别怕再向前迈一步500字作文

随着大课间的铃声响起，大家兴冲冲地跑出教室，准备做操。不料，刚冲出教室，却见到了令人惊奇的事儿。

我痛”小宇哼哼了一声，随后便听呕”的一声响，从嘴里吐出了一滩黄水。他头一低，腰一弯，单手撑住了墙，又断断续续吐了一些，然后踉踉跄跄地跑向卫生间。

有人吐啦！有人吐啦！”这件事就这样炸开了。

看着眼前的呕吐物，我惊魂未定，那是一滩粘稠的，夹杂着白色颗粒，还飘着阵阵恶臭的不明物体。手举班牌的我看着眼前这幕，心中十分纠结：到底是帮忙打扫，还是当没看见？人群渐渐拥挤，同学们全都围了过作文来。眼看队伍逐渐散乱，我奋力整队，半晌，终于整好了队伍。面对身旁扑来的阵阵恶臭，我皱紧了眉头，本能地屏住呼吸。

好恶心。”朱琪话音刚落，一滩黄水便从他的口腔里喷了出来，叫人防不胜防。望着新诞生的呕吐物，我收紧喉咙使劲咽了一口口水，原先的忧郁烟消云散，立马向后退了一大步，好像那堆不明物体像妖魔鬼怪，随时会要了我的性命。

就在此时，教室里冲出来几个身影，他们挥动着拖把，不一会儿，地上就被打扫的一尘不染，望着他们忙碌的身影，我心中愧疚万分。

要是当时我向前迈一步，帮忙清理，那该多好呀！

篇一：走一步再走一步读后感600字【作文】两篇

一篇 走一步再走一步读后感作文900字

读了莫顿亨特写的《走一步，再走一步》之后，我深有感触，我知道了生活中，即使是一件小事，也会蕴常着丰富的人生哲理。

文中的我从小体弱多病，是在母亲的倍加呵护中长大的，当听到我的好朋友叫我去爬山，我表现出来的胆怯和犹豫，说明了作者的孱弱，因为作业的孱弱，藐视他，在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。

作者和其他孩子来到一处空地时，那座悬崖就耸立在空地的另一边。他大约只有二十米高，但在作者的眼中却是高不可攀的险峰，写出了悬崖在作者眼中是极高的，虽然只有二十米高。

一个孩子接着一个往山顶上爬而作者却落在最后，当时作者全身颤抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地写了作者当时的胆怯和害怕。

当作者看到其他伙伴都爬上了山顶，要吃崖顶沿着一条迂回的小路下山回家时，他软弱地哀求他的伙伴不要丢下他，但他们还是丢下他走了，就连他最好的朋友也走了，只留下他一个人在那里啜泣。

时间一分一秒地过去了，作者在一片寂静中，伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹，但正在作者特别无助的时候。他的父亲来了。父亲见到我之后并没有责备，而是带着安慰的口气说：完饭做好了，下来把，孩子。而我却恐惧地说：我下

篇一：走一步再走一步读后感600字【作文】两篇

一篇 走一步再走一步读后感作文900字

读了莫顿亨特写的《走一步，再走一步》之后，我深有感触，我知道了生活中，即使是一件小事，也会蕴常着丰富的人生哲理。

文中的我从小体弱多病，是在母亲的倍加呵护中长大的，当听到我的好朋友叫我去爬山，我表现出来的胆怯和犹豫，说明了作者的孱弱，因为作业的孱弱，藐视他，在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。

作者和其他孩子来到一处空地时，那座悬崖就耸立在空地的另一边。他大约只有二十米高，但在作者的眼中却是高不可攀的险峰，写出了悬崖在作者眼中是极高的，虽然只有二十米高。

一个孩子接着一个往山顶上爬而作者却落在最后，当时作者全身颤抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地写了作者当时的胆怯和害怕。

当作者看到其他伙伴都爬上了山顶，要吃崖顶沿着一条迂回的小路下山回家时，他软弱地哀求他的伙伴不要丢下他，但他们还是丢下他走了，就连他最好的朋友也走了，只留下他一个人在那里啜泣。

时间一分一秒地过去了，作者在一片寂静中，伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹，但正在作者特别无助的时候。他的父亲来了。父亲见到我之后并没有责备，而是带着安慰的口气说：完饭做好了，下来把，孩子。而我却恐惧地说：我下

