四年级作文记一次升旗仪式

我参加过许许多多的升旗仪式，然而最令我难忘的就是本周的升旗仪式了，因为这是我们班以唱响戏曲文化，传承国粹经典”为主题主持全校升旗仪式，而我则是一名光荣的升旗手。

首先，主持人宣布升旗仪式开始，接着开始出旗。乐曲响起，只见五名护旗手，护卫着神圣的国旗一步一步地走向升旗台，他们的步伐完全一致，是那么整齐，全校师生都注视着国旗。

护旗手们走到了升旗台上，朱铭程把国旗交给了我和王玺嘉，我们接过旗后，固定好旗子，然后我和他面对面看着国旗，一动不动，神情中流露出爱国之情。作文全场变得鸦雀无声，每个人都那么肃立，我注视着国旗，既兴奋又紧张，心想千万不能出错，一定要合着音乐稳稳地升上旗杆的顶端。只听主持人宣布升国旗，奏国歌”，同学们把手举到离头一拳头远的地方，带着对祖国的热爱，唱起了鼓舞人心的国歌。

最后，女生和妈妈们表演的极具特色的戏剧广播体操，男生们演唱的京剧歌曲《小戏迷》震惊了全校，获得了大家的认可，赢得了一阵阵掌声。

这次升旗仪式在我心中埋下了一颗爱国的种子。仪式结束后，操场恢复了平静，只有旗杆在闪闪发光，国旗在风中飒飒地响着。

望着国旗飘得越来越高，我是那么骄傲、自豪，同时，我也在担心旗手张瑜涛的表现，失败？成功？在此一举！加油啊，我豆大的汗珠子流了下来这一切，都源于那个星期四。

班主任王老师走了进来，她边走边说：咱们今天选几个人去参加升旗仪式。”真可谓直接了当。全班同学顿时慌了，生怕挑到自己，都恨不得有个洞钻到地底去。王老师见没人自告奋勇地站起来，便从旗手开始，一个个地挑。到护旗手了，老师想让同学们自己推荐，可半天也没人吭气。我想：护旗手多么威武呀，我想去！于是自告奋勇、毛遂自荐道：老师，我去！”老师等了这么长时间，哪肯放过我这个小顾客”？便收”了我。

星期五，一位老师叫我们去练升旗，我一瞟，呀！这不郭老师吗？一定是她教我们升旗的。初来乍到，我一点儿也不娴熟，一会儿问这，一会儿问那。不过，郭老师是个和气人，耐心地作文，一步步地教我们，不一会儿我就掌握了所有需要注意的地方。原来护旗手才是最难的呢，比旗手还难，我心想。

星期一到了，我十分紧张，生怕出个什么小差错。我扛着旗，一动也不动，像个小军人，多威风呀！出旗！”一声令下，我们迈着整齐的步伐，走到了升旗台后面，我和张瑜涛齐步走上了台，希望一帆风顺。可不知是风吹的还

就在上个月的一个星期五，老师说：下个星期我们班的人要升旗，升旗手是韩子豪。”老师的语音刚落，同学们用惊讶的眼神看着我，我也大吃一惊。因为我从来没有升旗的经验，老师竟叫我升旗。

到了星期一早上，老师叫我和其他人去少队部拿国旗。我们拿过国旗后，就在操场的正中央站着，等待着升旗仪式的开始。我紧张极了，忐忑不安地想：我万一失败了该怎么办？想着想着，升旗仪式开始了。突然广播里传出声音：有请五（5）班的升旗手来升旗。作文”

什么？到升旗的时候了？我迅速地反应过来，忐忑不安地走向旗杆。当我走到旗杆时，校长走过来，我把国旗给了他。只见他严肃地把国旗给整理好，递给了我，并说：加油！”

我顿时充满勇气，严肃地升国旗。国旗升着升着，我想起了别班人升国旗认真严肃，获得别人的赞扬。我便也学着别人升旗的样子立正并向国旗行礼，国旗冉冉升到旗杆的顶端。校长把它绑好，示意我们回去。

