写书法的作文800字

春节前夕，我参加了清华书法举行的小书法家现场义务写春联活动，这是我第一次在现场展示我学习硬笔的成果，我兴奋极了。

一来到活动现场，看见一百多张桌子整整齐齐地摆放着，身穿红色马甲的学员们和家长们挤满了广场，整个场面看起来很壮观。有的写毛笔的，有的写硬笔的，有的画画的，还有的做手工的，其中我就是写硬笔的。

我来到座位上，看见桌面上放着一只金色的水笔，哇，我才第一次用金笔写字呢！”我高兴地说。主持人宣布活动开始，我就迫不及待地拿起笔，小心翼翼地写了起来，生怕一不小心写错字。当我正写得入迷的时候，我才忽然发现一大群人在桌子周围看我写的作品，还有人看了说作文：这么小的小孩都能写得那么漂亮，真厉害呀！”我听到有人这样称赞我，心里甜滋滋的。写着写着，我觉得手又酸又累，不那么认真了，但看着周围赞叹的目光，还有不禁拍照的人们，我还是认认真真地坚持写着。

突然，主持人宣布马上要进行颁奖，请同学们准备好，我和同学们最期待的时刻到了。当主持人念到我的名字时，我用火箭般的速度跑上了颁奖台，拿到了金光闪闪的奖状和奖品，还进行了合影，妈妈连忙给我拍了好几张照片。

回到座位上，我带着兴奋的心情把奖品拆开，竟然是一张大型的书画毡。”我激动地说。虽然

沙沙沙”，写完了书法作品的最后一个字，我的脸上荡漾着微笑，心里充满了自豪。

这是我第一次写书法作品。我在桌子上铺好垫板，上面放好纸，小心翼翼地把纸的边边角角抹平，然后深吸一口气，端坐好，略一思索，像一位久经沙场的老将，一提气，一低头，开始写了。

我先用铅笔在纸上轻轻描出每个字的写字区，再在纸上认认真真地写好每一个字，不敢有丝毫马虎。伴着笔在纸上的一起一落，我时而微笑，时而皱眉。摇动着的笔杆，细细的沙沙声像春蚕咀嚼着桑叶的声音。我抬头望了望前方，微笑着，低头一看，天呐！巷”字歪歪扭扭几乎凑不成字，怎么看怎么难看。我反复地瞅着，从左到右，从上到下不放过任何一个细节。哦，原来巷”字的横画间距出了问作文题。第一条短横与长横的间距太小，撇捺没有伸展开，像一只夹着翅膀飞的鸟，而长横与巳”的间距又太大。我把这个字轻轻擦去，又重新写了一个。这笔好像偏偏要跟我作对，使我怎么也写不好。顿笔、上扬、行笔、收笔终于写出了这个漂亮的巷”字。我又继续写下去。

写完后，我又仔细看了看：格式有没有写错？有没有掉字、落字？咦？这里好像有些不不对劲儿！再仔细一看，呀！掉字啦！我急忙把后面擦去，又重新写了一遍。这一遍写的比上一

书法，是我国自古以来深受人们欢迎的艺术。二年级时，妈妈为了让我写得一手好字，掌握一门才艺，便让我去学习书法。

刚一进书法老师家，一股浓郁的墨水味儿扑鼻而来。墙壁上挂着一幅幅古色古香的中国画和笔走龙蛇的书法作品，引人入胜。打那一刻起，一个小目标在我幼小的心灵中萌发我要学好书法，像老师一样厉害！

我找了个位置坐下，老师走过来，带着一支毛笔、一张宣纸，亲切地和我交谈了几句，便开始教我握笔和写基本笔划了。和写铅笔字一样，都是写横竖撇捺，我便有些不耐烦了，说：这么简单，我又不是不会写！为什么不直接学写字呢？而且握笔有什么难的！”可事情并不是我所想的那么简单。老师握着我的手，告诉我每个手指该在的位置：食指和中指在笔的左侧，无名指和小指放在右侧，手指和掌心之间要能放得下一个鸡蛋。我的手指左放放，右放放，握了半天才握正确了。我提起笔在空中挥洒几下，感觉笔重如石头，却又感觉轻若鹅毛。连握笔都这么困难，就更别说写字了。

老师握着毛作文笔，在纸上写了一个弯曲的一”。老师，‘一’不是笔直的吗？为什么一波三折，这是捺吗？”不懂的我，好奇地问了一句。没有错，这就是‘一’，只不过是隶体的&lsq

