给生命化妆作文

你知道我们今天上的是一堂什么课吗？让我来告诉你吧，我们今天上了一堂有趣的活动课，给鸡蛋化妆。

我准备把鸡蛋宝宝打扮成一只可爱的小兔子。我准备的材料有：鸡蛋、彩纸、剪刀、棉花、双面胶。准备工作做好了，就要开始动手了。

首先我在白色的卡纸上画两只耳朵，用剪刀剪下，贴在兔子的头上。接着我小心翼翼地把鸡蛋拿作文在手上，用彩笔在它的脸上画一对笑眯眯的眼睛和一个小鼻子，再画一张三瓣嘴。然后用彩纸画四条腿，分别用剪刀剪下来贴在它的身体下面，最后用用棉花给它做了一条小尾巴。一转眼，只见一只惟妙惟肖的小白兔就出现在我的眼前。

看见自己的杰作，我忽然有了一种成就感。心想：以后还要多多努力，做出更好的作品，提高自己的动手能力。

童年的趣事像一颗颗繁星，其中最亮的那一颗就是让我记忆最深刻的那一件事。

记得七岁那年的一天，我自己在家很无聊，突然我灵机一动，心想：我家不是有一只小猫吗？不如我给小猫大变身吧！说干就干！我准备好颜料，然后，左手拿了一根绳子，右手拿着颜料，小猫好像看懂了我的心思，看见我走过来顾不得多想，撒腿就跑。我连忙放下东西一个劲地穷追不舍，吃尽千辛万苦我才捉住它这只小鬼”。我把它按在椅子上，左手用绳子把它绑在椅子背上。从现在开始我要给它化妆”啦！我装模作样地用红色颜料给它涂上口红”，用绿色颜料给它涂上眼影，但是它总是摇着它的小脑袋，我生气地火冒三丈并对作文它吼道：小鬼，你给我老实点，要不然我给你画成大花脸！”可是它还是很不听话，拼命地扭动着身子大声的喵喵叫，我只好这么做了。”我自言自语道。

我用颜料一会儿把它身体涂成黄色，一会儿又涂成蓝色，过了一会儿小猫就变成了另一个模样。这时妹妹来了，她看见了小猫不禁赞叹道：哇！太漂亮啦！”这时妈妈回来了，她看见了小猫便大声吼妹妹：你怎么把小猫涂成这样了？！”我很惊奇，哦，原来妹妹正拿着画刷，我不禁暗笑道：哈哈！妹妹替我背了黑锅。妹妹此时莫名

今天桃子老师给我们布置了一个任务，你们猜是什么任务呢？让我来告诉你们吧！今天我们要给鸡蛋宝宝化妆哟！

告诉你们一个小秘密，我今天准备把鸡蛋宝宝打扮成一只可爱的小兔子呢！我准备的材料有熟鸡蛋、剪刀、彩色卡纸、水彩笔、双面胶。我首先在红色卡纸上画了一对长长的兔耳朵，随后再把耳朵给剪下来，用双面胶贴到鸡蛋宝宝身作文上，这样小兔子的耳朵就完成了。接着我用水彩笔在鸡蛋宝宝的脑袋上画了两只圆圆的大眼睛和一个三角形的嘴巴，然后我又画了一个圆溜溜的尾巴和四只短短的小脚，也把它们剪下来，用双面胶粘贴在鸡蛋宝宝身上，就这样，一只可爱又特别的小兔子就诞生了。

看着自己亲手做的小兔子，我可高兴了。怎么样，我给鸡蛋宝宝化的妆很特别吧！

黑板报出过不少，但是这一次出黑板报是我印象最深的一次，毕竟是来到新学校第一次出黑板报。

这一天上午快要放学时，老师说：为了迎六一，我们今天要进行黑板报大美容的活动。”老师话音刚落，教室里立即沸腾了起来。每个同学都在出主意。有的说折爱心，让班级这个大家庭更加温暖；有的说折千纸鹤，把我们的梦想递向胜利的彼岸；还有的说画画，为班级添一份绚丽的色彩叽叽喳喳，此起彼伏。

中午，我们吃完饭早早来到学校，开始了自己的创作：折爱心、折纸鹤、画美丽的图画、写优美的作文。当然，我们班的画家陈季彤也少不了自己的作品。有素描、儿作文童画和卡通画等。我呢，和一部分同学一起折爱心，折纸鹤。不过，在折纸的过程中，我也收了好几个徒弟”，他们折纸的速度都快赶上我了呢！张明畅和李苗苗还制作了手工画。我在黑板上臭美地贴了几张自己的艺术照还写了自我介绍呢！

