我爱你中国作文600字初二

篇一：小学作文：我爱你中国

我爱你中国

中国，一个响亮的名字，一听见我就心潮澎湃，中国是五千年文明古国，有着悠久的历史，中国的四大发明：造纸术、指南针、火药、活字印刷术创造了人类文明史上的重要地位，是中国成为文明古国的标志之一。中国精神不折不饶，顶天立地。中国的万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，是中国伟大的军事建筑，它规模浩大、工程艰巨，被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。中国有着古老的文字，它是人类使用最多的文字，汉字从甲骨文而来，就说一下：車。在以前，車就像马车一样，现在，車可以表述为车。中国有很多伟大的人物，如：黄继光等。他们为了自己的国家可以不要生命，他们太伟大了！

我爱我的国家，我祝福我的国家，愿它永远屹立在世界东方，永远是世界强者！

篇二：我爱你中国

《我爱你中国》教学设计

教学目标

态度：通过了解几个有代表性的省市，使学生在为这些省市悠久的历史感到骄傲的同时，也为它们的现代化发展而自豪；还要以真实的事例感受港、澳、台与大陆的关系，从而爱家乡，爱自己所在的城市，进而热爱祖国。同时认识到保卫祖国领土的完整与统一是我们的神圣职责，引导学生自觉参与民拥军的活动。

能力：培养学生收集信息的能力；初步训练学生认识、分析事物之间关系的能力；认识个别发展与

在我们的生活中离不开汉字，处处也能见到汉字，汉字已经成为我生活中一样不可缺少的东西。

当我刚满3岁，妈妈便开始叫我学起识汉字，还在家里给我买了许多水果图，妈妈耐心的教我学汉字，我却觉得：这些方方正正的的图形难道真的真么重要吗？”这也太枯燥了吧！我有些不情愿，当我长大了老师教我们识字时，我觉得自读起来很好听而且写起来也很方便。我也对汉字渐渐感兴趣了起来。

记得三年级时开始写英语单词时我写地非常难看，而且英语写起来很乱假如很多单词连在一起就密密麻麻，看的时候让人眼花缭乱而中文就不一样。汉字在大师的笔下它们活像一只小精灵无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海。

汉字之美，美在外形，每个字都有不同的神韵：明是有两个形象字月和日组成的会意字作文，是太阳公公和月亮哥哥在一起，雷。雪。霜三个字都是形声字，同样富有想象性辞义都与雨有关笑字令人欢快；哭字一看就像流泪；轻给人一种漂浮感；太阳使你感觉到热和力它们瞬间走向想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下回味，这是一群多么可爱的小精灵呀！据统计目前地球上使用汉字的人口大约有14亿人占全世界的26%，中国的方块字能消化各种外来的新创造中国汉字焕发无限青春。我们中国汉字将越来越被世人所珍爱。

我爱中

汉字是中国人最常用的文字，它甚至影响到了外国文字。

汉字个个鲜活生动，不像由26个字母组成英美单词的简单，也不像密密麻麻的蒙古文令人感到单调古板。汉字长得各不相同，人们百看不厌。它们各有各的特征，有的外弛内紧，有的龙飞凤舞，还有的亦方亦圆。我想：汉字是世界上最受欢迎的文字的原因就在此吧。

汉字有4000多年的历史，而英语却只有几百年。汉字从形象的甲骨文、活泼的金文、方正的篆书，乃至现在我们使用的楷书都是被古人使用、改良、演进而成。所以，每个汉字都让我们有一种神秘与古老的感受。

汉字有对联、歇后语、谐音笑话、字谜等等特别是对联，这是中国独有的，古人常常聚在一起吟诗作画，这是传统，也是的文化遗产。

如果你细心观察汉字，也会被作文它独创的魅力所吸引和感染，使你如醉如痴，沉迷汉字的海洋。大部分汉字都是象形文字，这是悠久历史演进带来的优点，中国人能更好地记忆、学习汉字。

许多外国人觉得汉字学起来困难，不能分辨多音字，不能理解同义词，这让他们眼花潦乱。他们感慨：中国汉字是世界上最难懂的文字，一定要花大量的精力学习，读懂了汉字，才能真正读懂中国文化。其实，记忆汉字有时也很简单，要从本质、根源抓起。本质，当然是它的意思，根源就是起源。这样，来自世界各地的人们，你们掌握

汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴含着古人一脉相承的智慧，蕴意着老祖先的幽默与机智。我震惊汉字超乎寻常的力量，也钟情汉字的别具一格的魅力。

汉字，处处传着神韵，仿佛跃然纸上的精灵。我想给它们画上小眼睛、小嘴巴，让它们脱离方格纸，舒展一下身子。瞧聪”从纸上冷静的走了下来，告诉我们上课时耳朵要听，两手要记，嘴巴要答，心里要记，这样才能变聪明”。赢”高高站立告诫我们，要成为人生赢家必备五种能力亡，危机意识；口，沟通能力；月，时间观念；贝，取财有道；凡，平常心态。博大精深的汉字包罗万象，给予我智慧与思想。

