笔尖和笔帽作文

笔尖和笔帽是一对非常要好的姐妹。姐姐叫笔帽，妹妹叫笔尖。每当笔尖妹妹工作完，笔帽姐姐就用自己的身体保护好笔尖妹妹。

一次，笔尖妹妹刚想睡觉，就被一阵阵赞叹声吵醒了，原来是主人因为字写得好得到表扬了。

有的同学说：你的字写得真好呀！”

主人说：我字写得好，是因为的我的钢笔好用。”

同学又说：如果我也有这样的钢笔该多好啊！”

笔尖妹妹听到这不高兴了，她想：笔帽可真狡猾，自己在外面听着赞美声，炫耀着自己，却把我闷在里面，字可是我写的，明天得和她谈一谈。

这天，笔尖妹妹工作完了，笔帽姐姐习惯性地保护笔尖妹妹。

笔尖妹妹却脸色一沉，低声说道作文：干什么？”

保护你呀！”笔帽惊奇地说。

保护我？哼！你在欺骗我，抢夺我的荣誉！”

什么？骗你？抢夺你的荣誉？怎么了？”笔帽一脸的惊讶。

主人同学赞美你，你可倒好，在外面炫耀着自己，却把我闷在里面”。

笔帽姐姐这才算听明白了，可任她怎么解释，笔尖就是不听，没办法，只好由她自己晾在那了。

笔尖甩脱了笔帽，特别高兴，心里想：待会儿，主人的同学看到我时，肯定又是对我一番的夸赞。

下课了，同学们一窝蜂地跑来。不知是谁碰了一下桌子，钢笔从桌子上掉下去，因为

今天彭老师给我们玩了一个小游戏，套笔帽。嘿，听着是不是特别幼稚？不瞒你说，当时我也这么想：切，三岁小孩玩的游戏居然让我玩，不对，一定有阴谋。

游戏规则是这样的：双手抬平，左手拿笔帽，右手拿笔尖，在倒计时后，迅速套上笔帽。听完游戏规则，游戏正式开始。在彭老师的三秒倒计时下，大家迅速套上笔帽，由于我过于紧张，手抖了一下，使得笔扎在了我的手上，我环顾四周，看看其他人。有的人成功了，松了口气，然后得意洋洋地高声道：切，这是在逗我们吗？小case。”而有的人还没把笔套好，慢慢吞吞的，仿佛树懒上身。还有的人呢？则作文是失败了，笔扎在了他的手上，正在痛苦地呻吟呢。

套笔帽结束后，本以为痛苦已经完了，但我却错了，不但没有结束，而且还增加了难度：要闭上一只眼睛。我们听了大吃一惊，这也太坑人了吧？这个游戏是谁发明的，怎么这么可恶。

第二轮套笔帽游戏正式开始了，这次我可不能紧张了，我心想。3、2、1！”我迅速将笔帽套上去，结果我又失败了。咦，不对呀，我明明正正地套上去的，怎么又被扎到手了呢？我寻思了半天，哦！我知道了，这一定是错觉。

游戏结束后，我并没有气馁，看着大多数人和我一样灰头土脸，垂头丧气，我也轻轻地松了一口气。

今天，老师走进教室就高兴地说：我们要玩一个游戏。”我心想：一定是和上几次一样，又是骗小孩的。一起来看看到底是什么游戏吧！

游戏规则：双手伸直，一只手拿笔帽，另一只手拿笔杆，3秒内把笔帽套在笔杆上就算成功。我心想：这就是小菜一碟嘛，老李呀，你是不是有毛病，没吃药呀？如我所想，所有人，轻松完成了这次挑战，失去了激情。

突然，阴险的老李头说道觉得简单是吧，那就接着进入第二轮挑战，第二轮的游戏规则比第一轮多增加一个条件，闭上一只眼睛。”听了这话，又吊起了大家的胃口，小杨兴奋地说：闭一只眼又有什么区别，照样轻松完成！”既然大家觉得简单，那一起去试试吧！”

第二轮游戏开始了，我心想：这有何难，对于长得又帅又聪明得我来说，那简直是比吃豆腐还轻松！想到这，我不由得乐了起来，胸有成竹地准备迎接挑战。我照规则，我兴奋地拿起心爱的钢笔，左手拿笔帽，右手拿笔，双手猛地抬平，保持平行。此时，老师一声令下：开始！”我迅速将作文双手合拢，准备接受胜利的果实。突然，旁边传来一阵惨叫：啊，妈呀，怎么这么痛！”这明显是被尖锐的笔尖戳到了。听了这声音，我的心一虚，差点就没套上去。随后，惨叫声越来越大，越来越多，我也

说起笔，生活中无处不在，对于我们小学生来说，更是书写的重要法宝。那么，套笔帽，你会吗？听了这个问题，你一定会说：这不简单！让我来！”可是，你真的行吗？

踏进教室，一股欢乐的味道就扑鼻而来”。原来，老师要给我们玩一个小游戏。这个游戏叫：套毛帽。游戏规则是：两手伸直且平行，一手拿笔帽，另一手拿笔杆。老师说开始后，就把笔帽迅速套上。听了这规则，你肯定觉得很简单。你别说，这还真挺简单的，同学们都轻松套上了，大家觉得这太简单，不够难，不好玩。