在生活中你应该一步，一步，再一步。也就是你在生活中要脚踏实地才行，不要毛毛躁躁的，因为浮躁而省略了最重要的东西。

有一天，我班要举行有关洋葱表皮细胞的实验。那天，阴雨绵绵，这次的实验虽然看上去简单，但是如果你不是脚踏实地，一步一步地走的话，是绝对不会成功的。

我们组由小范来担任组长，当我们组准备工作做好后，实验便开始了。首先，我们要将洋葱表皮给取下来，这个其实很简单，我小心翼翼地把洋葱切开，在中间切了个井字形，再把中间那一小片用镊子取下来。我始终取得不太好，我们组的人便说：你行不行啊！不要给我们组拖后腿。”终于，经过不懈的努力，我终于把一片完整的表皮给取了下来。

呼，这一关总算过了。”我说。后来，直到倒数第二关的时候，我们组一直保持着

第一名，而且还与第二名隔了20秒。

到了倒数第二个步骤上色了，这时我作文们组便开始出现分歧了。因为我们组组长小范认为：这一步可以省略，直接进行下一步。可是我却不赞同，我说：如果直接进行下一步而省略了这一步的话，会导致你们的观察会失败。如果观察失败了，那么整个实验也就失败了。”

小范说话：到底我是组长还是你是组长？如果我是组长的话，应该听我的才对。”我说：人做事要脚踏实地才行，

人生的阶梯总会留下不可磨灭的脚印，烙印至深，不可磨灭，一步紧接一步。

暑期，与父母同去拓展运动。我极其害怕那悬在河上的拓展桥，当你一脚踩上去，他便像受惊的小鹿一样，晃动着，颤抖着，仿佛一不小心便会失足与水面近距离接触。

恐惧从心底窜起，无论父母怎么鼓励，我也不愿踏上那正对我展着邪恶笑容的桥。多次劝告后，父母也不耐烦，任我坐在草丛堆上发呆了。

一会儿，有个妇女带着一个看起来只有六七岁的小女孩来渡拓展桥。小女孩吵吵嚷嚷的，可一到拓展桥上就安静了。只见她小心翼翼，不让母亲扶，自己勇敢地迈步。

一步，一步，再一步终于，女孩到了另一头，她脸上浮出胜利的笑容，对那头的母亲大喊着：妈妈，我成功了！”

我坐在草丛堆上静静的看着这一切，心中纵然冒出一作文个念头：

或许，我也该试试。

站在桥头，心中仍是忐忑不安。有时我真的觉得自己很懦弱，可胆小是我本质，本质又如何改变呢？

唯有战胜它。

我脑中浮出那个小女孩，小女孩都行，我为什么不行呢？

我坚定地迈出了第一步。

绳索在摇晃，桥板在摇晃，我的心也在摇晃。我犹豫着，想收回那一步，突然，我耳中传来一声呐喊：宝贝，加油！”

我回头一看，父母正坐在圆凳上，激动的看着我

我迈出了第二步。这是来自父母的一步。

其实，一点也不可怕。

篇一：《迈好青春第一步》主题班会教案

《迈好青春第一步》主题班会教案 教学内容：迈好青春第一步

教学目标：通过开展主题班会，让学生意识到在青春期应该以怎样的心态来面对和处理问题，走好青春的每一步。

教学重点：使学生受到启发，体会青春期过渡的重要性。 难点：学生在以后的生活中能用正确的态度来面对人和事。 教学过程：

一．引入故事《青春期时人生的黄金时期》

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。

新的一天静悄悄地走来了。清晨，我踏着晨光，迎着温暖的阳光来到公园里。花坛中娇嫩的鲜花是那么艳丽、妩媚，花丛的叶子上沾着晶莹剔透的露珠。一棵棵树生机勃勃，整个公园都是一片生机盎然。

正当我沉迷在这美景之中时，一些人不雅的行为闯入我的眼帘：他们把果皮包装纸屑随意扔向垃圾箱。然而，这些果皮包装纸却像一个个小恶魔避开了张开大嘴等着消灭它们的环保卫士垃圾箱，一个个得意扬扬舒展身子，懒洋洋地在垃圾箱外晒太阳。

目睹了这一幕的我，正要有所行动，猛然看到有两位戴着红邻巾的同学正路过垃圾箱旁，显然他们也作文注意到了。我想，他们也一定很不自在吧！只见其中一位女孩子默默地弯下腰，她不怕脏乱，对散发的异味也毫不在意，用她洁白发光的小手把小恶魔们一只只拎进垃圾箱。

而男孩呢？只见他从书包里拿出纸笔，趴在地上静静的写着什么。不一会儿，女孩把垃圾拣完走了过来，她的脸上布满了细密的汗珠，却笑容满面。当她看清男孩写在纸上的字，脸上的笑容更灿烂了，他们一起把那张纸贴在了垃圾箱上。一行工整的黑体字映入大家眼帘：文明只差一步！

