我希望成为一名老师作文

篇一：我想成为一名老师

我想成为一名伟大老师

想成为一名老师那是因为；老师经常用朴实的话语教导我们，鼓励我们做城实、守信、不撒谎的人的，在老师的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激。在我的世界，老师如一块磁铁紧紧地把我吸引着；在我遇到难题时“化腐朽为神气”点燃了我通向光明的火把；在我迷茫时，您温暖如春，春风化雨般的为我排除心灵里的纷杂；在我取得成就时，又是老师用它那赞许的目光鼓励我——百尺竿头，更进一步，胜不骄，败不馁。......

是老师点燃我的思想的火花，照亮了我前进的方向！老师这个职业是我的梦想，为了这个理想，我努力着、拼搏着！张海迪阿姨说过；“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我的理想是一名老师。书里说道到；老师是一个“神圣的职位。”于是，使我的心播下了种子。小的时候我十分向往做一名老师。“老师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么的高大，虽然没有伟大，但是让人油然而出省敬慕之意。

祝您开开心心每一天，健健康康一辈子。

此致

敬礼

崆峒区解放路小学

四年级一班 王玉 （9岁）

指导老师；张秀红

电话号码；15095542309

篇二：我想成为这样的老师

我想成为这样的老师

我的父亲是一名教师，做一名教师是我从小的梦想。在我家最吸引我便是他那本放在

情感作文希望对您有帮助，谢谢

话题作文分享我希望当一名老师作文

本文是关于希望的话题作文，仅供大家参考！

我的希望是能够成为一个既温柔又有用的老师。今天小编就来分享我希望当一名老师作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。我希望当一名老师作文(一)

有一群人，他们虽然默默无闻，却做出了伟大的贡献;有一群人，他们燃烧了自己的青春，付出了一切......他们就是老师。

小时候，看着老师在讲台上挥舞着教鞭，统管着整个班级，心里总是羡慕老师的微风。长大后，我才明白，老师的心灵，那么高尚。

我希望当一名老师，像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题，我会耐心的讲解;当他们取得了成功，我会微笑着祝福;当他们考试没考好，我会为他们加油......这样的成就感，不言自明。

我希望当一名老师，看着学生们快乐的成长。我一定不会严厉的训斥他们。我会和她们一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼，愿意对我敞开内心的大门。这样的幸福，只需一个微笑，一声问候，一句祝福，一个拥抱，便已足矣。

我希望当一名老师，把爱的种子播撒在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空，探索于奇妙的世界。我们一起观光世界，我们一起编制童话，把所有美好的时光都铭记在

我喜欢跳舞，我梦里都在想成为一名舞蹈演员。

瞧，舞蹈演员可以上台表演呢！假如我是有一名舞蹈演员，看，我伸出了一条长长的腿，左手和右手交叉着，转了两三圈之后，又出来了一个男的舞蹈演员，他伸手去抱我，他的动作是那么的优美，是那么的好看，每个人的眼睛都盯着那个场面，时不时又发出一些掌声，观众区热闹了起来。

看，舞蹈演员还可以被大家赞赏呢！只见我和男舞蹈演员优美的下场，台下，马上有激烈的掌声，议论声也多了起来，有的说：这里跳得太好了吧，美的我也想去学跳舞呢！”；有的说：那个女的舞蹈演员的发饰，实在是太漂亮了，我也想作文买一个。”；还有的说：他们俩个舞蹈演员结合起来跳舞，真的是适合不过了！”你看，我们的姿态美、配合的优美、闪闪发亮的装饰美，都体现出来了。三个美”，这么多的赞赏，我是多么希望能当上一舞蹈演员啊！当上舞蹈演员不但可以跳出优美的姿态，还可以带上闪闪发光的装饰品，还可以和配合的人一起跳舞

听，优美的音乐，伴随着舞蹈流淌在整个剧院里，这种声音不但让人引人注目，而且可以让人流连忘返。优美的音乐，正确的姿势和节奏，构成了一张美丽的图画。瞧，看，听，当上一名舞蹈演员是多么的好呀！

如果我成为了一名舞蹈演员，那该多

小时候，我很爱画画。我的梦想是成为一名名副其实的大画家。

一个晚上，我躺下了床，慢慢地进入了甜美的梦乡。在梦里，我来到了一个梦幻世界。

我起了床喊道：机器管家，快看看今天有谁要买我的画。”不一会儿，机器管家走进来，说：大画家，今天买画的人有很多，请抓紧哦！”我说道：什么时候到你来管我了。”于是，我来到了我的专属画室。忘了告诉你，我的画室可是高科技。一进画室，你便会看见许多高大的柜子，柜子里放满了我多年来的作品。你打开柜，说出想要的作品号数，柜子里的机器手便会马上把想要的画工出来，这样就快捷极了。

走进画室里面，那里有许许多多的画挂在墙上。画架上，还有我的半成品呢！抬头一看，你就能看见一个大柜子，里面摆满工具材料，样样都不缺。如果想要什作文么，只要说一声，它就会被机器手带到你面前，这样我就不用花费时间去寻找画材了。

介绍完，我便要开始今天的创作了。我打开自动电脑，里面显示着今天的订约顾客以及他们想要的画。事不宜迟，我拿起材料画了起来，现在我已经是全宇宙最著名的大画家了。今天我要画的是山水国画，我拿起画笔，悠然摆来摆去，好像正随着优美的音乐，打着自然欢快的节奏。不一会儿，一幅美丽的画便画出来了。接下来，我画的画是油画。