周冰冰呢，成了老师的小助手，一会儿帮老师拿这个，一会儿帮老师拿那个，额头的汗水都浸湿了刘海。但她却不喊累，不愧是我们班当之无愧的女汉子”。

在老师和同学们的齐心协力下，黑板报很快就制作好啦。瞧！班级后面的黑板上的宣传栏多么漂亮，像是穿上了一件美丽的外衣，多么靓丽！我们看着自己的劳动成果，开心地笑了。

《生命的化妆》教学设计和反思

《生命的化妆》教案

教学目标: 1、了解哲理性散文的特点。

2、从理解由此及彼、由表及里的写作方法入手，初步学会分析哲理性较强的散文。 教学重点: 1、掌握散文的“形散而神不散”特点及哲理散文中所蕴含的道理。 2、理解作者对化妆师的看法变化的原因。

教学难点:难点在于如何让学生明白要改变表相就一定要改革内里的道理,并学会如何计划“化妆”自己的生命。 教学课时:一课时 教学过程:

一、课前三分钟演讲《优雅的女人四季芬芳》 二、导入新课。

“爱美之心人皆有之”，谁不想拥有花容月貌，谁不想通过化妆打扮使自己青春永驻？可是，什么样的化妆才是最美的呢？怎么样才能让自己的生命变得更美呢？今天我们就一起来学习林清玄的哲理性散文《生命的化妆》。 三、介绍作者：

林清玄，台湾高雄人，1953年生。1973年开始散文创作,到现在已有40多部著作面世．他的散文，文笔流畅清新，在平易中有着感人的力量。他是台湾作家中最高产、多产的作家，三十岁前就得遍了台湾所有的文学大奖，被誉为得奖专业户。

我们读他的散文，感觉他应该是一位雍容典雅的女性，事实上，他是一个男人，是一个很丑的男人，谢顶，两鬓长发披离，像一个头佗。林清玄本人也说，男人只论才气

《生命的化妆》教学设计和反思

《生命的化妆》教案

教学目标: 1、了解哲理性散文的特点。

2、从理解由此及彼、由表及里的写作方法入手，初步学会分析哲理性较强的散文。 教学重点: 1、掌握散文的“形散而神不散”特点及哲理散文中所蕴含的道理。 2、理解作者对化妆师的看法变化的原因。

教学难点:难点在于如何让学生明白要改变表相就一定要改革内里的道理,并学会如何计划“化妆”自己的生命。 教学课时:一课时 教学过程:

一、课前三分钟演讲《优雅的女人四季芬芳》 二、导入新课。

“爱美之心人皆有之”，谁不想拥有花容月貌，谁不想通过化妆打扮使自己青春永驻？可是，什么样的化妆才是最美的呢？怎么样才能让自己的生命变得更美呢？今天我们就一起来学习林清玄的哲理性散文《生命的化妆》。 三、介绍作者：

林清玄，台湾高雄人，1953年生。1973年开始散文创作,到现在已有40多部著作面世．他的散文，文笔流畅清新，在平易中有着感人的力量。他是台湾作家中最高产、多产的作家，三十岁前就得遍了台湾所有的文学大奖，被誉为得奖专业户。

我们读他的散文，感觉他应该是一位雍容典雅的女性，事实上，他是一个男人，是一个很丑的男人，谢顶，两鬓长发披离，像一个头佗。林清玄本人也说，男人只论才气

节能环保演讲稿：给生命关怀

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的题目是《给地球绿色，给生命关怀》。

　　当今，随着社会经济的快速发展，我们的环境遭到了严重的破坏，资源也出现了短缺。而人类在享受经济发展带来的幸福同时却遭到了残酷的报复，

　　于是，我们人类行动起来了。世界各国的节能环保法律政策出台了，各国的节能环保先进科技产品发明了，各种节能环保宣传活动开展了。

　　这让我想起来去年10月17日，一年一度的中国北京节能环保展览会在北京拉开了帷幕。此次展览会充分展示了北京奥运会的科技成果和最新的节能环保产品，促进了节能环保的国际交流和科技成果的转化。展览会上展示了北京奥运会三大场馆场地照明使用的飞利浦LED照明产品，这种产品比普通照明灯节电60%—70%：华清集团承接奥运村的再生水源热泵系统，仅此一项系统一年就能节约6000万度电。

