做游戏作文600字点面结合

点面结合的作文500字

（一）

“加油!加油!”一声声加油声回荡在学校操场的上空。一大早，全校的同学怎么都聚集在了操场?平时我们不是应该在教室孜孜不倦的早读?哦!原来今天是运动会啊，怪不得那么热闹非凡!

在今天这激动人心的运动会中，最令我难忘的就是女子400米跑和男子800米跑。当裁判一声令下，我们的心也不由得一下子提了起来。“嘭”枪声一响，运动员们一个个像离弦的箭，向终点飞奔过去。我们为了给400米跑选手马丽丽加油鼓劲，一边跟着她同步跑，一边大声的为她助威。跑了一段，我突然发现马丽丽马上要被后面的选手赶超了，我赶紧大喊：“马丽丽，加油，冲!”

此时，她好像感应到了我加油的力量，一个箭步冲了上去，才把后面的选手甩开了。到了第二圈，她明显有些体力不支了，她一手护着胃，一手有规律的摆动，脚步明显慢了下来，我顿觉情形不妙，又大声向她喊到“马丽丽，加油!我与你同在!”只见她咬了咬牙，再次拼尽全力冲了上去。当时我在心里想到，马丽丽，你真的很能干，不管结果如何，你在我心里永远是最棒的!最终她拿到了第二名的好成绩，她的坚持没有白费!

接着男子800米了，看到参赛选手张明明那瘦小的身板，我在心里不禁有些担忧：体小力薄的他能跑完这800米吗?没容我再多想，比赛开始的枪声

今天，老师笑眯眯的走进教室，对大家说：我们来玩个游戏，游戏的名字叫谁能坚持五分钟。”游戏规则是：身体站直，左臂向前伸直与肩同高，手心向下，右手拿起一支笔，小心翼翼地将笔放在左手腕上，右手移开，笔不能掉下来，否则失败。哪一组坚持到最后的人多就算胜利！我心想：这么小儿科的游戏，谁都会，看我的吧，我一定会赢。

游戏开始了，老师把我们分成三个组，起好队名。计时开始，我们笑着把笔放在手腕上，才过了一会儿，我就感觉手开始酸起来，我看看大家也没有了开始的轻松，只有小毕还在笑着东看看西看看，一会儿对着别组同学说：掉，掉，掉。”一会儿又自己在那儿傻笑，不一会儿，他的笔就掉到了地上，我看他那狼狈样，忍不住笑了起来，我一笑，笔就摇了起来，我却浑然不知，幸亏同桌提醒我，我才连忙调整，没让笔掉下去，老师冷不丁来了句：过作文了一分钟。”天哪！怎么才过了一分钟，下课时感觉15分钟就像一秒钟，现在我又感觉就像过了半个世纪。

三分钟过去了，我感觉手越来越酸，为了分散注意力，我一会儿蹲马步，一会儿咬衣领。我看了看前面的小田，她一动不动，好像不是在玩谁能坚持五分钟，而是在玩木头人”似的。

到了最后倒数20秒，我感觉整个人都崩溃了，心想：放

篇一

场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由 “ 人 ” 、 “ 事 ” 、 “ 境 ” 构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。那么如何写好场面呢？点面结合是进行场面描写最好的选择。

所谓 “ 点 ” ，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所谓 “ 面 ” ，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是 “ 点 ” 的详细描写和 “ 面 ” 的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合一般有以下三种形式：

一、视角笔触横向化，就是要把观察的视线向横的方向展开。要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。如下面一段场面描写：

“ 王励勤，加油，中国队，雄起！ ” 随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，

今天，老师给我们玩了个游戏，叫和水做游戏”。

规则是这样的：老师和两位小演员”来品尝三瓶液体，分别是盐水、雪碧和醋水，尽量不被观众看出来你喝的是什么。

游戏开始了，我和张舰幸运地被选到了。首先是老师来当演员，她大步流星地走上讲台，随意地拿起一杯液体，喝了一口，老师脸上表情骤变，突然，噗”的一声，老师居然把那口水吐了出来，把我的脚都溅湿了。老师怎么这种表现？难道她喝到醋水或者盐水了吗？真是让人捉摸不透啊！老师喝了第二口，又做出了那种表情，还说：好辣啊，好辣啊”老师又喝了第三口，结果老师把那口水含在了嘴里，想找地方吐，最后实在是没办法，只好吐回了杯子里。台下的观众议论纷纷：老师喝的到底是什么呢？”

