八上生物知识点汇总

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语文版八年级上册第一单元知识归纳

一、常识部分：

1. 作家作品：

《巴东三峡》的作者是刘大杰（1904——1977），他是现代学者、作家、翻译家，湖南岳

阳人。本文选自《中华百年游记精华》。

《周庄水韵》的作者是赵丽宏，是当代作家，本文选自《散文选刊》（2000年第7期）。

《青海湖，梦幻般的湖》的作者是冯君莉，是当代作家，天津人。本文选自《中国风景

散文三百篇》。

B 《走进纽约》的作者是刘成章，当代作家，陕西延安人。本文选自《中华百年游记精华》。

1、丰富的字词——用

① 生字：

袅niǎo 崆k ōn g 浣h u àn 秭zǐ 瞿q ú 巅d I ān 夔k u í

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叶公中学八年级全册复习提纲

第十四章 丰富多彩的生物世界

1、植物的主要类群 分类 孢 藻类植物 子 苔藓植物 植 物 蕨类植物 代表植物 生活环境 衣藻、 水绵 大多在水中 形态结构 单细胞或者多细胞， 无根茎叶的分化， 无疏导组织 植株矮小，有茎叶的分化， 但没有真正的根， 无疏导组织 与人类关系 释放氧，鱼饵，食用， 工业原料 保持水土，空气污染指使植物 葫芦藓、 潮湿近水的 地钱 陆地 卷柏、 铁线蕨 潮湿近水的 陆地 具有真正的根茎叶的分化， 成煤，药用，有疏导组织，可以长得很高大 饲料等 有较发达的疏导组织、结构更复杂，具有根茎叶和种子四种器官 具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官（绿色开花植物） 木材、防风、保水 食用等 与人类关系密切 种 裸子植物 松、 陆地 子银杏 植 物 被子植物 玉米、水陆地等广泛稻、梨树 环境 2、我国的珍稀植物：

一级保护植物：桫椤、珙桐、水杉、金花茶 二级保护植物：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨 3、动物的主要类群 动主要类群 主要特征 物 无 脊 椎 动 物 腔肠动物 身体开始出现组织分化， 有简单的器官，有口无肛门 扁形动物 身体扁平，有组织、器官、系统 的进一步分化，有口无肛门 线

旧民主主义革命时期马公 关车 甲条 上 午约 书 战 争 同 盟 会 的 建 立 武 昌 起 义 中 华 民 国 的 建 立

鸦 片 战 争

南 京 条 约

戊 戌 变 法

新 文 化 运 动

五 四 运 动

1905

1919

1840

1895 1894

1898

1911

1912

1842

1915

19世纪60到90年代

洋务运动

五 四 运 动

中 共 成 立

新民主主义革命时期 国 共 第 一 九 长 遵西 长 七 次 四一二 一 征 义安 征 七 合 南昌起义 八 开 事胜 事 会 北 作 井冈山 事 始 议变 利 变 伐 开 变 会 始 师 、19261931 1934 1936 1935 1937 7 1927 1924

重抗 庆日 谈战 判争 胜 利 、

全 面 内 战 开 始

新渡 中江 国战 成役 立、

1946 1945 8

1919

1949

1921

年 月

年 年 月

年

国共十年内战时期

考点回顾与记忆： 鸦片战争(1840-1842年) 时间：

1840——1842年原因： 直接原因——林则徐虎门硝烟(1939年广州虎门海滩) 根本原因——打开中国的市场，获取高额利润 结果： 中国战败 签定中英《南京条约》 影响： 是中国近代史的开端

考点回顾与记忆： 《南京条约》的内

Unit2 Numbers

学习目标 语音 词汇 1. 掌握单词的重读，弱读读音； 2. 掌握单词的重读，弱读规则； 高频词 number, instructions, check, gram, son, chess, India, wise, challenge, promise, prize, grain, chessboard, double, amount, rest, gold, instead, realize, copy, correctly, traffic, accident 高频词组 a long time ago, challenge.....to... , and so on, copy down 功能 语法 1. 能够准确读出基数词和序数词； 2. 能用英语表达加减乘除运算。 1. 掌握基数词的构成； 2. 掌握序数词的构成； 3. 掌握数学运算的表达方法。 学习指导