汉字，字字透着风趣，生动形象。欢歌笑语的元旦联欢会上，我表演巧说汉字：熊对能说：都穷成这样啦，四个熊掌全卖啦？果对裸说：哥们儿，你作文穿上衣服还不如不穿！忙对忘说，我就纳闷儿了，同样是生活在一起的两口子，你心咋那么大呢？隽言妙语引得同学们哈哈大笑。妙趣横生的汉字，让我变得聪明睿智。

汉字，笔笔皆能传情达意，透露出深深的人文内涵。我聆听着汉字婉转的声音，也欣赏过汉字文雅的脚步。我用笔墨纸砚传递着与汉字的对话，悬腕执笔，在盛满墨汁的砚台里蘸足了墨，厚重的书写下上善若水”四个字，行云流水般的笔法诠释了汉

母亲节到了，妈妈，请容我向您道一声谢谢。自从我来到了这个世界，您就一直为我、为这个家忙碌着。

有多少个夜晚，我早已进入了梦乡，而您却还在为了我的学习而忙碌着。记得有一次，我在作卷时遇到了几道很难很难的题，我足足想了半个小时，也没有想出来。一听到您下班的脚步声，我就像箭一样冲了出去。您看了题之后露出无奈的神情说：这题我也不会呀，你在仔细想一想。”

我失落地拿着卷子走到了书桌前，可能是因为第一次遇到这么多题不会吧，泪水顺着我的脸颊流了下来。当您看到我哭时说：先去洗手吧，今天做不出来明天再做。”当我洗完手后走到书桌前一下子怔住了您正在认真的给我算题。那被岁月染白了的头发，此时更衬得你苍老了许多，泪水一瞬间润满作文了我的眼眶。当您看到我时，忽然间像个孩子一样兴奋地对我说：微微，这题我知道怎么做了，来，我给你讲讲。”我怀着一颗被泪水浸满了的心听完了您的讲解。

在家里，几乎每天都能看到您忙碌的身影，您为我付出得太多了，是您让我的生活变得幸福变得丰富多彩。我觉得我很幸运，伤心时有人可以安慰我；受了委屈时有人可以听我倾诉；得到了奖励时有人可以为我高兴。我无法想象失去了您之后，我的生活会变成什么样。

有时，我会想，母爱是什么？在这个

今天，我要向妈妈说一句‘我爱你！’表达我对妈妈的爱意和感谢！

从小到大，妈妈对我的关心无微不至。记得我6岁时，有一次，我发了高烧，当时还是凌晨一点，妈妈见我不舒服，便立刻把我背了起来，向医院跑去，可当时医院已经关门了，妈妈只好回去，回去后妈妈便用热毛巾放在我的额头上，毛巾冷了，妈妈便去换，就这样妈妈为了我一整夜都没有睡。这样的事情数不胜数。

今天下午，我把作业做完后，我便叫妈妈来签名了。我看着妈妈那憔悴的脸颊，不禁想哭，但我忍住了。心想：我现在跟妈妈说吧！不行！不行！还是等到吃完晚饭后吧！好。吃完晚饭后，我看见妈妈在洗碗，便走上去，说：妈妈，您在洗碗啊！我我我，哎！您辛苦了！”妈妈听后用奇怪的眼神看着我，仿佛在跟我说：你说作文什么？”这一次，我还是没有成功的把那三个字说出来。

到了睡觉的时候，爸爸和侄子去上厕所了，就剩我和我的妈妈了，这时，妈妈也没有在做什么事了，我心里想：现在多余的人都再了，那现在不是最好的时机吗？如果我现在不说，那就没有机会了。好！就现在说吧！我把妈妈拉到了椅子上坐着，害羞的低下头，用蚊子一样的声音说：妈妈，我爱你！”妈妈开始没有听到，所以我鼓起勇气地大声说：妈妈，我爱

今天，是我第一次来班上课，我的心情非常激动，所以，早早地就来到了教室。老师热情地接待了我和爸爸并给我安排了座位，然后让我把黑板上写的《国学积累声律启蒙节选》抄到本子上并背下来。

开始上课了，老师给我们放了一首动听、优美的歌，歌词就是《声律启蒙》。接下来，老师开始给我们讲解了，原来清代人车万育写的《声律启蒙》就是要告诉我们如何写对联的。通过老师的讲解我还知道了对联的特点：字数要相等，词性要相对，结构要相同，平仄也要相对这些让我一下子就爱上了对联，原来对联有这么多讲究呀！

还有一个最神奇的知识就是仄起平收”，仄代表仄声，仄声包括上声和去声，就是汉语拼音声调里的的三声和四声；平代表平声，平声包括阴平和阳平，也就是汉语拼音声调里的一声和二声。那作文么仄起”就是说对联上联的最后一个字一般是仄声，平收”就是说对联下联的最后一个字一般是平声。太神奇了，太有意思了，原来对联这么有趣啊！

