一年级小兔看书近视看图写话

【篇一：小兔近视了看图写话】

在周三，小兔在它的书桌上看书，天气晴朗，草地绿油油的。

小兔手嫌累，就躺在那看，这时山羊来了，山羊说：你不能这样看书，会近视的。”小兔左耳朵进，右耳朵出，不搭理山羊。

小兔手嫌累了，就坐在那看书，这时小鹿来了，小鹿说：你这样会近视的。”

第二天，小兔近视了，戴上了眼镜，小兔烦恼地说：妈妈会不会吵我，我很后悔看书的时候没有摆正姿势。”

【篇二：小兔近视了看图写话】

一天上午，晴空万里，小兔在图书馆借了很多书回家看，小兔子在书桌边捧着脸专心致志地读书。过了一会，小兔的手酸了，于是小兔就躺在草地上看书。

一会，山羊爷爷过来了，对小兔严格地说：小兔，不能这样看书，这样对眼睛不好。”小兔是左耳朵进，右耳朵出，不听山羊爷爷的话。山羊爷爷非常生气，摇摇头，生气地走了。小兔的手又酸了，于是小兔就坐在阳光下看书了。

小鹿姐姐来了，对小兔说：不要在阳光下看书，阳光刺眼，作文这样你也会被晒晕的。”小兔仍然不听。

过了几个月，小兔果然戴眼镜了，小兔抓耳挠腮地想：我做错了什么，我为什么要戴眼镜？”它开始反省自己做了什么错事。

【篇三：小兔近视了看图写话】

一天，天气晴朗，小兔拿着书趴在书桌

小兔是一个非常聪明又喜欢看书的好孩子。可是，小兔每次看书的时间都太长了，看书眼睛离书本的距离又太近了，有时还喜欢躺着看书，有时还喜欢在阳光直射下看书。这种不正确的看书姿势，会让眼睛变近视的。

一天，小兔看到森林里有一个大树桩，他心想，呀，这个可以当书桌用了。于是，他就在阳光下看起书来。

过了几天，他又躺在草地上看书时，山羊爷爷走过来了。山羊爷爷喊：小兔，小兔。”小兔连忙回答：山羊爷爷，有什么事？”山羊爷爷说：小兔，你爱看书，是个好孩子，但是不能躺在作文草地上看书呀。你这样看书，会对视力造成一定伤害的。”小兔子却说：山羊爷爷，您放心吧，我稍看一会儿，等一会儿我就休息。”

可是，山羊爷爷走了以后，小兔看了很久都没休息。

山羊爷爷走后，小鹿姐姐来了。小鹿姐姐也关心地说：小兔，要休息一下呀，要不然你的眼睛会近视的。”小兔摇了摇头，没有听小鹿姐姐的话，继续看书

没过多久，小兔果然近视了，他只好戴上了眼镜。小兔非常后悔，当初没有听山羊爷爷和小鹿姐姐的劝告。

从此以后，小兔养成了良好的看书习惯。

春天到了，晴空万里，小草从泥土里探出脑袋，花儿随风飘扬，小鸟在一望无际的天空中自由自在的飞翔。天空中一朵朵白云轻轻的飘来飘去，有的像一只只羊在吃草，有的像大老虎在空中追寻猎物，有的像一只只蝴蝶追逐着。小兔看外面的风景那么好，于是决定出去看书。小兔来到一个大树桩前蹲下来，拿起一本书津津有味地看了起来。它两手撑着下巴，脸上带着微笑，开心极了。

由于长时间蹲着，小兔感到不舒服，它摸了摸小草，小草又软又暖，他便决定躺在小草上看书。看得正投入，山羊爷爷哼着小曲儿走过来，看到小兔躺在草地上看书，皱了皱眉毛，担心地说：小兔，不要躺在草地上看书，这样会近视作文的。”小兔应声答道：知道了。”山羊爷爷听了，摸着长长的胡须，放心地走了。

