寻访红色足迹作文600字初中

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。今天，我们去了烈士陵园，寻访红色足迹，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

我们迈着沉重的步伐，来到漯河市革命烈士纪念馆”前，举行以清明祭英烈、诵经典”为主题的纪念活动。我们一进入展厅，就看到了许许多多为祖国献出自己宝贵生命的烈士遗像，他们是黄继光、董存瑞、刘胡兰读着他们的英雄事迹，我仿佛真的进入了那硝烟滚滚的炮火连天的岁月。我又想到了永远躺在国土之下的英雄们，是他们用血肉之躯换来了我们现在幸福美好的生作文活。

站在烈士墓碑前，同学们向烈士致敬我心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血

面对你们，我们怎能不肃然起敬！你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！我们要向英雄学习，学习他们那种热爱祖国的精神，并化为一种力量和行动，努力学习，学好本领，将来建设伟大的祖国！

红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀”每当我听到这首歌时，总会想起以前抗日战争的英雄烈士们，如果没有他们那些保家卫国的战士，就没有我们现在的幸福生活。

前不久老师带我们去了红色革命景区永春一都，那是1929年朱德为粉碎蒋介石发动的三省会巢”，而开辟新的革命区域。

老师让我们穿上红军服，变身小红军”沿着革命足迹，参与了一系列的体验活动。最难忘的是过铁索桥，当时我都冒了一身冷汗，因为那座所谓的桥只是由三根铁索围成的网桥，一根用来踩着走，两根是扶手。

我一走上去，它就开始晃动起来，脚也开始左右摇摆，手也一直抖个不停，控制不住自己的身体，心也就开始忐作文忑不安起来，生怕自己会掉下去。那时真想放弃，可心里总有一个声音在鼓励着我，那就是红军战士。

想想当时的他们遇到的困难何止这么一点，他们时刻冒着生命危险，吃不饱穿不暖，不叫苦不叫累、困难重重的他们都没有退缩。

而我面前的这点困难又算什么呢？我安慰自己，我可是一名勇敢的小红军啊！于是我不停地往前挪，十米、九米、八米、七米我终于到达了对岸。这就是红军战士坚持不懈的精神带领着我们坚持走向胜利！

通过这次活动，我们亲临其境地体验了红军生活的艰辛，从而感受到现在的生活来之不易。也告诉了我在遇到困

每当奏响雄壮激昂的国歌，冉冉升起鲜艳的五星红旗时，我的心里总是感慨万千，久久不能平静。那一串串革命先辈奋勇杀敌、顽强斗争的红色足迹，便浮现在我的眼前。那一幕幕无数烈士在战场上抛头颅、洒热血的英勇画面，便在我的脑海中变得越来越清晰。

大家还记得毛主席都为她题词生的伟大，死的光荣”的女同志刘胡兰吗？刘胡兰出生在一个普通的农民家庭，当时她虽然年纪轻轻的，却有着坚强勇敢、不怕牺牲的精神，积极地参加革命战争。不幸的是，1947年1月12日，在判徒的出卖下，刘胡兰被捕了。在敌人的严刑拷打下，刘胡兰依旧一声不吭、坚强不屈，始终不肯向敌人透露一丁点秘密。敌人没办法，就拿出铡刀问刘胡兰怕不怕”，刘胡兰大义凛然地说：怕死不是共产党！”说完，就毫不畏惧、从容不迫地躺作文在铡刀下。视死如归的刘胡兰，用短暂的青春年华谱写了永生的诗篇，以不朽的精神矗立起生命的宣言。

大家一定也忘不了少年抗日英雄王二小吧？王二小是一个放牛娃，也是一名儿童团团员。他常常一边放牛，一边给八路军放哨。有一次，日本鬼子又来扫荡了。鬼子看到王二小后，就叫他带路。王二小装作很听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，直接用刺刀挑死了王二小。沉着镇定的小英