Reading

一、词汇讲解

1. One day, a wise old man came to the palace and the king challenged him to a game. 一天一位年长的智者来到皇宫，国王邀请他一起下棋。

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50多万0生物种关 。.科1家们学计估,现地今球有上____ _神创论论 、生于的起命的观点源主要有___:___ ______、 论自然生 生生 论发____、____ 宙生宇命论 __和_____ 化_学化 论。 进______.2雷实验迪、斯德实验推翻巴关了生于命起源 的然发生 自的观点 论________ 3.学化进化认论,生为命是在原始球条件地起源 化下学途 逐渐进化而来径的 非生。命质通过___物_____ 的是,由_________氨 、 _____ 氢气_ 、_____甲烷 、和 原始大 气主有成分有___ _要______ _蒸气水等 ，但没有____ _氧 。气原生命诞始于生 始海洋原。 _ _______4._米勒验的结果表明，实在类似原始地球于的条件 机无分子小 可以生__成________有机 分小 子 下。,__________

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5.生在与物生环存境的相作用互，中是一总代又一 物进化生。 代发地生变化着的程过，中叫________ 生化石 为物物生进化的供提直接了的据。始证 6______.__ 祖鸟、华龙中鸟等鸟古石化为鸟类源于起古 的代行爬类动 物提供证据了 。___________ _7.化

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50多万0生物种关 。.科1家们学计估,现地今球有上____ _神创论论 、生于的起命的观点源主要有___:___ ______、 论自然生 生生 论发____、____ 宙生宇命论 __和_____ 化_学化 论。 进______.2雷实验迪、斯德实验推翻巴关了生于命起源 的然发生 自的观点 论________ 3.学化进化认论,生为命是在原始球条件地起源 化下学途 逐渐进化而来径的 非生。命质通过___物_____ 的是,由_________氨 、 _____ 氢气_ 、_____甲烷 、和 原始大 气主有成分有___ _要______ _蒸气水等 ，但没有____ _氧 。气原生命诞始于生 始海洋原。 _ _______4._米勒验的结果表明，实在类似原始地球于的条件 机无分子小 可以生__成________有机 分小 子 下。,__________

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5.生在与物生环存境的相作用互，中是一总代又一 物进化生。 代发地生变化着的程过，中叫________ 生化石 为物物生进化的供提直接了的据。始证 6______.__ 祖鸟、华龙中鸟等鸟古石化为鸟类源于起古 的代行爬类动 物提供证据了 。___________ _7.化

毛需求量 GR：是在任意给定的计划周期内，项目的总需求量。预测时区：= 预测量 计划时区：毛需求= Max（预测量，订单量）

净需求量＝本时段毛需求量＋安全库存量－（前一时段末的可用库存量＋本时段计划接收量）＞0 计划产出量＝N×批量≥净需求＞（N-1）×批量 PORC(t)=NR(t)+GR(t+1)+GR(t+2)+…+GR(t+n-1)固周 预计可用库存量＝(前一时段末的可用库存量＋本时段计划接收量＋本时段计划产出量)－本时段毛需求量 可用承诺量=某期间的计划产出量（包括计划接收量）-该期间的订单总和。 时段1的ATP=当前库存量 + MPS在时段1的计划接收量 - 时段1的订单量以及在下一个计划产出量出现之前的实际需求量 其它时段的ATP = 计划接收量 - 本时段发生的订单量和随后几个时段的订单量进行合计，直到出现新的计划接收量的时段为止。如果计算出的ATP值为负时(时段1除外)，把扣前面最近期的ATP（即将该时段的ATP值减去本期的负值的绝对值，同时把本期的ATP置为0）。如果不够，继续向前扣。

