幼儿园大班安全教育教案地震来了怎么办

幼儿园小班安全教育教案：着火了，怎么办？

执教：李丽欣

活动目标：

1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

活动准备：

1、收集火灾的相关图片，及消防鸣笛声音

活动过程：

（一）导入

1、让幼儿观看图片，谈谈所看到的是什么，发生了什么。

（二）避免火灾的发生及自救的方法

避免火灾的发生：出示图片

1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？

2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋

友这样做安全吗？

小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。

幼儿自救的方法：

1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火

警电话119；根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）

2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来帮助我们。

3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防

员们迅速赶到你家来灭火。

4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？

（三）消防演练

1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….

2、消防演习

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是人见人爱的小编分享的幼儿园大班地震安全教育教案（精选6篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：地震大班教案 篇一

教学目标

1、初步知道地震的原因（地下岩层断裂造成地震），以及预防地震伤害的方法。

2、模拟实验，想象地球内部运动及地震成因。

3、向学生进行科学自然观教育，预防地震伤害。

教学材料

多种颜色的毛巾、木棒、竹片、地震以及有关资料图片、预测地震及预防地震伤害的资料。

重点难点

想象地球内部的运动、地震的成因。

活动过程

1、观看唐山、四川地震图片，谈论四川大地震。激发探索欲望。

2、思考地震的成因。用简单的材料模拟地震。

用毛巾模拟岩层皱褶。平放在桌子上的几层毛巾，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察发生了什么现象。

把木棍压弯、压断，看到什么？听到什么？

地震成因。地下的岩石在地球运动的巨大压力下，会发生变形，当受到的力大到不能承受时，岩层就会突然的、快速的断裂。岩层断裂的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。

介绍避震小常识，地震来了怎么减灾？

拓展材料

了解地震与人类生活的关系。搜集震前预兆资料。

三种地震：构

安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段， 对幼儿实施我保护和安全这方面的教育， 应针对幼儿的年龄特点， 从幼儿周围的生活开始， 通过事例， 由近及远， 由浅入深， 增加幼儿的感性经验， 重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识， 以预防为主， 同时让幼儿知道一些简单道理。 为此,我园组织了"我会保护自己"的主题活动.具体内容如下:

一、 不做危险的事

1、 不玩火

有些幼儿爱玩火： 玩火柴， 玩打火机， 用火烧东西玩， 认为这样很有趣， 但却不知危险。玩火， 易造成火灾。 轻者， 烧坏衣物、 身体； 重者， 会带来巨大的经济损失和丧失性命。

教育幼儿平时做到：

(1)不玩火柴、 打火机， 不点燃火把， 不翻弄火炉， 不堆烧落叶和树枝等。

(2)不把纸、 塑料这些容易着火的东西拿近火源。

(3)学会认识易燃物品的标志， 不要把火靠近贴有易燃标志的物品。

(4)如果发现自家或邻居， 或公共场所失火了， 要迅速跑出， 并大声呼救。 如果附近有电话， 要快拨通 119， 请消防人员来救火。

建议

(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、 录像， 并引导他们讨论怎样防止火灾， 重在培养幼儿的防火意识。

(2)不要教幼儿参加救火过程， 因为幼儿缺乏自我保护能力。

2、 不摸电线、 不

幼儿园中班教学计划《走散了怎么办》

中班教学计划《走散了怎么办》适合中班的安全主题教学活动,使孩子们能够培养思考和解决问题的能力,掌握一些自我保护的常识,正确处理家庭分离的问题,并引导孩子们交流和分享.与家人离婚后,体验正确的成功感.过来看看幼儿园中的《走散了怎么办》课程计划.

活动目标：

1.掌握一些自我保护常识,并能够正确处理家庭成员的问题.

2.培养孩子思考和解决问题的能力.

3.引导幼儿快乐地与他人交流和分享,并在与家人分开后体验正确的成功感.

4,可以将自己的良好行为习惯传递给周围的人.

5.教会儿童要成为一个大胆的孩子.

繁重而艰巨的活动：

引导孩子与家人离开后乐于交流和分享,并体验正确的成功感.

培养孩子思考和解决问题的能力.

活动准备：

1,课件《和家人走散时》.

2.在回家的路上设置街道场景.

