温和与友善作文800字

世界那么大，只要我们心在一起，友善，让每个角落发光。

题记

妈妈曾给我讲过这样一个故事：一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，可是却发现在这座宅院的美丽屋檐下有一间小屋子，游客们顿觉美中不足。就问导游个中原因，导游说：这间小屋子虽然破坏了整个宅院的美，可它却是宅院的主人为了供路人遮风避雨、过夜歇脚而特意建造的。游客们无不为宅院主人的友善之举而感动。

从此，友善的种子就在我的心中生根发芽，我决定带着友善出发，执一份友善之美。

友善地对待他人

兴高采烈地走在放学回家的路上，不想天空却来个大变脸，顽皮的雨点一滴滴滴落在我的头发上，我的衣服上。还好！早晨，妈妈为我准备了小雨伞，这会儿派上了大用场。雨越下越大，风儿也越刮越猛，我暗自的庆幸着，感叹着老妈的神机妙算。这时，我突然看见一位老奶奶在雨中艰难的蹒跚的走着，冷风吹过，她瑟瑟发抖。我慌忙跑过去，用雨伞遮住老奶奶，我们祖孙俩一起走在回家的路上。老奶奶笑着直夸我是个好作文孩子。我感觉这个雨天不再阴暗，也不再寒冷，这把用爱做成的雨伞让我的心里有一股暖流在涌动。

赠人玫瑰，手有余香。

友善地对待自然

每逢周末，爸爸妈妈总带我去野外散心。小树苗在贪婪的吮吸着雨露，不知名的野花在尽情的沐浴着阳光，还有那小松鼠在树林里自由自

只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”友善在家人之间，友善在朋友之间，友善也一样在陌生人之间。在当今趋于冷漠的社会中，友善就像一缕轻风，融化寒冰的心。

有一次，我被老师叫去给一个合唱团当伴奏。由于时间不足，我没有练得很熟练，所以当我走进音乐室的时候，心里七上八下的。合唱团的成员们彼此都已熟识，在三五成群地说着话，只有我一个人坐在旁边，不知道干些什么。

这时，老师来了，她们都站了起来，在老师的带领下开始练声，然后再清唱一遍。老师的双手上下翩翩飞舞着，为她们指挥，划过一个又一个优美的弧度。她们的歌声轻柔甜美，好听极了。这让我更加担心怕拖了后腿。

轮到我上场了，我全神贯注地看着谱子，生怕弹错。不过还好，我慢慢跟着她们的节奏，没有出什么错。可好景不长，我突然觉得不太对，好像音色很突兀似的。我又细细地看了一眼谱子，才发现我把曲调弹高了一个八度！我手忙脚乱地换过来，同时看了一眼老师，生怕受到责备。没想到，老师微笑地说：你弹得很好听嘛！”我感觉有一只温暖的手托起心中的大石块，使它慢慢落地。

有了老师的鼓励，我轻松多了，手指在琴键作文上起舞，优美的旋律和歌声融合在一起，填满了整个音乐室。听起来就像春风一样柔和，又像春雨一样轻快。一曲终

友善是我们身边不可缺少的一点。它是从古流传下来的文化精神。它是一个人胸襟宽广的体现，它是一个人品格高尚的标准，它是当今社会中待人接物的美好美德。

记得有一次，在星期三下午的体育课上，我们举行了一次接力跑比赛。同学们热情高涨，个个都牟足了劲，奋力向前冲去。前面的同学都稳稳的接住了红白相间的接力棒。马上就轮到我了，我还没开始跑，腿就开始软了。怎么办？怎么办？我跑不快，会给我们这队拖后腿的。”我一个人在自言自语。我们这队的队员听到了，轻轻的拍了拍我的肩膀，说：没关系，只要你全力以赴，不管结果怎么样，大家作文都不会责怪你的。”从她说话的眼神里，我看到了友善。轮到我了，我轻松的接住了接力棒，拼尽全力向前冲去。眼看就要交棒了，可是一不留神却和接棒的同学撞个满怀。巨大的冲击力把她撞倒了，可是她不顾自身伤痛，立马从草地上爬起来，奋力向终点跑去。虽然我们这队中间出现了小插曲，但最终我们还是赢了。大家都沉浸在喜悦中，可是我却满怀愧疚。回到教室，我一个劲儿的向被我撞倒的同学赔礼道歉。然而，她却友善的对我说：没事呢，不疼。大家都是为了我们团队获得好的成绩而努力。”