粗能力需求计划 RCCP的编制

粗能力计划的计划对象只是针对设置为“关键工作中心”的工作中心能力

单件总时间

1, 糖类重要存在与植物：含糖量占其干重的85-90%；动物：含糖量不超过其干重的2%，微生物：含糖量占其菌体干重的10-30% 2，地球上糖类物质的根本来源是绿色细胞进行的光合作用。 3，糖类的生物学功能：

(1)作为生物体的结构成分(2)作为生物体内的主要能源物质(3)在生物体内转变为其他物质(4) 生物大分子之间识别的信息分子 4，糖的概念：多羟基醛或酮及其缩聚物和衍生物的总称。 5，单糖，寡糖，糖复合物，糖衍生物，旋光性，不对称碳原子的概念

6，醛糖手性C原子数和异构体关系 7，酮糖手性C原子数和异构体关系 8，什么是变旋现象

9，糖的构型(D,L)与旋光方向（+,-） 10，差向异构体的概念 11，吡喃糖和呋喃糖 对于Glc而言，

1,5加成则六元环-吡喃糖 1,4加成则五元环-呋喃糖

12，α – D–（+）– 吡喃葡萄糖：含义 13，糖脎

14，糖苷概念，及其特性 15，糠醛与酚有颜色反应

α-萘酚 糠醛 紫红 羟甲基糠醛 紫红 间苯二酚 酮糖 红 醛糖 浅红 16，几种重要的单糖 17，单糖的重要衍生物

18，常见单糖残基的缩写：葡萄糖：Glc果糖：Fru核糖：Rib甘露糖：Man半乳糖：Gal 19，乳糖的性

生物中考知识点

　　1、遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间、子代个体间的差异

　　2、近亲结婚，后代换遗传病的几率大。

　　3、传染病：由病源体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。

　　4、传染病特点：传染性和流行性。

　　5、传染病流行的基本环节：传染源，传播途径、易感人群。

　　6、传染病的预防措施：①控制传染源;②切断传播途径;③保护易感人群。

　　7、人类传染病可分为：呼吸道、消化道、血液传染病、体表传染病等四大类。

　　8、免疫：人体具有识别“自己”和“非己”成分的功能，可以合成一些特异物质，以抗御病菌、病毒或排除异体物质的危害。

　　抗原：凡能引起人体产生免疫反应的物质。

　　抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体等特殊蛋白质。

　　免疫类型：非特异性免疫和特异性免疫。

　　非特异性免疫：人生来就有的，对多种病原体有防御作用(皮肤、溶菌酶、白细胞、吞筮细胞)

　　特异性免疫：(第三道防线)人出生以后在生活过程中，人体与入侵的病原体

　　异物接触后产生的一种防御机能(胸腺、脾、淋巴结等)

　　免疫功能：①防御感染;②自身稳定;③免疫监视;④防御功能异常;⑤自身稳定异常;⑥免疫监视异常。

　　计划免疫：

生 物 中 考 知 识 点

（七年级部分）

1．显微镜的使用

（1）目镜和物镜具有一定的放大倍数，不同的目镜和物镜组合能产生不同的放大倍数。 （2）移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。

（3）视野中的物像与标本中物体是倒立关系。如物像是p，实际物体是d。

（4）旋转粗准焦螺旋可使镜筒向上或向下作较大幅度的移动；旋转细准焦螺旋时，可将物像调节更清晰。

（5）观察标本时，应该先在低倍镜下观察，将物像移动到视野中央后，再转换到高倍镜下观察。

2．制作临时玻片标本（以洋葱外表皮为材料） ① 在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水；（若以人的口腔上皮细胞为材料应该滴加生理盐水）

② 用镊子撕取小块洋葱外表皮；

③ 将材料浸入载玻片中央的水滴中，并展平；

④ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上；用吸水纸吸去多余的水分。

用于制作临时玻片标本的生物材料必须是 薄而透明的 。

3．探究实验的设计与分析

根据探究要求，合理提出探究的问题，作出假设，设计探究实验（实验组和对照组，设定某一个变量，其他实验条件相同），分析实验现象得出结论。

学会进行“种子萌发的条件”、“光合作用”、“