老师看这一关难不倒我们，于是决定给我们来个第二轮。第二轮，其实也没什么难的，就是原来的规则上加一条：任意闭上一只眼睛。有些同学觉得没啥难度，所以表现出自我感觉良好的状态，可作文有一些同学脸色却有些变化了，其中也包括我。老师一声令下，嗷！我硬是没出声，我爪子”上却被笔狠狠扎了一下。老师又说让我们再来一次，我心想：喵了咪的！还来！再来几次，那我可爱的小爪子”还有救吗？但是，第二次，第三次我的爪子”都保住了小命”，谢天谢地。

游戏做完，李老师才告诉我们闭着一只眼睛不容易套笔帽的原因：人是用两只眼睛的视觉差来测出自己有一个物体的距离。也就是说，人用一只眼睛

我和别人的远方一点都不一样，别人的远方是个地方，而我的远方却是个梦想

书里有五彩斑斓的颜色，书里有我们知识的海洋，书里有我们梦想的起航我是一个喜欢看书的女孩，看书已经养成了我的习惯。学校，有时候下课我就看小说，有时候写小说，我差不多每节课下课都没出过教室门。要不是上课上到一半，就捧起我心爱的小说津津有味地阅读起来；要不是放学的时候，爸爸妈妈还没有来接我，我就从书包里拿出我的小说，看到爸爸妈妈来接我，我才恋恋不舍地把我心爱的小说收回书包里；要不是一回到家就马上看书，先不管作业有多少，直到看到10：00才记得要写作业

还记得有一次，我看到太阳照进来我的房间里，太阳给了我启示，让我从这一篇小说开始努力奋斗的过程。

撑起我的脑袋，我想了很久很久，终于我想到了一个非常适合阳光的题目：夏日微光，梦的起航刚开始，我还是觉得这个题目有点不适合，我不停的想呀想，似乎又觉得这个题目挺好的，我终于下定了决心作文，决定用这个题目来写一篇小说。

写什么好呢？写撑着脑袋的我又陷入了沉思写我自己吧！就写我从以前的70分到现在的90分之间的努力的过程吧！忽然，我感觉天上好像开了一朵幸福的云朵！

很快，第一篇，第二天，第三篇可是，到第四篇的时候，我已经想不到要写什么东西了，我一直很想放

笔尖流出的故事作文 篇1

乌云密布，大雪纷飞，街上的水都结冰了。

太阳今天似乎冻感冒了，一直未值班。

黄昏时，接孩子的家长挤在校校门口。铃声不知不觉响了“丁铃铃……”。同学们蜂拥而出，挤出校门，扑到家长怀里。

六年级的陆天是一个助人为乐的同学，在班上被评为“助人之星”。他家离学校很近，所以他步走就能回家。

在街上，陆天有点饿，拿出一包“香飘万里”的零食,大口大口吃了起来。

这时，一只可怜巴巴的小狗跟了过来，用深情和希塑的目光望着陆天。

陆天自言自语道:“不行了，不行了!"他的大脑命令他打第二包零食，可这是他最后一包了。

陆天突然听道后面有“汪!汪!"的声音，回头一看，原来是刚才那只小狗。

仔细一看，这只小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是刚走丢不到一两天。肚子瘪瘪的，肯定很饿，于是，陆天亳不犹豫打开第二包零食，喂给了它。

“吃吧!”陆天用手轻轻抚摸着它的小脸蛋。

“汪！汪！汪！”小狗高兴地叫着。

突然，有个男孩出来说:“陆天！干吗呢?为啥不回家了?”

“没看见吗?”陆天生气地说。

“哟!”那个男孩一看，说“你……养狗了？”

“是的。”陆天说。

说完，他抱起小狗,把它抱回了家。回到家，小狗开始适应这个陌生的房间，一会儿跑到厨房，跳上去吃剩饭；一会跳上床去，卧在床角；一

让美丽在笔尖绽放

内容摘要：中国汉字给人的美感是任何其他文字都无法匹敌的。它奇特而规则的组合，再现了人类语言中最富于魅力的古典情怀。作为小学教师，要重视对学生的写字教学指导，让每个学生都能书写一手美丽的汉字。本文从引导学生发现汉字的美、指导学生创作美的汉字、引领学生享受美写的心路这三个层面，阐述了笔者对写字教学的思考与实践。其中，引导学生发现汉字的美是通过来历美、形体美、神韵美、书法美四个方面进行；指导学生创作美的汉字是从笔画、结构、布局等处着手；引领学生享受美写的心路主要是让学生体验书写过程、写字评价和作品获奖时的愉悦情怀。写字教学这门古老而又新鲜的艺术，只要教师持之以恒，实实在在地去指导，定能在学生的笔尖绽放出更多的美丽和精彩，让师生终生受益。

