作文夸夸我自己

我这个人有很多缺点，也有很多优点。今天，就来夸夸我自己。

我很善良，我有一颗善良的心。有一次，我的弟弟发脾气打了我，妈妈很生气，严厉地批评了弟弟，还打弟弟的小手，弟弟哭得可伤心了。我看到弟弟哭了，我也伤心地流下了眼泪。后来，妈妈跟我开玩笑说：大宝，弟弟老是乱发脾气，我们把他扔了吧。”我毫不犹豫地回答妈妈：要是扔了弟弟，我就和他一起去！”妈妈听了，摸摸我的头说作文：真是个善良的孩子。”

还记得上一年级的时候，有次体育课跑步，我被后面同学推了一把，摔倒了，把脸撞破了，我回到家的时候，妈妈看到我的脸很心疼，我安慰妈妈说：我跑得太慢了，所以这个同学才推我，以后我让爸爸每天带我去跑步，等我跑得快了，同学就不会推我了。”爸爸、妈妈听了，对我竖起了大拇指，夸我是个善良的好孩子。

我就是这样一个善良、有爱心的男孩子，你们喜欢我吗？

每个人身上都有许多优点，我也不例外。今天，我就来夸夸我自己！

我上三年级，是一个活泼开朗的小女孩。我留着一头长长的黑发，头上经常带一个粉色蝴蝶的发卡，平时喜欢把头发扎一条马尾辫，走起路来上下摇摆，这样既漂亮又利落。弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，像黑珍珠一样，晶莹透亮。鼻梁高高的，樱桃小口，笑起来还有一对浅浅的小酒窝，真好看！

我的爱好有画画、读书、跳舞，但我最喜欢的就是在家做一些力所能及的家务，这样能减轻妈妈的辛苦。

星期六早晨，我作文早早地起床，拿起扫帚开始扫地。不一会儿功夫，就把地扫得干干净净。妈妈起来后，笑眯眯地对我说：你真棒！”听了妈妈的话，我很开心。

中午的时候，妈妈做饭，我就在旁边帮忙洗菜。妈妈看着我洗的菜，夸赞道：洗得真干净！”

吃过晚饭，看到妈妈在洗衣服，累得满头大汗。我想：我能干点什么呢？对，妈妈一定口渴了。我赶紧跑到饮水机旁，倒了一杯水，端给妈妈。妈妈笑着说：宝贝，你真能干，妈妈谢谢你了。”

看，这就是我，漂亮爱做家务的我，我是不是应该夸夸自己！

俗话说王婆卖瓜，自卖自夸。”今天，本人也要自夸。

我的第一个优点是爱学习。上课时，我专心听讲，积极举手发言。课下，我会认真完成作业。平时我喜欢读一些课外书，玩一些益智小游戏。正所谓一份耕耘，一份收获。”我的成绩始终在班上名列前茅。

我的第二个优点就是做事能力强。从一年级到现在，我一直担任着数学班长的职位。抱作业，出题目，改试卷每天忙得不可开交。不仅如此，我还身兼中队长这个光荣的职位，每作文到值日那天，我总会早早的来到学校，履行中队长神圣的职责。要知道，可是有很多人对这个职位虎视眈眈”哦！

我的第三个优点是懂事。在学校，我是老师得力的小助手，是同学们的好班长，在家里，我经常做一些力所能及的家务事。妈妈累了，我端茶倒水。妈妈烦了，我就给她说笑话，把她逗乐。

我的优点还有很多，在此就不多说了。当然，金无足赤，人无完人。”缺点也还是有的，我一定会尽量改正，把一个最好的自己呈现给大家。

丝瓜花、南瓜花、人家不夸自己夸”。今天，我就夸夸我自己。什么？你们居然说我不谦虚？哦！NO、NO、NO，我确实应该好好地夸一夸我自己了。

你们知道吗？我刚学游泳的那会儿，笑话百出。每次教练让我游的时候，我总是像青蛙一样，蹬腿一跳，跳到教练身上，然后我就抱着教练的脖子，死活不放手那叫一个怕啊！呵呵！别笑，怕水的人多了去了，又不差我一个。不敢游泳怎么办呢？我坐在浅水区摸索了一套踩水的方法，每次上游泳课，我都能自得其乐，玩得很开心。哈哈，你们服不服？后来，别人都学会游泳了，我还只会在边上洗脚”，我开始着急了！跟着教练我开始认真学。我发现好像也没有我想象中那么难。慢慢地，我找到感觉了，我觉得游泳不光可以健身，还是挺有趣的一件事。然后，我就迷上了游泳。现在的我游得越来越快、越来越好了。我还学会了好几种游泳的姿势呢！什么蛙泳、仰泳、自由泳我都会。有机会，我们比试比试！