【江南大学】寻访红色足迹，感悟先辈精神，品味红色文化

赴各革命老区服务新农村建设红色调研团暑期社会实践报告社会实践作为一种有效的教育形式已经成为高校思想教育工作中的一个重要环节,深入开展社会实践活动,是青年学生成长成才的必由之路。为了贯彻落实中央16号文件精神，贯彻落实中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，在建党90周年之际，我院根据校团委的有关要求，积极推动我院学生自身综合素质和社会竞争力的进一步提高，紧紧围绕“红色”，在学院党委的支持下，经过周密计划、精心筹备、全力组织实施，开展了形式多样的暑期社会实践活动。

其中，他院组织了师生共14人分别来到山东临沂、重庆、湖南吉首、广西百色及江苏无锡、吴江等革命红城开展暑期社会实践活动。形成了专业理论与实际锻炼相结合、重点团队与分散实践相结合、全面动员与重点指导相结合的社会实践实施体系。取得了良好的社会影响，受到了当地政府、企事业单位的一致肯定和好评。

实践主要活动总结

一、探百色历史,听时光回声

——赴广西百色小分队暑期社会实践活动红城百色是一座英雄城市，今天，当战火离我们远去时，追昔抚今，能使我们更加珍惜今天的幸福生活。2011年7月11日至7月14日

　　篇一：寻访红色足迹征文

　　我的家乡位于有“红色土地”之称的福建省上杭县，这是一个历史悠久的文明城市，它孕育了成千上万的人们，哺育着我们的成长。接下来，就随我来尽情领略这风景优美的“红色土地”吧!

　　“中国优秀旅游县”，我们上杭属其中之一，红色之旅有：上杭临江楼、古田会议址、蛟洋文昌阁、才溪光荣亭等。就说我们上杭的临江楼吧!这座楼座落于南门大桥桥下，它是一座两层的小楼，装饰没有故宫的华丽，也没有苏州园林的秀美，但是它透着一股浓郁的历史沧桑。

　　一进小门，你便可以看见修整地整整齐齐的两排大树;过道两旁摆满了五颜六色的花儿，有红的、黄的、白的、紫的等;灰白色的过道被打扫得一尘不染，使人心旷神怡，让人流连忘返。

　　你往前走，肯定会看见一扇古典而有风格的门竖立在你的眼前，走进去，映入眼帘的是一排排整齐的陈列柜，里面放着革命先辈们用过的战争武器和一些简陋的生活用品，如：土炮、手枪、长枪、大刀、长矛、文件包、棉被、衣物、煤油灯……每件都配有文字说明，每件都有一可歌可泣和日本侵略者作斗争的故事，让所有去参观过的人都能感觉到革命先辈们的艰辛万苦和不怕

寻访红色足迹—古田会议旧址

院系：经济与管理学院 专业：11级市场营销

姓名：褚天云

学号：2011051544

寻访红色足迹—古田会议旧址

院系：经济与管理学院 专业：11级市场营销

姓名： 学号：2011051544

一、实践时间： 2014年7月15号 二、实践地点： 龙岩古田会议旧址 三、实践目的：

古田会议旧址位于上杭县古田镇社下山西麓。这是一座建于1848年的宗祠，原称廖氏宗祠，又名万源祠。1917年创办成和声小学，1929年5月，红四军进入古田后，更名为曙光小学。

古田会议旧址是中国共产党独立领导武装斗争以来丰富经验的总结之地，是我党伟大革命精神的重要组成部分。到现在来说也是我们闽西人民宝贵的财富，作为闽西人的儿女，我们更需要了解它们。于是我们趁着春游的大好时机来到了古田会议的旧址，亲自去调查和实践。我们在这里去亲自体会当时会议召开的情景（通过古田历史博物馆的参观），去了解，去感受古田精神，并学习把这种精神和我们大学生的理想相结合

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小学六年级寻访红色足迹征文优秀

寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹。下面是语文谜小编整理的寻访红色足迹征文，欢迎大家参考!

