读《城南旧事》有感作文

读《城南旧事》有感

　　我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。我们看海去!我们看海去!

　　——题记

　　《城南旧事》是一部半自传体小说，讲述的是六岁的小姑娘英子在北京城南的一条胡同里的童年生活。在这里，她认识了经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，一个为了供弟弟上学不得不去偷东西的年轻人，打破了英子家宁静的兰姨娘。同时，她也体会到了父亲病逝的痛苦。这本书是布置给孩子们的课外阅读，也借此和孩子共读一本书。很多年之后再来看这本书也别有一番滋味。

　　故事情节简单，故事蕴含却不简单。说它是儿童文学，却因其中意识流的写作风格和平行的写作手法需要反复去捉摸。轻合上书页，触动的文字跳动在心坎儿上，童年的流逝竟在怀念间渐行渐远。童年似乎是充斥着踢毽子、跳皮筋、掷识字、拍画片、打弹珠简单快乐的课间活动，是放学后坐在电视机前等待《大风车》的那一份迫不及待，抑或是笼罩在“非典”期间恐惧下，渗漏被停课的那一点小确幸。我们茫茫然的长大，没有开始童年的庄重仪式，竟也没有小学毕业典礼上那份对童年的郑重告别。

　　理性的思绪把我从对童年的怀念中拉了

　　余光中先生说过这样一句话，上海是张爱玲的，而北京是林海音的。

　　我喜欢《城南旧事》这本书，是因为它那细腻，温馨的文学深深地吸引了我。

　　尽管没有华丽的辞藻，也没有复杂的修辞，其简单的语言却道尽老北京的风貌与那个时代普通北京老百姓的生活。

　　其缔造的真实的人性世界，善恶冷暖，无一不让我感慨，但更令我动容的是小英子那一颗善良、纯洁的心。

　　这本书有6个章节（包括出版日记），其中最让我印象深刻的有“惠安馆”和“我们去看海”这两章。

　　惠安馆讲的是秀贞生了一个女儿后，女儿被秀贞的母亲丢弃了，秀贞因此而变得疯疯癫癫，就是因为这样，秀贞被别人看成了一个疯子，没有人去看她，都害怕她。

　　唯独书中的主人公小英子例外，她每次跟宋妈出去买菜的时候，都会去惠安馆。渐渐地，小英子与秀贞成了好朋友。每次秀贞看到小英子来惠安馆的时候，都会叫她“如果你看到小桂子，就带她回来，我给她织了好多衣服。”

　　每次看到这里，我的心感觉好痛，为这个盼望自己女儿回来的女人而感到伤心，她就是因为没有看到自己的女儿而变成这样。

　　由此我想，为什么秀贞xxx要丢弃自己的外孙女呢?况且秀贞家也不是什么大富人家，虽然秀贞

我又一次翻开了这本《城南旧事》，虽然它的扉页已微微泛黄，但细细品味其中，仍能感到一个纯洁可爱的英子跃然纸上，仍看见眼前这条胡同的古老和神秘

《城南旧事》讲述了一位名叫英子的六岁小女孩，在北京的胡同里经历的许许多多的事，并逐渐成长的故事。其中，最令我难忘的还是《爸爸的花儿落了》的故事。故事讲述了英子在参加完毕业典礼后，看见爸爸的花儿落了，自己慈爱的父亲也去世了，于是，她俨然成为了家中的小大人，再也不会是孩子了。

想到这里，我不禁感慨万千童年的磨砺，使这个曾经无知的小女孩，渐渐地成为了一个有责任、有担当、懂事并且坚强的孩子了。而我们，在感慨的同时，是否也应该反省自己的所作所为呢？我们，拥有一个非常美好的、幸福的家庭，可是，我们从来是衣来伸手，饭来张口”，从不明白人世间的苦作文难，悲欢离合。不完美的生活，造就了千千万万性格不同的人，但他们即便是如此，也逐渐学会了如何顽强地生活，如何成为一个有担当的人。

不仅如此，作者还通过塑造了宋妈，妞儿、秀贞等人物，用童年的幼稚眼光去看待这个丑恶的世界。这个世界上，并没有真正所谓美好的事物。在英子的描绘中，有迫于生活的重压，不得不去做小偷的人，也有与孩子生离死别，却无处倾诉的人；更有苦苦等待曾经爱情给予她的