手举着看书确实太累了，它便坐了起来。太阳渐渐地升了起来，阳光越来越强烈。穿着花裙子的小鹿兴奋地走过来，看到小兔，急忙跑过去说：小兔，你难道不知道在强烈的阳光下看书很伤眼睛嘛，这样你会近视的。”小兔理也不理，转过身去，继续沉浸在书的世界里。小鹿见小兔不理不睬，气呼呼地走了。

渐渐地，小兔看东西越来越模糊，它近视了，戴上了厚厚的眼镜。小兔撇着小嘴，皱着眉头，不好意思地低下了头，我真不应该不听山羊爷爷和小鹿

碧绿的草原上住着许多小动物，每个小动物都很爱看书，其中小兔是最喜欢看书的小动物。

一个阳光明媚的早晨，小兔撑着下巴坐在一个树桩前看书。小兔看得可认真了，连树桩旁的花香都吸引不了它，小兔看着看着就觉得累了，索性就躺下看书，山羊爷爷看见了就对小兔：小兔，你这样看书的姿势是不对的，你这样会得近视眼的！”小兔不以为然的想：反正我的眼睛好好好的，也不会戴眼镜的。

到了中午，作文太阳高高的挂在天上，阳光非常强烈。小兔嫌阳光刺眼就坐着看书。梅花鹿姐姐走了过来，它着急地说：小兔，阳光这么强烈会刺伤你的眼睛的，而且你的眼睛离书那么近会得近视眼的。”小兔满不在乎地说：我的眼睛好得很呢，不用你管。”

天长日久，小兔看书的姿势一直不改，最后带上了眼镜，小兔非常后悔。它想：要是我听梅花鹿姐姐和山羊爷爷的话，我就不会戴眼镜了。小朋友们，你们可别学习小兔哦！

　　下面是小编整理的小兔运南瓜看图写话作文，欢迎阅读。

　　小白兔一家住在大森林的一个山洞里，免爸爸、免妈妈及小白兔非常勤劳，春天来啦，它们在山洞后面草地上种了一大片南瓜苗，小白兔每天都要过去浇水、施肥。一天一天过去，南瓜苗慢慢地长成了一条一条的南瓜藤，并且藤上结了许多小南瓜。

　　秋天到了，一天小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里浇水，一眼就盯上了地里最大，最圆的那个南瓜，它心想，“这个南瓜够我和妈妈吃上一周了，我就要把它运回家。”小兔想着就去搬南瓜，可是小兔搬得滿头大汗，南瓜却一动也不动。小兔累得一屁股坐在草地上，小兔自言自语地说，我得想个办法才行。正在这时熊叔叔骑着自行车送快递路过，熊叔叔看到了小白兔坐在地上一直喘气，赶紧过来问小白兔：”小白免，有什么可以帮你的吗?”小白兔说：“叔叔，我能耽误你一会儿时间吗?”，熊叔叔说“当然可以的。”小白兔在熊叔叔的帮助下，把南瓜搬了起来，运到路边并立起来，小白兔对熊熊叔叔调皮底说，剩下的事情我自己能行的，谢谢您!然后一蹦一跳地滚着南瓜回家。路边的小花小草都向小白兔投来了赞许的目光。小白兔心

　　明明是个勤奋好学的孩子，尤其喜欢看书。小编收集了小学生一年级关于近视的看图写话作文，欢迎阅读。

　　一天早上，小明背着书包戴着帽子走在上学的马路上，他双手捧着书认真地看，看得津津有味。中午，小明一边看书，一边吃饭。晚上睡觉时，小明躺在床上，把书放得近近的，歪着脑袋斜着眼睛，聚精会神地看起书来。

　　过了一段时间，小明觉得眼睛(很)不舒服，就自己去测视力。测完了医生说：“你得近视了。”小明后悔地说：“我以后再也不躺着看书、走路看书、吃饭看书了，我一定要好好保护眼睛。”

　　明明是个勤奋好学的孩子，尤其喜欢看书。放学路上他边走边看，吃饭时边吃边看，连睡觉都握着本书在被子里看。不久，学校里检查视力，明明只能看清楚上面几行了。平时，不注意看书时的用眼卫生，现在近视了。

　　希望同学们不要像他一样哦!

