诵读行动”演讲比赛。

五、活动步骤：

本次活动分为两个阶段：

班赛：各班内部进行比

中华经典诗文诵读比赛部分篇目

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，进草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

春江花月夜 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸 ，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。

水调歌头?明月几时有

苏轼 明月几时有， 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年。 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒， 起舞弄清影， 何似在人间。 转朱阁， 低绮户， 照无眠。

不应有恨， 何事长向别时圆。 人有悲

石关学校庆“六一”经典童谣诵读比赛评分表组 别 小 学 低 年 级 序 号 1 2 3 1 小 学 高 年 级 组 2 3 4 5 6 1 2 3 4 中 学 组 5 6 7 8 9 10 11 姓名 班级 诵读作品

评委打

方一诺 陈婷 陈斌 李晓芳 熊敏敏 邹远丽 任丽萍 令狐毕星 冯一搏 章飞燕 辛志雄 熊俊 彭欣悦 陈霞 黄飞龙 吕玉双 章国兰 黄永会 唐永彩 陈宗梅

一年级 二年级 三年级 四年级(1)班 四年级(2)班 五年级(1)班 五年级(2)班 六年级(1)班 六年级(2)班 七年级(1)班 七年级(2)班 七年级(3)班 七年级(4)班 八年级(1)班 八年级(2)班 八年级(3)班

《三字经》节选 《弟子规——入则孝》 《弟子规——出则悌》 《三字经》节选 《春晖谣》 《七律·长征》 《游子吟》 《中华少年》 《青春中国》 《弟子规——余力学文》 《阳光下成长》 《我的祖国》 《闪闪红星》 《我和祖国站一道》 《我们心向共产党》 《我骄傲，我是中国人》

八年级(4)班 《祖国啊，我亲爱的祖国》 九年级(1)班 九年级(2)班 九年级(3)班 《论语》 《弟子规——谨》 《古韵》

石关学校庆“六一”经典童谣诵读比赛评

六一”经