球迷爸爸作文500字六年级上册

我的老爸身材微胖，肚子像一个圆滚滚的皮球一样，嘴巴小小的，眼睛大大，但却炯炯有神，留了个小平头，看起来很有精神。爸爸不仅是一个铁杆球迷，还是一个足球教练呢。

我的老爸对足球的狂热程度，根本不亚于我对动画片的痴迷。只要哪个台转播球赛，他准会锁定哪个台。回到家其它的事统统撒手不管！

爸爸这个铁杆球迷，每次兴致高昂时还要拉着我跟他一起看球赛。看球时如果爸爸喜欢的球队赢了，他就会手舞足蹈高兴地从冰箱里拿出一瓶啤酒，打开瓶盖咕噜咕噜的一口气把它喝完了，有时还抱着电视机左亲右亲。唉，真是无药可救了。如果那队输了，爸爸就深深地叹口气，但仍然会给他们加油打气。

记得有一次，刚作文下班，爸爸匆匆忙忙地回到家，边开门边着急地嚷嚷道：来不及了，来及了，球赛就要开始了！”只见他三下两步就走到电视机前，打开电视，选定体育频道，目不转睛地看了起来。你瞧他一会儿鼓掌，一会儿跺脚，一会儿呐喊，一会儿叹气，仿佛这个世界只剩下他和球赛。最后老爸最钟爱的那个队取得了胜利，把他开心得一蹦三尺高，像个小孩一般。

爸爸对球赛的疯狂，已经影响到自己和全家的休息了，为此，全家已给老爸下达最后命令”，但是我执着的爸爸，还是趁家人晚上睡着时，半夜起来小声的打开电视偷偷看球赛呢。

篇一

各位同学：

我们只有一个家，它是地球，这个晶莹透亮，蓝光四溢的星球，这个人类的母亲，她多么美丽，因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中，地球可受了不少伤，因为人类的破坏，地球在苛延残喘。近年来，我国的资源可花费不少，比如说水资源，竟有50%的江河水流量减少，可水龙头还在不停地流淌，试问：地球上的水是无限送的吗？没水了？找你吗？自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果，让我们从我做起，珍惜资源！我们应该对地球负责！

我们要尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套，因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水，每一滴都有它的价值，要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林，每一棵树木，要多植树，春天，你种下一棵，他与你一起成长;春天，我们每人种下一棵，明年就是一片林。让我们植树造林，让绿色铺满大地，让沙漠化停止蔓延，让风暴停住脚步，让我们共创美丽明天！

如果你以前浪费了，那就和我们一起来：节约一张纸、少用一滴水，种下希望之树，共创美好明天！

建议人：xxx

xx年xx月xx日

篇二

尊敬的环保局长：

您好！

水是生命之本，任何生物都离不开水。可不知您是否知道：我们人类的生命之源水已在逐渐减少，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污

光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识，盼望着学习，等候着毕业，期望着好的成绩，憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了，那幼时般不懂事的我，也早已被时间磨练的无影无踪了。

曾经，我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚，我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻，我不想长大，不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实，是不能改变的。等这一刻来到了，我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。作文也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心，面临接下去的一年复习。

想起了这些，我便下定决心，我们一定会好好学习，争取超过那些刚刚毕业的哥哥姐姐，争创佳绩！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要和同学们分别了。谁不知道，毕业考试是证明自己小学六年的只是报告。谁不知道，六年级要舍去太多玩的时间用来面对考卷。六年级，我们一起去努力，一起去纠正以前的错误！拿起笔写下小学六年的誓言，面对新学期，面对六年级，面对鼓足气的同学

向过去的五年告别，我自信地对着六年级，说：六年级，我来了！&

作业，作业，堆积如山的作业，考试、考试，一场场可怕的月考。

叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，同学们像发了疯似的向外跑，以百米冲刺的速度向操场跑去。但是，我们女孩不像男生那么野”，所以大家都在扎堆聊天，三四人围一圈，有的在讨论八卦；有的在聊明星；还有的在激烈争论电视剧情