　　“今世进士尽是近视，近视尽是今世进士……”每当想起这个绕口令，我都后悔不已，要是能拥有一双明亮的眼睛该有多好啊!可就在小学生五年级时，我不幸成为了“近视一族”。

　　小学生六年级时，我无可

　　我们在看书的时候要有正确的姿势，不然很容易就会近视的，下面是小编整理的近视眼看图写话作文，欢迎阅读。

　　早上，小明拿着一本书走在上学的路上。他一边走一边低着头看书。同学看见了，对他说;“不要边走边看书，会变成近视眼的。”可他却不听劝告，继续边走边看书。

　　中午，妈妈让小明睡觉。可他躺在床上看书。妈妈对他说：“不要躺着看书，会变成近视眼的。”他却像没听见似的，继续躺着看书。

　　下午，放学了。小明趴在桌子上写作业。奶奶看见了，说：“不要趴着写作业，会变成近视眼的。”小明却不听奶奶的劝告，继续趴着写作业。

　　就这样，一天一天过去了。小明终于带上了厚厚的眼镜。他后悔地想：如果我早听大家的话，就不会戴上眼镜了。

　　小光以前是全班视力最好的，他很喜欢看书，可是他看书的姿势不对。你瞧，他走在上学、放学的路上看漫画书，吃饭的时候，边吃边看笑话书，甚至睡觉的时候，躺在床上看睡前故事书。时间一天一天的过去了，有一天，学校给学生们体检，小光体检视力时，最大的字母还可以看见，一到小的就模糊看不清，只能猜了，小光从全班视力最好变成了全班最差，视力下降了。

看图写话“五步曲” 一、认真看图，培养观察力

看图写话，就是要用眼睛看，看是基础。学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个智力活动过程，观察是人们增长知识、的重要途径。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有理解，才会在大脑里形成印象。首先看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

二、合理想象，培养想象力

一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，看图想象也要力求百花齐放，学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力 “时间、地点、人物，干什么”就行了。

常见的句式练

【篇一：一年级看图写话野餐】

张远徐晟

春天到了，草地上开满了花朵，有红的、紫的、白的、还有蓝的。就像给草地穿上了彩色的衣服。

星期天，小明、小刚、小红和小丽到绿油油的草地上野餐。他们把野餐布铺在地上，在上面放着他们带的东西。他们带的东西有：苹果、薯条、汉堡、水果糖、巧克力他们互相分享自己的东西，小明把他的苹果递给小红，他说：小红，这是我家里的苹果，请你品尝一下吧。”小红说：谢谢。”小红从野餐布上拿来两颗糖果说：这是我从超市里买的进口糖，也请你尝一下吧。”小丽双手捧着她带的汉堡，对小刚说：小刚，这是我带的汉堡，你吃一个吧。”小刚把他的火腿肠递给小丽说：这是我带的火腿肠，也请你吃一根吧。”

吃完之后，他们把野餐的垃圾扔掉，就在草地上玩，这真是一次快乐的野餐啊！

【篇二：一年级看图写话野餐】

谭钧云

春天到了，小草穿上了绿绿的上衣，花儿开了，有红的、黄的、蓝的就像给大地穿上了彩色的上衣。星期六，我、李庆、吴淼、小叶，我们带上水和吃的就去草地野餐。

我们到了草地上，我们把桌子”铺好了。我们拿出自己带吃的和喝的，有苹果、薯条、汉堡、饼干、水果糖、巧克力、番茄汁、牛奶、火腿肠

我拿着火腿肠给吴淼吃，

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

明 里 红 得 媚 的 领 更 星 。 大 巾 加 期 冬 树 在 鲜 六 冬 下 太 艳 的 和 做 阳 了 早 兰 操 的 。 上 兰 。 照 ， 在 胸 射 阳 公 前 下 光 园 的 显 看图写话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

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范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 看图说话引导过程：

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

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问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（