篇一：我的理想是当一名教师

我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。

老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。

每个人都会有自己的希望，而我最希望的是长大以后能够成为一名优秀的美术老师，用自己学到的知识教育出来更多热爱美术的学生。

小时候，我看着嫩绿的小草，红红的小花，美丽的蝴蝶，就有一种想法，想把它们用手中的画笔记录下来。后来，我逐渐喜欢上了画画，它能让我静下心来，感受周围万物的变化。我一直在少年宫学习画画，每星期上一次课。不管是下雨还是下雪，不管是严寒还是酷暑，我都坚持去上课，从不间断。为了实现作文当美术老师的理想，我每周画一幅彩铅画，请少年宫的老师给我指导，告诉我画彩铅画的技巧，给我修改作品，不断提高画画水平。画画为我打开了认识世界的大门，让我能够更深入的观察这个多姿多彩的世界。

如果我长大以后成为了美术老师，我要教会我的学生们用心观察周围的变化，感受世界的奇妙；教会他们用画笔记录生活的点点滴滴，发现生活中的美。

我希望长大后可以成为美术老师，把对美好生活的热爱记录下来，传递下去。

我梦想成为一名建筑师

白坡小学 六年级 兰长生

每个人心中都有一个美丽的梦想，我的梦想是成为一名建筑师。

每次去街道看见那些高大宏伟的建筑，我总会产生一些遐想，为什么这么高的楼不会倒呢？后来，我家跨上了信息高速路，上网查一查，才知道原来盖楼要打地基，还要设计好构造，不然就会倒掉。于是我心中萌生了一种想法：长大后做一名建筑师，为人类创造更好的居住环境。

为了早日实现梦想，每当有空，我便读一些建筑方面的书籍，虽然不能全部理解，但我想趁早打下坚实的基础。经过一段时间的学习，我设计出了很多与众不同的建筑物。首先，我设想的是环保型建筑。现在的大楼都有电梯，电梯要用电，不够节能。我设计了一种有老年人专用通道的大楼，让年岁已长的人居住在三层以下，三层以下不设电梯，这样老年人上下走楼梯，既强身健体，又节能环保。还有就是青年人专用通道，而且每幢楼楼顶都装有8个大风扇，100块大型太阳能储电板，将光能转化成电能带动电梯工作。这样一来，既不污染环境，又能降低费用。我的第二个设想是坚固型建筑物。埃及有金字塔，不论多大的风也吹不倒它，这个给了我灵感，为什么人类不能居住在金字塔里呢？我设计了一个分为六层的金字塔外壳，在金字塔的中心，分别设了两个电梯为人代步，然后在两

如果我是老师，我是一个温柔的老师，像一个真正让同学喜欢的老师。

如果我是老师，我会提高他们的书写质量，让他们变好看，我会让字写得好看的人来监督字写得难看的人，假如他上课回答不出我的问题，我不会让他站着听，而是不断的鼓励他，给他提示。

如果我是老师，会给他们作业布置少一点，让他不再担忧课多，作业没时间写，假如我是老师，如果他表现不好，我不会叫他家长来学校，反而会跟那个小朋友讲道作文理，说下次不要再那么调皮了。

如果我是老师，我不会说成绩不好的小朋友，反而会让成绩好的小朋友给他讲解，讲到会为止，之后，我会再给他一张卷子写，让他拿着好成绩高高兴兴地回家，让家长签名，这样他就不会挨打了。

如果我是老师，在卷子上会多出一点趣味题，作业会出一点基础题，让他们开心地学习，不耽误其它事或课。

如果我是老师，我就是一这样的一个好老师，一个让同学快乐学习的一个好老师。

每个人都有自己心目中的愿望，我的愿望是当一名老师。

如果我是一名老师，我会微笑着面对每一位学生，让学生更快乐的学习。如果我是一名老师，我要让自己的知识更渊博，用智慧之水浇灌祖国的花朵。

如果我是一名老师，我在课堂上讲课的时候，我会要求很严格，让学生更严谨的学习态度。如果我是一名远近闻名的数学老师，我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢，让我的学生热爱数学，我要讲课思路清晰，抓紧要点，让学生学习一目了然，这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。如果我是一名举世闻名语文老师，我深知：学生知识作文不能像灌水一样，我要让他们在学习语文的时候，让他们表演完之后，我要让他明白：学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才有成功、有收获。

如果我是老师，每天我要设有两节活动课，上午一节，下午一节，上午一般都打打羽毛球，或者带他们去观察校园或者公园，然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动，让他们开开心心的玩耍，让学生德智体全面发展，让学生成长为身心健康的人才。

如果我是一名老师，我会让学生们当自己心灵的主人，自己有明确目标，心怀梦想，在广阔的蓝天下自由飞翔！

假如我是一位极为出名、拥有诺贝尔奖的大作家，我愿用一支普通的水笔来创造出精炼的作品。因为我深知大作家拥有神笔马良的神力。

作为一名大作家，愿我拥有一个狗鼻子，用它来闻出芬芳的花朵与甜润的空气，用它来找出生活中小小的幸福和一滴微不足道的甘雨，更用它来收集生活中的芳香。

作为一名大作家，作文愿我拥有一双顺风耳，用它来倾听小蜜蜂嗡嗡的工作声和翅膀的振动声，用它来聆听每一句名言和振动心灵的跳声，更是用它来捕捉生活中的弦外之音。

作为一名大作家，愿我拥有千里眼，用它来观察平凡的沙子与无味的生活，用它来观察凡人所不能看到的事物，更用它来发现生活中的美。

我多希望我是一名大作家。