就在这时，我们的老师踏着轻盈的步伐向我们走来。拍了两下桌子，说：现在考试，不要讲话！”我们还没反应过来呢，试卷就已经在手中了。我暗暗叫苦：我的天哪，就这么开始考试了。二话不说，就开始做题，等我写完了第一面，上课铃打响作文了。男生们个个满头大汗地走时教室，顿时，个个都傻眼了，我猜他们一定在想，老师不会在逗我吧，正在课间踢球时让我们考试，岂不是写不完试卷了？

考试时间还剩30分钟！”我们班头”老万发话了，男生们飞快地冲到座位上，随手抓起一支笔就开始写。10分钟过去了，他们依然在奋笔疾书，面部表情都僵硬，有的隐隐抽搐。30分钟到了，老师果断地把试卷收上去了，我幸灾乐祸地看着男生帮”们十分后悔的表情，心想：活该！谁让你们控制不住自的球瘾呢？

男生们都像霜打的茄子，个个没精打采，女生们都有说有笑地扬长而去

六年级的天空，一颗颗星星相当于一个个生字；一朵朵白云相当于一串串公式；一只只飞鸟相当于一句句英文；而月亮就是复习资料，太阳就是上面写满了字的试卷。

我们都是六年级的毕业生，刚一升入六年级，便收到了数不胜数的信”，真是令人欲哭无泪。就如上上周的信息课，各位主科老师因考试引发了斗争。

那天，窗外明光耀眼，万里无云，我们正准备去电脑室玩的时候，年轻的语文老师便踏着高跟鞋走入教室，她面带笑容地说：这节课我要用来考试，请大家准备好考试用具，现在就开始。”这句话如同晴天霹雳，同学们通通愤怒地抱怨起来，整个教室瞬间成了菜市场作文。不料，数学老师也前来看热闹，她的手里同样拿着密密麻麻的试卷，她微笑着说：这节课我们考试，第三单元的试卷，别再讲话了！”可是，还未等我们反应过来，英语老师就搬着62张白色试卷出现在我们眼前，她向我们大喊道：全部安静，这节课是给我的，赶快开始考试，来不及了！”同学们的头顶都悬着一朵乌云，即使心在下雨，也遮不住考试这个太阳，这场太阳雨一点儿也不好玩！于是，试卷伴我们回家，成为了作业。

六年级，全校最重要的毕业班，即将升入初中。在六年级的天空上，有着永恒的太阳，我们很快就会明白，几张试卷，会结束我

去年我还是个五年级的小女孩，时间过得挺快的，现在，我已经是一个六年级的大女孩了，看着一年级的小弟弟小妹妹，满脸的纯真，精神抖擞，就会想起一年级那个淘气的自己和让人操心的自己。

老师经常说：我们是学校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的样，我们站在小学阶段的尾巴上，六年级很神圣，它是人生的转折点，是高大房子下不可动摇的一垒砖。六年级很辛苦，我们也迎接艰巨的任务，也需要我们很刻苦，习题作业试卷一波一波向我们袭来，每天都要花上我所有的精力学习知识，就是为了给我的毕业考、给我的小升初画上圆满的句作文号。

上了六年级，我更有我的学习目标了，我会记住老师说的每一句重要的话，学习巩固，温故知新，把时间安排得条理分明，我更严加要求自己，要想句号越圆满，就要付出更多，只有付出更多，收获就更多。

看看现在的成绩，总觉得美中不足，我要做好充分的准备，让自己做到更好，更优秀，在快乐中学习成长。只有接受挫折的挑战，那样才会是完美亮丽的人生！

在家中，我再也不是以前那个娇滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小帮手；在学校，我也不是那个闷闷的小姑娘，而是热爱集体、乐于助人的好学生。

我就是我，六年级的我！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了

六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快可现在，唉，不忍直视啊！

如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！

六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！

每当因作业没写或没带而被登上小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长作文在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是魔音贯耳”，接下来几天，你也一定回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！