关键词：写字 发现美 创作美 享受美

中国的方块字有一种特殊的美丽。它奇特而规则的组合，再现了人类语言中最富于魅力的古典情怀。无论从结构的匀称，还是形象的简约，无论是读音的旋律感，还是字义的独特联想，汉字给人的美感是任何其他文字都无法匹敌的。汉字又是历史上最古老的文字之一。它是当今世界上年龄最大的各种文字系统中绝无仅有的表意系统的文字。近年来，汉字在国际上受到高度重视。据北京外国语大学估计，全球

手中的那支笔，记录了远方的那个梦想。

每当我去旅行时，我会用一种特殊的方式记录我的旅行，那就是笔尖下的文字。我带着我的笔来到了我最熟悉福建，那里的土楼雄伟壮观，气势磅礴，凝结了中华劳动人民的多少心血。我又带着我那支笔，来到了西藏，那里的天碧蓝如洗，白云洁白无比，大树郁郁葱葱，那里空气总是让人神清气爽。我带着那支走过世界各地的笔来到桂林，那里的风景正所谓桂林山水甲天下”，那里的山一座座拔地而起各不相连，想老人，像巨像，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。漓江的水静的像一面磨得发亮的镜子，又像一块碧绿而又无瑕的翡翠。我再次带着我的笔来到日本，富士山下白雪皑皑，一片茫茫，这才是独特的风景作文。

我认为我更需要提升自己的写作水平，去作文班学作文，一开始的时候就连一个一次性过关也没有。，为了达到我想要的要求，我每天晚上不管是多晚，我都会看一个小时的书籍，经过一个月的时间我的写作水平提升了。但还没得到一个佳作，我是不是太晚写作文，把老师说的知识忘了，我应该早点写作文，把老师所说的方法都用到就不会忘记了。果然我获得了佳作，并且差不多都是佳作，我的梦想不再是我的梦，也不再遥远，是我的前途，他就在我的眼前。笔尖下的梦想已经铸就了我的灵魂。

我的笔让我看见了我的未

笔尖下，一个又一个的远方永远留在了我的笔记本里。

寒假时来到北京，寒风凛冽，漫步在颐和园的长廊里，周围的景物、壁画都尽收在眼里。昆明湖里一片生机，湖面仿佛像个雪白的蛋糕，人们在上面滑着冰，长廊周围长满绿树，走在长廊里，微微抬起头便能看到栩栩如生的壁画。一阵清风拂面而来，让人感到一丝寒意。我坐在长廊上，抬头看着壁画，听着昆明湖里的嬉笑声，一缕阳光透过树帘，洒在长廊上，我从包里拿出日记本，迫不及待地记录下这一刻。坐在鬼斧神工的长廊里，看着栩栩如生的壁画，听着昆明湖传来的嬉笑声，一片落叶飘落，原来远方离我并不远。”

在写的时候，阳光洒在了本子上，我想把阳光遮住，可却怎么也遮不到。我这才想起，光阴不负人，我已经从牙牙学语的小女孩，变成了亭亭玉立的姑娘，我的年龄发生了变化，但我的梦想却一直没变。

我还记得，从前的我梦想是成为一名作家，那时的我每天都在翻阅《哈作文利·波特》。每当读到惊心动魄的环节时，我等会噗通噗通”地跳动，每次合上书，书的墨香弥漫在整个书房，催生了我梦想的种子。我要成为一个像JK·罗琳一样的作家，写出一部又一部夺人眼球的作品。

从那一次打起，我就开始大幅度的阅读，每次都完一本书，都会分析作家是

1. 中国人讲究内方外圆，但唯独铅笔不是。它外面的棱角包裹着圆润的内心。这并不代表铅笔和中国文化格格不入，相反，铅笔就是沙场之上的魏延，在最需要的时候下做出最大的牺牲（铅笔的外形和功能：写作）

2. 人生？你总是问我什么是人生?七彩的人生才是完美的吗？或许是，或许不是，不过现在让我用最单调的颜色，描绘最绚丽的人生。（铅笔可以画画）

3.人们总是说高端霸气上档次，真是俗不可耐，让我用最低调的铅笔写出最迷人的情诗。（写文）

4.铅笔的魅力，不在于外表是否华丽，而在于使用铅笔时写出的文字，作出的图画一撇一娜，一笔人生，一笔世界。（铅笔作用）

5.握着手中的笔，在白纸上开始勾勒深入浅出总有度，淡妆浓抹总相宜。（铅笔的不同型号描绘不同的深浅）

6.圆珠笔没有了，可以换一只笔芯。铅笔没了，就是真的没了。每一次的使用，都让我从外在看得出改变，一点点的练习也让我一寸寸变短。最终你将收获想要的，而我这随风飘走 甚至被你遗忘。（铅笔的特点）

7. 你不能说话，但是看够了世间的变化，你无法用言语无法表达的沧桑，让我用手中的你来描绘。（铅的特性。保存旧）

8. 陪伴是最长久的告白，只要，你还希望我留下，我就不会消逝（铅笔写字的内容保存时间长）