她是一个开朗可爱的小女孩，有着一双水灵灵的眼睛，眼神里带着几分俏皮，每当犯错误的时候，那张小巧玲珑的嘴就朝着妈妈眯眯地笑着。她是谁呢？她就是《城南旧事》的主人公我最最喜欢的小英子。

还记得她在冬阳下，站在骆驼面前，看着骆驼们咀嚼着草料，上下牙交错着磨着，竟然地也学着像骆驼那样，喷着热气，咀嚼了起来。英子是那样的可爱，我喜欢英子，因为我也是这样一个可爱的女孩子。

记得小的时候，我非常喜欢小白兔，真希望自己也变成一只小白兔。有一次我学着小白兔啃胡萝卜，看着小白兔的牙齿一动一动，也一下一下地啃着胡萝卜，啃着啃着，我便觉得胡萝卜皮是那样的难吃。

英子是一个善良的人，还记得那个被误以为是疯子”的秀贞的女人吗？在大人眼里，秀贞是一个大疯子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀贞就像是自己的好朋友，可以和自己一起玩过家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。

喜欢小英子，因为我从小英子的身上看到了自己的影子。其实做好事一点都不难，难的是天天做好事。在生活中我也经常做好事作文。课余时间，我参加了第九世界组织的公益活动，帮助残疾人把他们亲手制作的工艺品拿到西湖文化广场义卖，通过义卖把义卖善款捐给了没有生活来源的残疾人们。

从英子身

城南旧事——又到青果巷

常州清潭实验小学 五3班 朱紫怡

这天，阴雨绵绵。我来到了青果巷，它孤漠地立着，空气中似乎掠着一缕残伤，寡淡无奇。确实，在繁华的都市中，有着这么古色古香的建筑，实在与之格格不入。可是并没有人就此而排斥它，可能就是因为物以稀为贵吧。

谁能想到，在一座座鳞次栉比的高楼大厦深处，有一条古色古香的巷子，令人魂牵梦萦。就是这样一条近乎称得上暗淡无光的小巷子，却勾起了我爷爷的童年记忆。所以，今天，我来看看，是因为我想从这条小巷子里找到那些回忆。还未进巷，就感受到一股久违的质朴气息扑面而来。“爷爷，以前听你说你对青果巷有感情，快给我讲讲讲。”我对那个充满神秘感的故事充满了好奇。“好啊。”爷爷的两眼饱含深情，打开了话匣子：“当我还是像你这么大时，每天上学就经过青果巷，看见一样的房子，一样的店铺，一样的人。每天的早饭就是一块麻糕，三分钱一块。喏，现在我还记得那家麻糕店的名字，叫钱进麻糕店。至今，它还开在这呢。每天上学经过青果巷，放学有经过青果巷。”原来，青果巷也有着爷爷童年一半的回忆。走着走着，看着那历经风雨沧桑的瓦砾，墙壁，像在浏览一张张黑白照片，我好像看到看到了这些老房子初造时的样子：白墙黑瓦的小巧建筑，虽比

不得高大雄

《城南旧事》阅读规划

公园路小学 郭玥 时间 阅读内容 精彩荐读 导引单使用 着重关注点 20分钟 激发兴趣 每天阅读 第一周 一个故事 整体推进 阅读故事 了解内容 回读故事读书交流 第二三周 导引单（一） 导引单（二） 导引单（三） 导引单（四） 文学欣赏；主题探讨。 断；细节回顾；理解人物处境。 人物；价值判断；文学欣赏。评价人物；价值判把握人物特点；批判性思考；发展想象力。评价教师整理导引单使用情况，做出分析，并作改进设计

《城南旧事》读书导引单一

——读《惠安馆》

阅读目标：把握人物特点；批判性思考；发展想象力。

一、思考：秀贞是不是疯了？(知识获取、梳理；学会批判性思考)

二、秀贞的“疯”是什么原因造成的？(分析事件；多角度思考；深层次探讨原因)

秀贞 “疯”的原因

三、妞儿是不是秀贞的女儿小桂子？(综合分析问题；批判性读书)

理由一： 选择“是” 理由二： 选择“不是” 理由：

四、续编故事：秀贞和妞儿后来怎样了。(想象力；逻辑思考)

提示：1、要符合本章第五节中对秀贞和妞儿结局的暗示。 2、要交待清楚金镯子和

教学目标

1、充分了解前言的内容，体会前言对读书学习的帮助作用。 2、在反复朗读课文的基础上，抓住关键字词句，领悟法布尔

的精神。

3、结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著的兴

趣。 教学过程： 一．导入新课 激发兴趣

1、我们来认识一位新朋友（展示法布尔的图片及名字），大家根据自己课前查阅资料的情况，说一说你对法布尔的了解。 2、同学们对法布尔有了初步的认识，知道他写了著名的《昆虫记》，那我们就一起来读一读《昆虫记》的前言，一起来了解