小时候，每当看到哥哥写的那些行云流水般的书法作品时，我心中就不由得羡慕要是我也能写这么一手好字，那该有多好啊！

也许是老天猜中了我的心思，在一年级时，妈妈将我送进了书法班。我走上了书法之路。那时候，我的心中满是好奇与期待，学习书法的感觉会是怎么样呢？

第一次踏进书法教室，一股浓郁的墨香迎面扑来，那味道里似乎都蕴含着浓浓的文化气息，使我心旷神怡，仿佛入了仙界。当时我就觉得对了，我愿意和书法结下不解之缘。

刚开始，老师让我练习基本功横横竖竖、画圆圈串糖葫芦，据说这样是为了让手更好地控制毛笔。当时我特别开心，心想着：没想到，书法是如此简单有趣啊！望着毛边纸上的那些一笔一画，我的心中不由得生出几分自豪感。

几节课后，我已经写了很多很多笔画，于是老师让我接触了第一种字体篆书。看看这些篆书，也跟一幅幅小画似的。一开始练习的时候，我毫无感觉，所以写出来的字也是毫无生气，笔画歪歪扭扭，像个醉汉似的。可是，写到后来，我居然对这涂鸦似的文字产生了浓厚的兴趣，便开始真心欣赏这种奇特的文字作文，经常练习，于是不经意中，我的书法水平也在潜移默化地提高。天长日久，我已变成一个篆书老手，我的篆书临帖经常受到老师的表扬，要知道，我的老师可是一位书法大师，眼界高得很呢！

时光飞逝，转眼

小时候我喜欢书法，也喜欢练字，曾经也想放弃过，但一次次收获的喜悦让我坚持了下来。

一年级时，我经常在电视上看到那些练书法的人，他们写的字那么好看。最有意思的是有一个老师，讲康熙的福”字，一个字有多才，多子，多田，多福，多寿，还讲了康熙的小故事，让我觉得书法好有趣。，因此让妈妈给我报了书法班。

第一天上书法课，我来到教室，见到教室里有很多人，有的人连座位也没有，我想：喜欢书法的人真多呀！故事应该很好听！起初，练习笔划，我几乎每天都要练习一个小时，因此我经常受到老师的表扬，但是时间一长，我就觉得枯燥、单调了。老师一笔一划地讲，根本不像电视上那位老师讲的那么有意思。

慢慢地，我一星期只练一次，后来干脆上课了才写作业。妈妈问我：你怎么不练字了？”

每天练太烦了，而且没意思！”

练习书法不仅是让你把字练好，也是让你更有耐心，古人说：‘有志者事竟成’字的有趣，只有你练习作文了，才能发现古人为什么这么写，故事不是光听，还要自己琢磨，想其中的故事”。

听了妈妈的话，我好好反省了一下：是啊，不经历一番风雨，怎能见彩虹呢？之前的念头就抛到九霄云外了。后来妈妈给我买了《说文解字》，有空时就和我一起看。我知

行书流畅，正楷端庄”毛笔、钢笔，犹如两把神奇的金钥匙，帮我打开了这个古色古香的世界的大门，带我领略了我向往已久的书法的魅力

我很小的时候，就喜欢仿照大人写字的样子胡乱画一些连我自己都看不懂的象形文字”，有时候甚至连一条斜着的波浪线都能成为一个字。但那个时候，我自以为几个潦草的小线团就是所谓的行书、草书，常常沉浸其中，不亦乐乎。

我上了小学之后，更是对书法充满了好奇。三年级的时候，我终于如愿以偿地坐在了书法教室的座位上，学习了一个暑假的硬笔书法。尽管只是一个暑假，但我还是感觉茅塞顿开：原来这一横还要顿笔，原来那一点还要渐重我突然发现手中普通的钢笔是那样神奇，简直开心得要飞上天！

在这期间，我也因好奇去软笔教室串过几次门儿，每次去看到哥哥姐姐们挥舞着毛笔，如同神笔马良一般，在硕大的宣纸上留下干净有力的一笔时，我也禁不住涌起一股羡慕之情，也有想试一试的冲动。

但我并不知道，那时，我已经和毛笔书法结下了不解之缘作文。

去年暑假，我又一次迫不及待地站在了书法教室的桌前，终于拿到了心心念念想要得到的毛笔。我轻轻地如蜻蜓点水般用笔尖在墨盘里点了一下，又缓缓把毛笔向纸面落下。当笔尖触到纸张的一刹那，我的手因激动而颤抖起来，心也提到了嗓子眼。当笔

个子不高也不矮，一张小巧的爪子脸，一双水灵灵的大眼睛就像两颗天然的黑宝石。甜甜的小嘴高兴时，微微向上翘，像个小月牙儿，说出的话儿能让人哈哈大笑，前仰后合；生气时，小嘴气呼呼地撅着，说出的话，又能把别人气得火冒三丈。这是谁？

哈哈，这就是我的好同学兼好朋友潘伊柠！

潘伊柠有个最大的特点，就是特别喜欢看书。有一次，她到我家吃饭。我们都已经准备开吃了，她却还在看书。于作文是，我跑去叫她：嘿，伊柠！吃饭了，快点来，大家都等你呢！”