你知道对联怎么贴吗？我来告诉你吧！先仔细观察对联，然后看对联最后一个字，如果是平声贴在左边，如果是仄声贴在右边。千万别贴反了啊，要不然别人会笑话你的，我们的祖先也会很伤心的！

这还不够，我们还一起到楼道里每家每户的门口去找对联了，你看梅开雪化融融意

什么最能代表中华民族的智慧结晶？什么最能代表中华民族的伟大创作？什么最能象征中华民族的发展历程？是你汉字。你如珠穆朗玛峰般高大挺拔，又如东方明珠般璀璨夺目，更如天安门般神圣庄严！你是我的良朋益友，给我带来无尽的欢乐：看着这一个个方块字，我不由得热血沸腾。我爱你汉字，我为我们民族有这样神奇的文字而骄傲！

汉字，或会意或象形，都有其独特的魅力、别样的风韵。见到秋”仿佛看到了庄稼成熟如火，树叶也随着习习凉风飘落在地上，给大地铺上一层金黄似火的地毯，仿佛看到了农民伯伯们丰收喜悦的笑容；而冬”却让人看到了一个洁白的世界，这里虽然有严寒、有冰雪但更多的是纯洁、是警醒；鲜花”把人带到一个春暖花开、大地复苏、百花争艳作文的仙境；掌声”让我们所有人懂得尊重与欣赏。

汉字，这一个个由横竖撇捺组成的美妙方块字，就像一位技艺精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。你是先人们一代代智慧的结晶，是我们炎黄子孙的骄傲。你的外形美在历代书法家的秒笔下翩翩起舞、熠熠夺目：不论是被誉为天下第一行书”的《兰亭序》，还是楷体最佳范本《玄秘塔碑》都让古今中外的学者赞口不绝；你的内涵美更在文人墨客的诗

李商隐曾经说过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的老师就是这样一个无私奉献的人。

我的老师是个慈祥的老奶奶，每一次都是有说有笑。她的眼睛总是笑眯眯的，好像会说话一样。每当我不认真听课的时候，她的眼睛好像在对我说：还不快点坐好！”当我表现好的时候，她好像在对我说：你真棒，加油！”当我生病了的时候，她又好像对我说：坚强些，你是个小男子汉，快点好起来吧！”每当看到老师的眼睛，我就能体会到老师对我们的关爱。

老师对我们照顾得无微不至。记得那是有一天中午取饭的时候，我刚把饭拿到手里，可是这时候不知是谁在后面碰了我一下，我的手一不小心就松开了，餐盒掉在了地上，里面的饭菜全都洒了出来。我瞬间就懵了，一时之间不知所措。每个人都只能领一盒饭，看着空空的餐盒和洒落在地上的饭菜作文，我竟蹲在地上大哭起来。这时候老师从走廊里拿着午餐走了古来，然后她关切的问我：你怎么了，为什么哭呀？”我把事情的经过对老师完完整整地说了一遍。老师望着我温柔地说：没关系，不要哭，我的午餐给你。”我急忙对老师说：不可以！您还没吃呢，我怎么能吃您的午餐呢？”老师说：快吃吧，我还有别的可以吃呢！”于

【我爱你，秋天】

有人喜欢桃红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，而我则喜欢果实累累的秋天。

稻田里，一片片成熟的稻子笑弯了腰，一阵阵秋风吹过，掀起了一层层金色稻浪。成熟的向日葵谦虚地低下了头，好像在告诉人们：该收子儿了！

在不远处的果园里，像灯笼似的柿子挂满枝头上，圆圆的，让人馋涎欲滴，晶莹剔透的葡萄水灵灵的，苹果红彤彤的，梨黄澄澄的，还有那大石榴，大石榴乐开了怀，有的笑得咧开了嘴，有的笑破了肚皮，一颗颗红玛瑙似的子儿迫不及待地探出头来，看看这五彩缤纷的世界。

来到花园里，就会看见一片片枯叶似的黄蝴蝶离开母亲的怀抱，纷纷扬扬地飘落在地上。当你踩在铺满枯叶的小路上走的那一刻，那沙沙”的脚步声，就像是秋姑娘弹奏的一支优美的乐曲，多么的美妙动人。菊花盛开了，红的似火，白的如玉，黄的似金五颜六色。一阵阵清香飘来，走近一看，原来是几颗高大的桂花树，散发出浓郁的清香。

这就是一个既美丽，又迷人的秋天，我爱你，秋天！

四（1）班王珂铭

【我爱你，秋天】

秋天，秋高气爽，十分宜人；秋天，山花烂漫，香气袭人；秋天，一片金黄，给人们带来了丰收的喜悦。我爱你，秋天！

秋天是很美的，宋代大诗人苏轼曾在《赠刘景文》诗中写道：一年好景君须记，最是橙