轮到我了，我走到讲台上，顺手拿起右手的一瓶，放到鼻子前面闻了闻，但没有闻出什么味道，心想：不管了，直接喝吧！”我喝了一口，哎呀，我的妈呀！这么作文咸，岂不是盐水？我脸上尽量摆出笑容，台下的观众七嘴八舌地在下面说：他那是什么表情啊？”好奇怪啊！”喝第二口的时候，我已经快撑不住了，还吐了一点点回去，但脸上依然保持微笑。这时老师说：可以不喝完。”于是我马上嘬

在一个阳光明媚的早晨，大象公公，小狗汪汪，小兔乐乐，小鸭花花来到公园的草地上一起玩游戏。

它们一共玩了3个游戏，每个动物都说了一个游戏。（大象公公说了它小时候的游戏，可它没玩）小动物们让大象公公当了裁判。

第一个游戏是大象公公说的，这个游戏叫赛跑。大象公公对小动物们说：我一发指令，你们就要跑到对面的小树旁，谁先到，谁就加上1分。”小动物们听明白了。大象公公发了指令，于是，小动物们飞快地跑向对面的小树那。小兔乐乐领先了。小狗汪汪离小兔作文乐乐不远了，可小鸭花花好像还在起点一样。最终，还是小兔赢了。

第二个游戏是小兔乐乐说的，叫跳绳。小兔乐乐拿来了三根绳说：用一分钟的时间，谁跳得最多，谁再加一分。”很快，1分钟过去了，小兔跳了139个，小狗跳了100个，小鸭跳了80个。最终，还是小兔赢了。

最后一个游戏是小狗汪汪说的，叫游泳。小鸭一听，偷偷地笑了。小狗说：大家应该都知道规则。”它们来到一个池子边，就要开始了，小鸭游了第一。

到了最后，兔子赢了，小兔开心得不得了。

今天上课时，老师给我们玩了一个游戏――正话反做。我既高兴又担心，高兴的是可以上课玩游戏了；担心的是，做错了，那就太丢人了。

游戏规则是这样的：老师说什么词，只要做出相反的动作，如果做错的人就淘汰，剩着的人数多，即胜利。我一听，心想：啊！这游戏真是太简单了，我一定不会输的。接着老师让我们给自己的组取一个队名，我想了想终于想出了一个好听的名字――希望队。

游戏开始了，我双眼盯着老师，竖着耳朵，等待着老师发话。终于，老师发话了，大哭！”全班一愣，两秒后，教室里传来了一阵大笑声，所有的同学就像刚从精神病院跑出来的一样。其中最引人注目的是洪子晋，只见他站在走作文道上，一边笑，一边跳，比我们都像疯子”。第一轮，大家都过关了。

第二轮游戏开始了。这一次，老师的嘴里发出了邪恶的笑声，看来老师要出大招了。不过，再难的题，也难不倒我。只听老师说：闭眼起立！”我们都懵了。突然，段瑞把眼睛睁的大大的，刷”的一下坐了下来。我们也立马跟着他坐下来。可惜的是，我们组有一个人没有做出相应的动作，所以被淘汰了。唉！不会希望队变成绝望队了吧。

游戏继续进行，第三轮开始了。不知是不是老天爷开了眼，对方竟然淘汰了两个人。哈哈！我们赢了。

通过这

加油！”快袭击他！”咦？这是哪里传来的声音呢？原来是教室里正在上演一场激烈的战斗”――猜字游戏，快随我一探究竟吧！

一上课，陈老师就告诉我们要玩猜字儿游戏，听到这个振奋人心的消息后，同学们个个欢欣鼓舞，老师说了规则后，把我们分成了两队，哪队的队员先把对方背上的字撕掉，哪队就获胜。

第一回合即将开始，敌方把马涵宇和我方赵哥哥的背上都被贴上了字条，面对面站在教室两端，他俩你看我，我看你，都摩拳擦掌，跃跃欲试，好像即将展开一场殊死搏斗似的。

比赛开始！”老师说一声下令，教室这边信心满满的马涵宇向赵哥哥小心的走过来，那边稳操胜券的赵哥哥也向马涵宇扑过来，马涵宇像猴子一样，机灵地躲开了赵哥哥的攻击”，赵哥哥继续去撕那张纸条，马涵宇在墙角努力的想作文办法给自己创造一条生路，马涵宇突然向中间冲了过去，赵哥哥也不甘示弱，向敌人”扑了过去，马涵宇一边护着背上的字，一边向左边的墙角躲去，赵哥哥又去撕敌人”，马涵宇一躲，把赵哥哥撞到了桌角上，马涵宇关心的看看赵哥哥被撞的地方，好像在说：哥哥你没事儿吧？”。这时的赵哥哥以迅雷不及掩耳之势把涵宇背上的字条撕下来，他大声的说到：我看