　　当国家在不遗余力的为节能环保做贡献时，我们身边的同学同样也在不断提高自己的节能环保意识，以实际行动证明了我们学生的素养与责任感。我们在学校和家里要倡导使用节能灯，做到人走灯灭，人走水停;每逢过年过节改寄电子贺卡代替纸质贺卡：并且将第一次用过的水资源重复利用来拖地板，浇盆景等。看着走廊上的纸片，弯腰捡起，看

相信每一个女生都希望自己变成白天鹅，每个女生都偷偷地化过妆。但每次想起自己第一次化妆的情景，我都会忍俊不禁。

小时候，妈妈出门前总要在一堆化妆品前抹来抹去，把自己打扮得像个如花似玉的小姑娘一样才肯出门。当时懵懂的我好奇极了，想让妈妈也给我抹一点，可每次都被妈妈拒绝了。化妆品真的有这么大的魔力吗？既然它可以使妈妈仿佛一下子年轻了十几岁，那一定也可以使我变成刚出生的婴儿般可爱，人见人爱吧！我一定要试一试，看看它有什么魔法。

那是一个阳光明媚的午后，妈妈有事出门了，家里只剩下我一个人。我便决定趁这个千载难逢的好机会来大展身手。

我迫不及待地跑到化妆台前，看着眼前这堆化妆品有些不知所措，突然想起妈妈常常会拿着一个海绵”在脸上拍来拍去，拍”完之后，她的脸就变得和墙壁一样雪白了。我从那一堆凌乱的化妆品中快速找出了所谓的海绵”蘸上粉在脸上乱拍一通，接着拿出眼作文影盒，用笔”从粉色的框里转了一圈，然后在眼皮上左涂一下，右涂一下。最后取出口红，把自己的嘴涂成了个大香肠，让人看了就想咬一口。

OK！大功告成！看着自己化好的脸蛋，自己感觉变成了美女。现在就差妈妈回来了，我左等右等，就是等不到妈妈回来。唉，没办法，只好顶着我这

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：第一次读了课题，我感到了作者杏林子珍惜生命，热爱生命的感情。从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《生命生命小学作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：生命生命

第一次读了课题，我感到了作者杏林子珍惜生命，热爱生命的感情。

从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那么强烈的求生欲望，都要死了也不放弃对生命的渴望，极力的扑闪着翅膀，希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望，而我们的人类呢？有的人遇到一点困难就退缩；有的人动不动就自杀；有的人白白的糟蹋自己的生命，连飞蛾都不如。

生命生命这篇课文给了我深深的启迪，从现在开始我们要珍惜生命，让它发挥自己的辉煌吧！

广东汕头潮南区实验小学二年级:34007236aa

范文二：《生命生命》续写

我常常想，生命是什么呢？

一天，我和伙伴在玩耍，我们发现了一窝蚂蚁，我好奇地伸手捉住了一只，细心地观察。如果我的手指轻轻一按，它就被我捏死了。但它拼命挣扎着，不停地挥动着它那细小的脚，企图把我的手指掰开。这一刻，我感到一股强大的力量在我指间跃动，是那样鲜明！蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住把它放

童年的时光是愉快而又短暂的，它如同手中捧起的沙子，你再怎么珍惜，它也会悄悄地溜走，变成你记忆中的一部分，酸的、甜的、苦的、辣的，伤心的，有趣的

二年级的时候，我趁父母不在家，跑到他们卧室里找出化妆品，想偷偷化妆。我想：反正又没有人在家，我化完后再用卸妆水卸掉就行啦！

我拿出化妆品，先看看上面都写了些什么：粉底、睫毛膏、腮红、指甲油、口红，还有一支黑色铅笔似的东西，因为上面写的全是英文，所以我没认出这是什么。管它是什么呢！拿走再说。

我抱着一堆化妆品向镜子边走去，学着大人的样子开始化妆：拍粉底、刷睫作文毛、抹指甲、涂口红我看着镜子中的自己，心里不禁得意了一下，没想到自己第一次化妆，就化得这么好。

我的目光转到了那只黑色铅笔”上，其他化妆品都用上了，就它没用，它到底是干什么用的呢？突然我脑中灵光一闪难道它就是大人们口中常常提起的眼影”？然后我便拿起眼影”’往脸上涂，一会儿涂上，一会儿涂下。结果我往镜子里一看，天哪，我被我的熊猫眼”吓了一跳。我赶紧找卸妆水卸妆，却找不到了。清水又洗不掉，我只好带着我的熊猫妆”等妈妈回来帮我卸妆

这件事过去了很久，我才知道那支黑色的铅笔”其实是