好的！好的！我马上来！”她随口应和道，头也没有抬，还是津津有味地看着书。

就这样，又过去了5分钟，我都已经去外面洗好手了，她还没回过神。最后，我只好冲进房间，将这个书虫”拖了出来。

或许是因为爱看书，潘伊柠的学习成绩也非常好，还经常受到老师的表扬呢！这就是潘伊柠，我的书虫”好朋友，你们喜欢她吗？

在暑假，肯定会有一年一次的书法考级。我从小学一年级就开始在少年宫学书法。从三年级开始，直接从4级开始考，到今年考7级已经算是身经百战”了吧！

今年的考级内容和以前的不同：隶书的字大部分相同，有几个不一样；楷书的字就完全不一样了，不过写的内容和隶书一样的。因为之前的考级内容都一模一样，这次稍微有些变化，对于写习惯的我们来说，简直是大变化。

由于这次材料发得晚，我们只有两节课的练习时间，刚开始练习的时候我一会儿写错个字，一会儿又写错个字，好不容易写完了一首诗，写出来的字是一个比一个丑。写完被老师一个个揪出来订正。经过一节课的练习，我已经不会写错别字，并且可以把诗背下来了。接着，就要把字写好看。于是我就在家里练习，直到自己满意了为止。通过两个礼拜的努力练习，我不但能把诗默出来，而且字形正确，字也临摹得很像了。

到了考试那天，自以为能从容面对，进了考试场后还是紧张得半条命没了。于是写起字作文来手都抖了，更别说写好看了，第一张算报废了。幸亏我早有准备，带了2张备用白纸。第二张我静下心来，慢慢的，一笔一划地写，勉强也算通过，结果写落款时墨汁太多，都化开了。没办法了，总归比上一张好，写完隶书，我开始写楷书。我真不知道两个礼拜我练的都去哪儿了，当我艰难

一阵悠扬的琴声，像小溪一样流淌进我的心房。此时此刻，聆听着理查德·克莱德曼的《梦中的鸟》，大家猜一猜，我在做什么？是在看书？是在写作文？还是优雅地欣赏名曲？

统统都不是，我，在干着一项许多人都在做，但却没几个人能真正地坚持下去的事。你猜到了吗？那就是练书法。相信大家一定都听说过颜体，背诵过黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句名诗，可你知道吗？颜体字与这句名诗都是出自一人之手，那就是我国唐代著名书法家颜真卿。

时间，又仿佛回到了五年前，一位妈妈领着一个稚气未脱的小女孩踏入一间宽敞的教室，看到一位儒雅的老师，正在挥毫书写，女孩眼中流露出一丝兴奋，一丝好奇，从此，这个女孩拿起了毛笔，踏上了她的书法生涯，这个女孩，正是我。

时光如离弦的箭，日月升了落，落了升。就这样，五年的光阴转瞬即逝，这五年中，我的书法之路历经坎坷，也经历过数次比赛。这不，暑假里，我又开始了魔鬼般的日子拼命地练作文习书法，颜真卿的《自书告身帖》气势磅礡，大气且饱满，是对于练习颜体字的我再好不过的选择啦！

于是我便每天刻苦练习，信心满满。可是，在众人的期许下，我却遭遇了瓶颈无论我怎写，怎么练都无法进步，而是原地踏步。这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，在我不知所措的

每个人都想写一手漂亮的好字，我也不例外。妈妈告诉我：书法，是一门美得艺术，书法是一个神圣的殿堂，是一种美好的向往它可以锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。

最初，我并不爱好书法，在学校的兴趣班学了两年，对它还是毫无兴趣，总觉得天天练字又要专心又不能分神，手写得又疼，枯燥无味，对于好动的我简直就是约束。也许是妈妈看出了我的心思，强烈要求我暑假去学书法。我也不知道为什么自己一点都不爱好，冷冰冰地对妈妈说：我不想学书法，你报了名也是白白浪费钱，我不会好好学的”最终在妈妈的鼓励下，我决定尝试一下。

记得那天下午妈妈带着我来到位于月新广场十八楼的義之书法，一进门，便被墙上的一副副作品深深的吸引了。看到别的同学或老师写出的那一手漂亮有力的好字，我的心中不知有多么的羡慕他们呀！看着他们在纸上挥毫泼墨，以快剑砍阵的气势与行云流水般的节奏写完每一个笔画。那每一撇，每一捺似乎都有着各自的生命，我瞬间感受到了书法的独特魅力。就这样，我带着好奇，带着激情迈入了书法的殿堂

我开始慢慢接触书法。一切在我眼中都是那么新奇。刚开始，我看着字帖上的字，然后一笔一笔，依样画葫芦地写了起作文来。虽然我的基础不差，可字体结构、下笔轻重都浑然不知，写出来的字自然好不到哪儿去，不是