你们知道吗？每次写完作业，我都会玩一会儿游戏。我特别喜欢玩《王者荣耀》。这款游戏里面有许多的英雄人物，我都玩得不错呢，比如诸作文葛亮、亚瑟我最喜欢用宫本武藏。每次我一见到敌方来袭，我就沉着应战，最后把他们统统杀掉。欧耶，我又赢了！哈哈，我算不算游戏高手呢？妈妈总是叨唠说

俗话说：丝瓜花、南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定会说：自己夸自己，太不谦虚了吧！”不，这你就说错了，我值得夸一夸呢！

你们知道吗？我会的东西可多了。很久以前我学会了弹吉他，每次弹的可好听了，还参加过很多次的演出，前不久我的吉他二级证书也发下来了，看到证书的这一刻我非常开心，因为下个月我准备考吉他三级证书了。我会努力登上吉他技艺的巅峰。

你们知道吗？我特别喜欢阅读，高尔基曾经说过：读一本好书就像是和一个伟人在交谈。”所以我读了很多的书，有《我和我的小姐姐克拉拉》《草原上的小木屋》《傻狗温迪克》《西游记》《三国演义》《亲爱的汉修先生》等等，每当我看书的时候，我觉作文得我整个人似乎在书的海洋中愉快地遨游，好开心，好放松。这就是我喜欢看书的原因。

你们知道我还会什么吗？那就是很多的体育运动，比如：羽毛球、乒乓球、踢足球、跑步、踢毽子、游泳其中我最喜欢游泳啦。一开始我会憋气，憋了一会就会呛到水。我不气馁，多练习，经过我的不懈努力，我不再呛水了，终于学成了游泳。

我还会帮妈妈提东西呢！有次和妈妈去超市，妈妈一下买了很多的东西，我就帮妈妈提了一大桶油，一直从超市拿到家。妈妈夸我长大了，也懂事了，她笑了，笑得那么开心。看到妈妈幸福

俗话说：丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”自己夸自己，太不谦虚了吧！不，现在的我确实值得夸一夸了。我觉得我变了，原本拉着爷爷的衣裳要糖葫芦的日子一去不复返了，我逐渐变得乖巧，懂事了。

大家知道吗？我再不会到处吹泡泡，搞得浴室一团糟，弄得双手都是肥皂沫；更不会用五颜六色的蜡笔把墙上涂得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。而我的知识面也不知不觉扩展了，人生经验也丰富多了。我无意中发现自己长大啦！

大家知道吗？我再不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，一点淑女的样子也没有。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的教导也不再是耳边风。我无意中发现，自己比以前乖巧了。

大家知道吗？我好强。有一次，我回到闻名世界的冰城”哈尔滨去看外公，哥哥一见到我，便打趣地说：呵！我们家出了个小矮个儿！”我不服气，朝哥哥跟前一站，昂首挺胸地说：喜马拉雅山还在我的眼皮子底下呢！”哈，阿Q精神大放光辉作文。这种不甘示弱的性格促进我拼命向前奔跑，奔向无奇不有的大千世界

我随着《玩转地球》去领略世界风情，随着帕瓦罗蒂的歌声荡漾于生机勃勃的绿林书海使我视野开阔，诗词陶冶出我的率直与豪情。我不断改变自己，从

我长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋上有个小巧的鼻子，伶俐的小嘴，你们是不是觉得我很可爱？除了长相可爱，我还是个孝顺父母的好孩子呢！

有一次，我放学回家看见客厅里没人，就去妈妈的卧室找，看见妈妈病怏怏的躺在床上，懒洋洋的。我就问妈妈：妈妈，您怎么啦？”妈妈说：头疼，有点儿难受，我睡会儿，你自己去做作作文业。”我听了，立马放下书包拿上钱跑下楼去给妈妈买药。过马路时我想着平时妈妈教我怎么过马路的，先左边看看，再右边看看确定没有车了就过去。过了马路连忙跑去药店去买了药按照刚才的方法过了马路跑上楼，将药泡了给妈妈送去。妈妈说：你长大了，真是个好孩子。”我听了心里美滋滋的。