活动程序：

首先,“谁在哭”导致被摄对象的声音:呜呜呜……（小兔子的哭声）老师：“好,谁在哭？为什么会这样伤心地哭了吗？我们去看看吧！这样的导入：

1.给孩子一定的猜想空间,让活动有一定的奥秘.

2,利用动画中的兔子哭泣的碎片导出下一个链接,起到扔砖头的作用.

二,观看动画

该案例使用直观的方法引起孩子的感知和家庭分离的后果,请孩子欣赏课件中的动画案例“以及家庭散布的兔子

幼儿园大班社会教案：安全教育我知道

Social teaching plan of kindergarten large class: safety educatio n I know

第 1 页共 6 页

幼儿园大班社会教案：安全教育我知道

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标：

1、安全第一、安全无小事，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

2、教育幼儿不玩水、不玩火……，增强幼儿的自我保护及安全全意识。

活动准备：

教学图片等。

活动过程：

一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假

1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们高兴吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这

两个月，你们打算怎么来度过自己的暑假呢?

第 2 页共 6 页

2、引导幼儿讨论合理度过暑假。你想怎样来度过自己的暑假呢?（请个别幼儿讲述）（旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑……）

3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢?

二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

大班健康领域：流鼻血了怎么办教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Taiban Health Field: What to do if you have a nosebleed

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

大班健康领域：流鼻血了怎么办

【活动目标】

1.学会流鼻血时的简单处理方法。

2.知道遇到事情不慌张，沉着、冷静的对待。

3.当别人遇到困难时，知道应该去帮助别人。

【活动准备】

1．卫生纸、毛巾

2．幼儿有过流鼻血的经验。

【活动过程】

（一）请幼儿结合生活经验说一说，流过鼻血吗？小朋友为什么流鼻血？

幼儿根据在生活中已有的经验回答：不喝水、抠鼻孔、和别的小朋友打架碰到鼻子了。

教师小结：引起流鼻血的原因有很多，夏天天气非常的热，非常干燥，这个小朋友是因为没喝上水上火了所以就会流鼻血。你平时抠鼻孔、有时和小朋友打闹不小心碰到鼻子都会发生流鼻血，还有一些身体上的疾病也会引起流鼻血。

（二）流鼻血时该怎么办呢？

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1.幼儿自由讨论办法，教师听取幼儿已有的经验。

教师小结：流鼻血时不要慌张，不要哭闹，哭闹时鼻血会流的更快，应该沉着冷静找到毛巾和卫生纸去洗手间进行自救。

2.教师讲解自救方法示范：首先用拇

幼儿园大班教案《地震》含反思

大班教案《地震》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心，让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己，初步了解地震的小常识，快来看看幼儿园大班《地震》含反思教案吧。

活动目标:

1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。

2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。

3、初步了解地震的小常识。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。活动过程：

（一）播放地震相关的图片，让幼儿了解地震的危害。

教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说图片里面发生了什么事情？

幼儿：略

教师：地震给人们带来了哪些灾害？

幼儿：略

教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：

房屋倒塌、桥梁断裂所以给我们生命和财产带来了极其严重

的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

（二）看课件，了解地震的形成过程。

教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害，那

么地震是怎么样形成的呢？接下来请小朋友看一部短片，看

谁能在短片里找到答案。

幼儿：略

教师小结：地震是地球表

幼儿园小班教案《受伤了该怎么办》含反

思

小班教案《受伤了该怎么办》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养互相关心、互相帮助的好品质，引导幼儿学会避免受伤，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园小班《受伤了该怎么办》含反思教案吧。

【活动目标】

1、引导幼儿学会避免受伤。

2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、培养幼儿自我保护能力。

【活动准备】

受伤的事例图片

【活动过程】

1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况

教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？

2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？

教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：

中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？

能不能在教室里面跑跳呢？

在平时能不能乱跑？

玩耍得很过分呢？

妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？

能不能玩火？

能不能玩尖利的东西？

3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法

教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人

受伤后，你该怎样做？

教师总结：如果烧伤、烫

幼儿园大班安全教育工作计划

在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下： 一、指导思想

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” “保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。

现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。 二、活动目标

（ 一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日

幼儿园大班安全教育工作计划

在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下： 一、指导思想

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” “保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。

现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。 二、活动目标

（ 一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日