没错！友善就是这么简单的一句话。让一个人心里得到解脱。

【友善】

文/秦瑞

今天，我们不讲别的，直接老讲一讲我自己经历过的友善和我对这个友善的看法吧！

记得，那已经是我五年级时候的事情了，那个时候我们放学了，那时外面还在下雨，我看见个小男孩看上去和我差不多大。

我便走过去和他说：我把你送你回去吧！”他给我说：谢谢你，你就把我带一段就可以了。”于是，我二话不说直接让他和我一起走。

回家的路上，我和他聊天聊得十分投缘呢！

我们约定每天都一起回家，至今我还不知道他的家在哪里呢？一位他每一次都只和我走到我回家那里他就不知道走去哪里。

终于，我有一天对他说，他家在哪里住时，他却对我说：没事，我家和你家正好顺路。”

那天，正在下着雨，他正好带着伞，我却没有带伞。

他吧我送到我家就走了，我便快速回家取了一把伞跟着他，看看他家住在哪里。

我本以为他家在我们向左走，没想到他家在向学校的那边走，我班跟去一看究竟。

我看到他在被他妈妈骂道：你又去哪玩了？连家都不知道回了。”我眼前浮现出一丝泪光。

第二天到校后我环抱了他，给他说了这事情。

我对经历过的友善记忆太深刻了。

我对友善的看法是：友善不需要太多的金钱和物质，而是最纯粹的感情。

【友善】

文/李灵玉

记得一年级的时候，我看到过一个宽容的故事。

当时，一

友善无处不在，友善在哪儿，幸福就在哪儿。有一件事，最令我难忘，它让我真切地感受到了友善的可贵。

那天，我因感冒发烧没有去学校上学。马上就要期末考试了，虽然在家里休息，但我感到很着急：要是功课落下了可怎么办啊”？在医院挂完盐水回来，我马上拿出课本准备复习。

正在这时，砰砰砰”，门外传来一阵敲门声。我以为是妈妈回来了，打开门一看，呀，门外站着的竟然是我们班的袁梓皓。只见他气喘吁吁、满头大汗。前不久，他在练跆拳道的时候不小心把肌肉拉伤了，一个腿刚刚好的同学从一楼爬到五楼太不容易了。

袁梓皓对我说：这是今天的考试试卷和作业，你看看有什么不懂得尽管问我”。说完，他就像小老师一样给我认真讲解起来。临走的时候，他又对我说：祝你早日康复”。听了他的话我感觉病一下子好了许多，人也精神了不少。我想：这就是友善的力量吧。

友善是天空、是阳光、是雨露，滋润着我的心，我也要像他一样，把友善奉献给大家，让这美丽的世界变得更加和谐更加美好。

他，不像其他老师那样凶，而是非常的温和。他姓江，个子中等，体型偏瘦，头发疏而不密，戴着一副黑框眼镜，眉毛有些少，眼睛却炯炯有神。

好，回归正题，为什么说语文老师很温和呢？通过以下几个事例来看看吧。

有一天，我来到教室，正想交语文作业，打开一看啊！没有写！我顿时慌了，像热锅上的蚂蚁一样。我想：这下可怎么办？老老师一定会打我的，肯定免不了一场皮肉之苦了。我不敢往下想，随手将作业放进了书包丁零零”，上课了，语文老师像平常一样快步走到教室里，然后走上讲台，问：谁没有交作业呀？”我忐忑不安的举起了手，心想：这下要完了！哦，原来是徐沐阳啊！”我抬头看了看老师，怎么没写？”他用温和的语气问我。忘忘了。”我十分害怕地回答道，感觉危机马上就要降临了。可我万万没有想到的是，老师不但没有打我作文，还对我笑了笑，那笑里不仅没有恶意，反而让我感到温暖。他弯下腰来摸摸我的头说：下次可不要这样了，回家后要把作业补起来哟！”

还有一次，班上的两个同学不知因为什么事打起架来了，其中一个被打哭了。老师闻讯赶来，扶着那个被打哭的同学，叫他坐下，用柔和而慈祥的声音问：怎么样，还疼不疼？刚刚发生了什么事情？&rdquo

党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观，从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观之“诚信”与“友善”的提出，是对公民基本道德规范培养的要求和指引。只有每个公民都真正理解诚信与友善的内涵与意义，并培养自己的诚信友善品质，才能使得以社会公民的知识、能力和智慧在社会主义建设当中真正的发挥作用

当前在大学生中开展道德建设非常必要，大学生应该在“修业”的同时加强“修身”，防止大学生知识水准与道德水准严重失衡的现象发生。一方面，学校对大学生的道德教育应该克服纯文化课的倾向，即过分注重德育课程的知识化和分数化，淡化了德育课程的人文精神，把德育变成了一门普通的文化课，这样就会把大学德育的灵魂淡化掉。另一方面，大学生也应从自身端正对待德育课程的态度，自觉接受道德教育。大学生的道德建设应该重在自律、重在自我教育，提倡树文明新风从我做起，从生活小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。大学生应从诚信做起，成为道德建设的先行者搜索。