大家看我是不是一个孝顺的好孩子呢？

北京市义务教育课程改革实验教材品德与社会三年级上册

第一单元 相信我能行

主题一 《夸夸我自己》（第一课时）教学设计

一．指导思想与理论依据：

《品德与社会》课程标准中指出：要让孩子了解自己，欣赏自己，发扬自己的优势，有自信心。即：成功教育的首要内容就是培养孩子的自信。

有关心理学研究证明：任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行！”“我不比别人差！”“我的目标一定能达到！”??如果每一个小学生都有这样的心态，岂不就是我们教育所要追求的结果吗？

因此，激发孩子的自信，鼓励孩子对自己、对未来、对所要做的事情充满信心，是我们教师不可忽视的责任。

为了让我们的孩子有这份可贵的自信心，在品德与社会的课堂中针对“学生在体验感悟的过程中进行自主建构” 进行了深入的思考：自主建构的过程就是通过活动体验引起心理结构的变化，在不断地体验和积累中，形成新的认识。不同的学习者基于原有的不同的经验，会以不同的方式建构对事物的理解，从而产生不同的建构结果。在教学中，我不但追求建构的结果，更注重学生自主建构的过程。 二．教学背景的分析： 1．教学内容分析：

“夸夸我自己”是“品德与社会”三年级上册第一单元“相信我能行”的第一

夸夸我自己 1．我的自画像 名校讲坛

1．帮助学生客观、全面地认识自我，在正视自己缺点与不足的基础上，形成自我悦纳的态度。

2．引导学生建立自信心，学会看到自己的长处，并能说出自己的优点，发扬优势，体验愉悦，初步培养学生乐观自信的积极心态。 3．通过画“我的自画像”，培养学生动手动脑的能力。 课后作业 一．知识广场

1．我们高兴的时候用 表达， 是人类最美的语言。 2． 会影响一个人能否发挥自身潜力。

3．只要自信，就会 、就会 、就会 ！

4．高兴时的表情是 的，不高兴时的表情是 。（画出来） 5．我们在生活、学习中，遇到快乐的时候会 ，遇到挫折的时候要自信，我们也会 。 二．判断大厅 1．

这是一个微笑的表情。（ ）

2．在学习中遇到快乐的时候就微笑，遇到挫折就退缩。（ ） 3．我们都是小孩子遇到困难就去找家长解决。（ ）

4．我们不仅要看到自己的长处，还要正确认识自己的不足。（ ） 三．选择乐园

1．面对挫折我微笑--

　　导语：我们每一个人都有自己值得骄傲的闪光点，我也不例外。今天小编就分享几篇小学生一年级夸夸我自己作文，欢迎大家阅读！

　　我们每一个人都有自己值得骄傲的闪光点，我也不例外。今天，就让我来夸夸我自己。

　　我很爱读书，是个标准的小书迷。我看过的书很多，有《奥兹仙境》、《猫武士》、《走出院子的母鸡》……我阅读的范围也很广，不但有小说，还有科普文章、时事新闻等。每读到一本好书，我都会如获至宝，爱不释手，全身心沉浸在故事情节中，常常废寝忘食，忘记了自己的存在。“学而不思则罔，思而不学则怠”，读书使我养成了勤于思考的好习惯。读完书后，我会思索、揣摩其中的精彩章节。书籍启迪了我的智慧，丰富了我的情感，激发了我强烈的求知欲望。我的写作水平也在潜移默化中逐渐提高。

　　我很爱劳动，是个标准的小劳模。一有空闲，我就会把家里打扫得干干净净。值日的时候，我会早早地到校，把走廊、楼梯打扫得一尘不染。看到干净、整洁的环境，我所有的劳累都烟消云散。

　　怎么样，我的闪光点是不是很多?你们羡慕我吗?

　　今天，我就来夸夸我自己吧。 俗话说得好：“王婆卖瓜，自卖自夸。”但也许你会说，自己夸自己，也太不谦虚了。但确实，人生活在这个世界上，不可