在回班级的路上，我彻底明白了：只有鼓起勇气地做，才可以成功。

每周的星期一，我们学校都会举行隆重的升旗仪式。

升旗仪式主要分为六个环节：进场、升国旗、奏国歌、唱国歌、上周得星情况和本周的安全工作。

星期一的大课间，我们随着激昂的进场音乐，所有同学穿着整洁的校服，带着鲜红的红领巾，排着整齐的队伍，在老师的带领下来到升旗台。虽然我们的升旗台不是很大，但是它在我们心中却是十分严肃而又端庄的。

进入会场后，由小主持人宣布升旗仪式正式开始。刚说完，升旗台下就响起一阵热烈的掌声。接着，升旗手们迈着整齐的步伐，昂首挺胸地将国旗护送到升旗台，同学们的目光也会跟随着国旗慢慢移动，当鲜艳的五星红旗经过跟前时，少先队员们就会对着它敬一个标准作文的少先队队礼。然后，就是最振奋人心的升旗仪式了。升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼，低年级同学行注目礼！”话音刚落，全场瞬间安静。随着《义勇军进行曲》的播放，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。当五星红旗升到顶时，大家齐唱国歌。起来！不愿做奴隶的人们”这充满战斗力量的歌声在整个校园久久回荡。虽然，我们的歌声不是很响亮，也不是很动听，但这是一个中国人坚强不屈的声音，是我们深入骨髓的爱国情操！这歌声惊天动地，气壮山河；那绕梁的余音无一不在敲打我们中国人坚挺的脊骨，警示我们要自强不息！

篇一：小学生升旗仪式程序

新坛小学升旗仪式程序

一、宣布升旗仪式开始。

二、全体立正（面向国旗向左右转）。

第一项：出旗。（奏出旗曲）

第二项：升国旗。

（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。敬礼，礼毕。）

第三项：唱国歌。

第四项：齐背小学生守则

第五项：国旗下的讲话。

第六项：行政领导总结上周情况。

三、宣布升旗仪式结束。

升旗仪式要求

一、出场退场及站队

1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。

2、进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。

3、每班进场后以三路纵队在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师在指定地点列队一排。

二、出旗

1、出旗时，三名升旗手在旗杆下立正站立。另外四人站立在旁等待出旗，一个执旗，四个护旗，执旗在前，护旗二路纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，然后回到原位。升旗手快速固定国旗，两人执绳，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。

三、升旗

1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

2、升旗过程

Ⅲ-9-3)说明报告

为响应我市开展的弘扬和传播社会主义核心价值观活动，我校高度重视，充分运用升国旗仪式、入团入队仪式等礼仪制度，开展纪念庆典活动，弘扬社会主义核心价值观，激发教职工和学生的爱国热情和工作学习热情。

一、建立规范的礼仪制度。学校专门下发《关于规范学校升旗仪式的通知》，建立和规范升国旗仪式。组织教职工和全体学生认真学习《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》。通过组织开展开学典礼、毕业典礼、清明节经典诵读、纪念抗战胜利70周年诵读、举办入团入队仪式等活动，汲取中华优秀传统文化丰富营养，大力传播社会主义核心价值观，增强学生对传统文化的认同感和归属感，增强学生的民族自豪感和自信心，让学生在文化熏陶中受到教育、得到提高。

二、每周一举行升旗仪式。实行严格而规范的升国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。使广大师生充分认识到，在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴、个人的幸福。

三、组织团课学习。使团干部更加明确了自己肩负的责任和使命，入团积极分子明确了努力的目标，对共青团有了

更深的认识，团组织的向心力作用得到了进一步

导读：作文简介，清早8点15分，伴随着“叮铃铃”的铃声，我们穿着整齐划一的校服井然有序地从四面八方向操场走来。又到了... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《小学升旗仪式作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：升旗仪式