【你做我猜】

作者：张嘉琪

今天大家走进教室，老师就说要做一个好玩的游戏，大家的脸上立刻笑容满面，因为大家知道美好的时光就要到来了。

接下来老师介绍了一下游戏规则，其规则很简单就是每队谁猜的词语多那队就获胜。接下来该给队伍取名字了。有个队想获得胜利就取名胜利队，我们队也不甘示弱取名为超人队，老师又请了两个代表，他们两人信心十足地走到台前。

渐渐的游戏拉开了序幕，第一位同学说：有一种动物它喜欢冬天。”我们大家都疑惑不解，之后他又摇摇摆摆地走了两下，我想这不是企鹅吗？我马上说出了答案没想到就对了，心里乐开了花。第二位同学说：这是一种鸟。”直接被老师取消了资格，因为他说出了词语里面的一个字，接下来另一外一个同学说：我没考100分。”接着又把头垂了下来，我马上脱口而出说：垂头丧气”没想到又说对了心里想吃了蜜一样甜。

游戏结束了，我们队获胜了，真开心，虽然，游戏结束了但我依然沉浸在游戏的时光中。

【快乐猜猜猜】

作者：陈映潼

今天，这次作文课变成游戏课。老师郑重地宣布：我们今天要做一个游戏你做我猜！”大家立刻欢笑起来，期待着美好时光的到来！

比赛拉开了序幕，只见两个同学自信满满地走上了讲台，看了看手上的纸条，第

平时安静的教室里今天像炸开了锅似的，到底是什么情况？哦，原来是盛老师给同学们玩了一个特别有趣的小游戏逗笑大擂台”。

盛老师先宣布游戏规则：两分钟的时间，守擂者被攻擂者逗笑即为失败；没笑，即为成功。

盛老师请了我和戴航宁上去参加游戏，戴航宁为守擂者，我为攻擂者。3、2、1，开始！”盛老师说道。我先阴阳怪气地笑了几声，边笑心里边想：戴航宁，你天生就是一副笑脸，面对你面前的高手--我，真是自不量力啊！”我开始对戴航宁挤眉弄眼，然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了！我微微弯下腰，屏息凝视地看着对方的眼睛，挑衅着说：傻狍子！”戴航宁一听，忍不住地哈哈大笑起来。他守擂失败了。我成功地拿下了戴航宁。戴航宁红着脸回到了座作文位上。这时，同学们笑得东倒西歪，有的捂着肚子大笑，有的拍着桌子直笑。

这时，有一位同学推荐了陈同学去守擂，陈同学一看就是一位冷面大侠”呀！王同学前来迎战。他使出了他的蛤蟆功”，两手向上举，大叫哇哇！”冷面大侠纹丝不动。高手啊！”我心里不由得暗暗叹服。王同学没招了，嬉皮笑脸地回到了座位。于是我上去挑战。我用了老招”，又开始挤眉弄眼了，我的眉毛

古话说得好：耳听为虚，眼见为实。”今天我们玩的一个游戏就验证了这句话的准确性。

刚开始听到老师宣布游戏的名称时，大家都觉得非常简单，不就是对着耳朵传句话吗？这有什么难的，小菜一碟，肯定不会传错话的。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，大家脸上都洋溢着开心的笑容，仿佛自己已经拿到了冠军。

游戏开始了，我们六人一组靠墙站着，每个人只能看见前面人的后脑勺。我们组的第一个传话员范芷安从老师那里拿到传话的内容，立即上前嘴巴贴着前面一个人的耳朵小声的告诉他传话的内容，第二个人又顺利传给第三个人。我是第五个传话员，陈一菡传给我的内容是东东楼上有个好公公，公共楼上有个坏东东”。我听了这句话觉得有点作文别扭，怎么会有人叫公共的，应该是公公吧！不管了，紧急情况，死马也要当活马医。于是我轻轻地凑到最后一个传话员陈俊翰的耳边小声说着传话内容，陈俊翰竖起耳朵仔细地听着。就这样，我们一个个往前传，每个人的表情都很丰富，有吃惊的，有窃笑的，有疑惑的很快就传到最后一个人。我们组陈俊翰大声说出他听到的传话内容是东东楼上有个洞洞，东东楼下有个怪物。”老师宣布我们组的传话内容是东东楼上有个好公公，公公楼下有个乖东东。”听到最终答案，其他组成员捧