六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，

小学语文六年级上册作文教学设计

整体目标：

1、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

2、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

3、学写常见应用文；续写、扩写，把事情的经过写清楚、写具体；看图作文，要求想象合理，内容具体，写出理解和感受。

4、能根据表达需要，使用常用的标点符号。

5、学习修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

训练方式：

1、结合口语交际进行习作指导。（个别单元不必如此） 2、长短课结合，课内外联系，在活动实践中成文。 3、在主题单元中获取信息，借鉴写作思路和方法。

4、改进评价方式，提高习作修改能力，“评--改--评”相结合，使学生养成自改、互改、讨论修改、自主加工的好风气、好习惯。 训练措施：

1

1、针对每次习作的训练内容及要求，组织学生认真做好课前准备，灵活教学，让学生有感而发。

2、课堂教学中，采用多种方法激发学生习作的兴趣，让学生不拘形式地自由表达。

3、读写结合，以读促写，多写多练，从多种形式上让学生经常练笔。 4、注重习作以后的修改、交流和展示。注意教师的评价、学生的

在世界杯期间，真把我的球迷老爸累坏了。

这天晚上，天空中挂满了星星，让人很想入睡。但晚上有球赛，老爸就犹如一座泰山屹立在沙发上激动地说：今天晚上一晚上都有球赛，有的看喽！”我无奈地对妈妈说：我洗澡先睡了。”到了晚上，老爸激动地喝彩声源源不断地钻入我的耳朵里，我一气之下把头蒙到了被子里，心里想：老爸你要再吵我睡觉，我就去把你电视关上，可是老爸的声音还是很固执。我怒气冲冲地走进客厅，定睛一看，老爸的眼睛直勾勾地盯着电视，接着拿起我的空水杯向嘴里送。我疑惑不解：作文老爸喝我的水杯干嘛？再一看，老爸的水杯在我的水杯旁。老爸一脸疑惑地说：水呢？”又一看才发现是我的水杯，他才快速拿起他自己的水杯一饮而尽，然后又直勾勾地盯着电视了。真是又可气又好笑啊，但我还是忍住没打扰他。结果第二天早上，我和老爸都变成了大熊猫”。

还有一次他正在开车，谁知电话突然来了，他刚接电话就激动地大叫：什么！今晚决赛？好，我晚上回家看！”我心想：唉，晚上又睡不成好觉了。

这就是我的球迷老爸，虽然他总是经常打扰我们睡觉，但他已经成了我生活的一部分了。

包饺子小学六年级作文500字

饺子，是中国传统食物。饺子源于古代的角子。饺子原名“娇耳”，是我

国南阳邓州人医圣张仲景首先发明的，距今已有一千八百多年的历史了。下面

小编给大家带来包饺子小学六年级500字，欢迎大家阅读！

包饺子小学六年级作文500字1

星期天的早上，我没吃早餐，妈妈让我和她一起包饺子。

妈妈在厨房擀面，我也跑进厨房，帮妈妈切一些肉和胡萝卜，用来做饺子馅。馅准备好了，妈妈的饺子皮也擀好了。

开始包饺子了，妈妈拿起饺子皮，先包了一个做示范，妈妈包的饺子圆鼓

鼓的，挺着将军肚，像个刚打完胜仗的将军一样。看完妈妈包饺子的过程，我

就跃跃欲试。我照猫画虎，依葫芦画瓢地包了起来。结果，我包出来的“将军”千奇百怪：有的包成了一个疙瘩，皱着眉像老太太；有的软软塌塌，像扶不起

来的阿斗；有的皮厚腹中空，像一只麻袋做成的破枕头。放在妈妈的“将军”

堆里，根本是天和地之间的差距，我的“将军”刚上战场，就趴下了。

妈妈见了笑着说：“让我来教你吧！”妈妈开始手把手地教我，把饺子皮

摊平，在饺子皮的周围抹上一点水，放入肉馅，鼓肚紧捏再收腹。后来，我又

一遍一遍地练习，终于，一个个的“将军”昂首挺胸，绽开笑脸，站立在我眼前。看着这些“将军”，我开心地笑了，妈妈脸上也露出了满意的笑容