清早8点15分，伴随着“叮铃铃”的铃声，我们穿着整齐划一的校服井然有序地从四面八方向操场走来。又到了一周一次的升旗仪式了。

小主持先整好队，然后请出今周的升旗手。每个升旗手都是优秀的学生，听着他们的优异成绩，在台下的我不禁面有愧色。8点30分，主持人宣布升旗。4名护旗手迈着有力的步伐，经过浮雕，将鲜艳的五星红旗交给升旗手。操场上顿时庄严肃穆、鸦雀无声。嘹亮国歌响起，几千双稚嫩的小手刷刷举起，两眼注视着国旗在歌声中冉冉升起，鲜艳的五星红旗飘然展开。我目光坚定，神情严肃，像军人般肃立。“起来，不愿做奴隶的人们”，那一字一句都倾诉着中华儿女的心声。在荡气回肠的国歌中，历历浮现出那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里冷飕飕的日子。多少志士任人，多少革命先辈在战场上奋勇杀敌，冒着枪林弹雨排山倒海般扑向敌人。屈辱的历史已成为过去，一去不复返，辉煌的前景向我们走来。人们自己当家做主人，不用再像小木偶一样任人摆布。

8点35分，我们班的

小学升旗仪式程序

升旗仪式程序：

一、宣布升旗仪式开始。

二、全体立正。

第一项：出旗。

第二项：升国旗。

（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。敬礼，礼毕。）

第三项：唱国歌。

第四项：国旗下的讲话。

（面向升旗台。有请xx老师/同学，大家欢迎。）

三、请校领导讲话。

四、颁发流动红旗。

五、宣布升旗仪式结束。

升旗仪式要求：

一、出场退场及站队

1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。

2、进、退场队伍整齐，精神饱满，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。

3、每班进场后以指定地点站齐，面向旗杆台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师在指定地点列队一排。

二、出旗

1、出旗时，四名升旗手执旗，以整齐的正步前进在旗杆下立正站立。在升旗台前立正，面向升旗台，升旗手快速固定国旗，两人执绳，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。

三、升旗

1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

2、升旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角）。

四、唱国歌、校歌

放国歌、校歌，师生跟唱，声音响亮，节奏准确，

丰富多彩的校园生活，各式各样的集体生活，都给我留下了美好的印象，然而，我印象最深刻的是那一周一次庄严的升旗仪式。对于永煤小学的每一个班级，每一位学生来说，这都是一次庄严而又有意义的活动，我们学校是从低年级往高年级轮流当升旗手，我们班盼啊，盼啊，终于盼来了我们当升旗手的日子。

这是一个风和日丽的星期一，蔚蓝的天空下有几朵像棉花一样的白云。同学们按照惯例穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾走进校园。转眼间，每周一次的升旗时间到了，同学们迈着整齐有力的步伐，精神抖擞，昂首挺胸，排着浩浩荡荡的队伍走向操场，站在指定的位置。就连班里最调皮的学生也严肃起来。这时，大队指导员余老师用洪亮的声音宣布：升旗仪式现在开始！第一项，升国旗，唱国歌，行队礼。”

雄壮的《义勇军进行曲》奏响了，响亮的国歌声在校园上空回荡着，两千多只手齐刷刷的举过头作文顶，两千多双眼睛注视着旗台上即将升起的国旗。只见我们班的李涛和王伟这两位升旗手憋足了劲，两只手一个往上拉，一个往下拽，还不时发出吱呀”吱呀”的声音，一秒、两秒两分零七秒，国旗稳稳当当地升到旗杆顶端，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽，看着飘扬的五星红旗和飘动的红领巾，我的心里无比激动，我为是永煤小学

每个星期一的早上，我们向阳路小学”都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，同学们都穿着整洁、漂亮的校服，分班级排队入场。

长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上，各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾，把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，周围围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。

八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。

手放下。”主持人说道，第三项：国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据作文这一星期的工作和学习，展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有时候是宣布一些重大的纪念日或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音，抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗诵自己的感悟，教给我们一些道理，使我们得到了很大的启发。

老师演讲完毕，主持人接着宣布道：第四项：介绍国旗手事迹”我们每次升旗仪