【寻访红色足迹征文1】

作为重庆市农业环境监测站的一名预备党员有幸参加了站党支部组织的参观古田会议旧址的红色之旅，虽时间短但收获丰，她必然是我人生中一个新的起跑线。

2011年5月31日早晨，我怀着无比崇敬的心情来到古田会议旧址，进行参观和瞻仰。在古木参天的辉映下“古田会议永放光芒”8个红色大字格外醒目，跨过青石大门、进入宽敞的前院，再进入一道红色的木门，就是古田会议会场旧址。6排学生桌椅陈旧而整洁，会场中心的圆柱张贴着“中国共产党万岁”等标语。靠墙架着一块黑板，黑板上方排列

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在这个鸟语花香的世界里，春天悄然而至，我们都还不知道，它就施展了无限的魔法！

他先将春风和春雨叫了起来。让她们滋润万物生，春雨淅淅沥沥的下了起来，春风沙沙的吹，他们帮助春姑娘滋润了万物。小草慢慢的、慢慢的从地里冒出了它小巧的头，他长满了一望无际的草原、长满了巍峨的大山、长满的小河边、长满了连绵起伏的高山，野火烧不尽，春风吹有生”的诗句难道不是对它最好的称赞吗？

接着醒来的就是柳树姑娘了！柳树姑娘随着春风的鼓舞，也扭动了它那婀娜多姿的头发，碧玉装成一树，高万条垂下绿丝绦”的诗句正好可以体现出来柳树姑娘的美貌和它那漂亮的头发！

迎春花和油菜花也来迎接春天了！迎春花、油菜花在田作文野里总是一片黄灿灿，独霸一方。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句，正好可以说明他们有多么黄。

苹果花、梨花、李子花都是白色的，就好像下了一场雪，所有的东西都变成白色了！

小野花总是五彩缤纷的，有红的、黄的、粉的、紫的、红的似火、黄的似金、粉的像宝石一样，花下成千上万的蝴蝶在花儿温暖的怀抱里！

农民伯伯们天天都这么辛苦，让我想起了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和一年之计在于春，一日之计在于春”的诗句。

孩子们一到春天就会去学习、读

。

寻访红色记忆

——感受伟大的抗日民族精神

活动背景：

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。回首那一段历史，苦难的中国人民是迎着尖枪厉炮，手握大刀长矛，前仆后继，浴血奋战，才换来今天和平安定的生活。历史不能忘记，我们要让当今这一代生活在明媚阳光下的孩子们了解历史，铭记历史，缅怀先烈，继承传统，发扬精神，为祖国更加美好的明天而努力奋斗。

南京是一座“红色之城”，见证了中华民族历史上的几多重大事件，拥有着丰富的红色文化资源。用这些生动的教育资源，引导学生牢记中华民族抵御侵略、奋勇抗战的历史，学习宣传抗日先烈的英雄事迹，弘扬爱国主义精神，践行社会主义核心价值观。

活动目标：

1、初步知道中国人民抗日战争的历史，知道侵略给中国人民带来的屈辱和危害，搜集、整理相关的资料。

2、了解走访红色教育基地“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”，了解革命榜样事迹。

-可编辑修改-

。

3、感受中国人民顽强抗日的精神，激发对革命先辈的敬佩，树立奋发图强的爱国志向。

活动准备：

1、提前收集相关资料，了解抗日战争的历史。

2、走访“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”

活动过程：

（一）历史回眸——痛苦的回忆1、影片导入，感受痛苦

播放一段南京大屠杀时期的记录影片（或电影片段），看完

武宁县上汤学校

开展红色文化教育活动

寻 访 红 色 足 迹 活 动 记 录

2016-2017学年度上学期

一、活动主题

寻访红色足迹

二、活动目的

1、通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观。

2、在活动中感受革命精神的伟大，红军的伟大，祖国的伟大。培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

3、进一步开展爱国主义教育活动，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、活动对象

上汤学校七、八、九年级学生及全体教师

四、活动时间

2016年9月23日14时

五、活动内容

1、寻。寻找当年在上汤乡九宫村留下的足迹——武宁县政府苏维埃政府旧址。学校成立“小红军”考察团对当年曾在这留下足迹。由相关负责人负责讲解。讲解内容：（1）烈士的风雨人生（2）红军在我地活动情况。（3）我地红军的影响。（4）上汤乡红色政权的建立。

2、看。参观红军旧址——武宁县政府苏维埃政府旧址。组织学生到红军遗址参观，记参观笔记。观看红色革命影视作品，写观后感。对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

3、学。举办“红军精神代代传”主题队会，学习先烈的革命精神。内容安排：（1）