就拿大学生考试作弊这件事来谈谈诚信问题，尽管各高校都制定了严格的监考制度，不仅对考场纪律有严格规定，而且对监考老师的职责也有严格的考核，但学生的作弊方式还是层出不穷，无奇不有，作弊的手

尊老爱幼是中华民族的传统美德；友善是人与人之间交往沟通的桥梁。作为龙的传人，中华民族的后裔，我们应当弘扬。作为一名毕业班的小学生，我们更应当起到榜样的作用，用自身的行动去影响弟弟妹妹们，去影响我们身边的人，使这种良好的传统传承下去！

有一天，我到学校特别早，刚到学校，调皮的雨滴宝宝也争先恐后的来到这个世界，当时我也没太在意，心想这只是雷阵雨，一会儿就停了。可是雨滴宝宝不给我面子，放学的时候到了它还在玩”，这下我发愁了，我可没拿伞啊！这让我怎么回家呀！犹豫了半天，我咬咬牙，把书包顶在头上冲进雨中。跑着跑着，我突然感觉身后好像有人在叫我，我回头一看，原来是我的好朋友小张拿着雨伞一边跑着一边大喊我的名字，见到我停下了，她连忙跑过来说作文：你看你跑得那么快，我都追不上了，给雨伞，你拿着赶快回家吧！”那你呢？你怎么办？”我问。没事，你拿着用吧，我家离的近。我先走了，拜！”说完这些话，小张就抱着书包冲进雨中。我站在雨中，手里拿着那把花伞，心里久久不能平静。也许这就是友善吧！无论遇到什么困难，心里总是先想到的是对方；无论遇到什么挫折，最先关心你的总是对方；无论遇到一切困难，最先打来电话的也是对方。

友善是一瓢纷洒

从前的我，对别人总是冷冰冰的，似乎总是跟别人隔着一堵厚实的墙，很难交到朋友，但是，遇到她，我冰冷的性格，便开始悄悄地改变了。

她就是比我小四岁的表妹，她和我的性格是天差地别。在二年级，我和她的妈妈参加一个朋友聚会，这个餐厅很大，用完餐，我和表妹便在这餐厅里东走走西看看。

前面，一位大约12岁的姐姐朝我们走来，我有些警惕地往后面退了一小步，那位姐姐轻声问：小妹妹，请问你知道洗手间往哪儿走吗？”我把头别过去，眼睛冷冷的，脸上面无表情，语气有点生硬地说：不知道。”但身旁的表妹却笑眯眯的、热情友好地说：啊，我知道，我知道，请跟我来吧！”她硬拉着我的手，带着小姐姐往洗手间的方向快步走去。

小姐姐进了洗手间，我们并没有马上离开，而是站在离洗手间不远的地方，我很不耐烦地问：你干嘛乱跟陌生人讲话呀？而且我们为什么还要等作文她？”表妹天真地回答着我的问题：要帮助别人，怕姐姐迷路！”我狠狠地瞪了她一眼，一脸不屑：如果她是坏人怎么办？再说，她都多大了，还在餐厅里迷路？”表妹拉着我的衣服说：别这么冷漠嘛，对别人友善点，就可以有好多好多的朋友呀，不管你怎么想，反正我就是这样的。”

回来的路上，

友善是什么？有人说友善是雨中的一把雨伞；有人说友善是晴天的一把扇子；还有人说友善是你在遇到了困难时，伸出的援手但我觉得友善有时也是一个善意的微笑。

一个阳光明媚的星期天，我和妈妈从街上买完东西，准备坐6路公交车回家。可我们在站台旁等啊等，等啊等，公交车却迟迟不来。来了，公交车来了！”不知是谁在大喊，所有人的眼睛都朝公交车的方向看去。车子缓缓驶来，唉，是4路公交车。”妈妈失望地说。

大约十分钟左右，6路公交车终于来了，我们急忙上了车。车里非常拥挤，连过道里都站满了人。乘客们有的扶着椅背，有的紧紧抓住栏杆，有的互相搀扶着。突然一个急刹车，乘客们不由自主地往前倾。有人作文愤愤不平地说道：是谁踩到我了！”也有人说：这是公交车，车上人多，避免不了的。”大家你一句我一句，七嘴八舌地议论着。忽然车子来了一个急转弯，我没抓稳栏杆，所以一不小心踩到了一个阿姨的鞋子上，在她白色的鞋子上留下了个记号”。当时我的心紧绷得像一根弦，心想：这怎么办？我默默地低下了头，本以为她会痛骂我一顿，没想到她竟然说：没事吧，要不你坐我这里。”这时我才抬起头看着这位阿姨，只见她脸上带着微笑。她点头示意我坐到她的位置上