我的心怦然一动，人们纷纷赞叹！阳光照射在男孩和女孩身上，他们胸前的红领巾更鲜艳了！

初一新生适应性心理健康教育

如何迈好初中第一步

1.活动背景：

初中生活是人的一生当中最灿烂多彩的季节。这个阶段，孩子们不仅在身体上有了成长的印记，思想上也开始寻求独立。比起小学，求知的需要，被肯定的需要以及对伙伴的需要都越来越强烈，而这个时候最能给予他们帮助的，就是他们学习、生活、交流的地方——学校。中学时代在人生道路上占据着重要的位置，是健全人格，思想成熟最有利的时期。学生跨入中学大门以后是否有一个良好的开端，是否能适应不同于小学的学习环境是非常关键的。进入中学以后，所有的一切都与小学不一样：教室多，老师多，同学多，连操场也比小学的大多了。于是就有了陌生的感觉，心里也就难免会有紧张与不安。只有尽早的把自己看成是学校的一员，才能摆脱这种不良情绪并尽快适应新的学校环境，迈好进入中学的第一步。

2.活动目标：

通过活动使学生有一种主人的感觉，引导他们了解新的学习环境，熟悉新的校园。有些学生在进校时可能心里还怀念着小学，因而对于中学的一切都不是很喜欢，但通过活动让他们受到其他同学的感染，增加对学校的喜爱之情。

3.活动要领：

1) 在活动中，老师要引导学生找出学校的美丽之处，不要让他们过多的指出学校的种种不好，以此培养他们的爱校之情，形成愉悦的情感。

2)

如何迈好职场第一步

学习目标：

1.了解职业生涯发展阶段及不同阶段的特点 2.认清大学生就业形势，做好职业生涯规划 3.爱岗敬业，迈好职业生涯第一步 4.了解职业心理危机及其对策

5.树立终身学习的目标，提升职业能力

引言：

当学生走出大学校门，进入社会，开始自己的职业生涯，这是大学生迈向人生历程的一个重要转折，这是大学生走向社会的第一步，这一步的好坏有可能影响今后漫长的人生。怎样才能迈好这一步呢？从毕业生自身的主观方面来讲，至少要注意以下几方面的问题。第一，要有强烈的敬业精神。“爱之者不若好之者，好之者不若乐之者”。没有敬业爱岗思想的大学生，无论多么有才干，也难于被同事和领导认可，难于在工作中作出成绩。 第二，要谦虚谨慎。“山外有山，天外有天”，知识再多，也不能自命清高，夜郎自大。要知道，大学毕业生仅仅是有基本的理论知识，尚没有多少实践经验，还称不上“人才”，充其量只是“潜在的人才”，或者说只是“原材料”。在同事和领导面前，应放下架子，老老实实重新学习，甘当小学生，在工作、学习和生活等各方面与他们打成一片。第三，注意良好的文明修养。在日常工作中讲文明，讲礼貌，讲卫生，注意个人生活小节。胸襟要宽广，不为区区小事耿耿于怀，不为日常琐事斤

通过教育,端正新兵的入伍动机和服役态度,引导新兵努力学习政治,树立献身红门、无私奉献的远大理想;引导新兵自觉刻苦训练,培养新兵优良的军人作风和严整的军容军姿;引导新兵树立严格的纪律观念,自觉遵章守纪。促使新兵尽快从思想上和行动上完成从地方青年到部队军人的转变,为今后的军旅人生迈好扎实稳健的第一步。

迈好军旅生涯第一步

通过教育,端正新兵的入伍动机和服役态度,引导新兵努力学习政治,树立献身红门、无私奉献的远大理想;引导新兵自觉刻苦训练,培养新兵优良的军人作风和严整的军容军姿;引导新兵树立严格的纪律观念,自觉遵章守纪。促使新兵尽快从思想上和行动上完成从地方青年到部队军人的转变,为今后的军旅人生迈好扎实稳健的第一步。

迈好军旅第一步 教育目的

通过教育，端正新兵的入伍动机和服役态 度，引导新兵努力学习政治，树立献身红 门、无私奉献的远大理想；引导新兵自觉 刻苦训练，培养新兵优良的军人作风和严 整的军容军姿；引导新兵树立严格的纪律 观念，自觉遵章守纪。促使新兵尽快从思 想上和行动上完成从地方青年到部队军人 的转变，为今后的军旅人生迈好扎实稳健 的第一步。

通过教育,端正新兵的入伍动机和服役态度,引导新兵努力学习政治,树立献身红门、无私奉献的远大理想;引导新兵自