一下法布尔和他的作品。

二．走进名著

1、法布尔的童年是如何度过的？对他以后的成长有什么重要

影响？

2、法布尔是如何进行研究与写作的？有何特别之处？

3、人们对法布尔的评价如何？为什么会有这样的评价？ 法布尔童年一直生活在大自然中，环境造就了他的性格，《昆虫记》的诞生离不开作者丰富的知识积累与认真研究，更重要的是法布尔的精神融入其中。说说法布尔精神具体体现在什么地

方？

认真研读文本，结合自己所搜集的相关资料进行思考与讨论。法布尔精神可以包括：坚持不懈地追求真理、探求真相，一

丝不苟地观察研究，尊重并热爱自然与生命。 这

义务教育语文课程标准》提出了学生在小学阶段课外阅读总量不少于100万字的目标。为了达到这一目标，我曾经采取过许多种办法，在诸多种办法中，我觉得“师生共读一本书”最为有效。顾名思义“师生共读”就是师生同读一本好书。一般做法是，教师根据教材单元主题，选出适合孩子们阅读的儿童文学精品，（如第十册第二单元的主题是“永远的童年”，我们确立师生共读的数目是《城南旧事》，推荐阅读篇目为《呼兰河传》《淘气鬼日记》《绿山墙的安妮》《童年》）然后通过各种方式，指导学生利用阅读课阅读，利用课余时间阅读，老师和学生一同阅读， 教师还规定阅读进度，每读完一部分就要完成一张《阅读回顾卡》，阅读卡做得好的老师把它们张贴在教室门上或者班级优秀作业栏中。 （一本《城南旧事》我设计了三张阅读回顾卡。）

《城南旧事》之《惠安馆》阅读回顾卡

年级—— 班级—— 姓名—————— 一，回顾原文，试着填填空。

1 《城南旧事》是台湾女作家（ ）的一部自传体（ ）。《冬阳? 童年? 骆驼队》是这本书的（ ）。

2 惠安馆里住着一个女疯子，她叫（ ），长得很（ ），梳着一条（ ）。疯子的爸爸叫

　　《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。本文是小编分享给大家的城南旧事摘抄，欢迎阅读。

　　好词：

　　抽噎、欺辱、叮嘱、懒惰、卑贱、辉煌、模糊、靠拢、轻飘飘、清幽幽、毫无目的、自言自语

　　喷云吐雾、笨嘴拙舌、叽叽喳喳、抽抽搭搭、回心转意、糊里糊涂、绵绵软软、擦来擦去

　　佳句：

　　1、小驴大概是饿了，它在地上卧着，忽然仰起脖子一声高叫，多么难听!黄板牙儿过去打开了一袋子干草，他看见吃的，一翻滚，站起来，小蹄子把爸爸重在花池子边的玉花给踩到了两三棵。驴子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。

　　2、小妹妹这时从妈妈的身上挣脱下来，她刚会走路，就喜欢我领她。我用跳舞的步子带着她走，小妹妹高兴死啦!咯咯地笑，我嘴里又念着“我们看海去”，念一句，跳一步舞，这样跳到门口。宋妈刚吃过饭，用她那银耳挖子在剔牙，每剔一下，就啧啧地吸着气，要剔好大的功夫;仿佛她的牙很重要!小妹妹抱住她的腿，她才把耳挖子在身上抹了抹，插到她的髻儿上去。

　　3、秀贞没有说什么，吸溜着鼻涕站起来。天气暖和了，她也不穿缚腿棉裤了，现在穿的是一条肥肥的散腿裤。她的腿很

精选经典名著主要人物事迹及性格特征进行介绍。

人物介绍

英子

英子出生在一个比较殷实的家庭，是一个善良、聪明、大胆、富有同情心的女孩。她同情妞儿和秀贞的遭遇，并与为生活所迫的小偷成为朋友；她看到爸爸与兰姨娘的不正当关系时，能想出完美的办法给妈妈解围；当宋妈遭遇不幸时，她体贴宋妈并尽力帮助宋妈；最后爸爸的去世，使小英子长大了，变得更加懂事。

秀贞

别人眼中的“疯子”，是英子结交的第一个朋友。她与大学生思康恋爱并怀孕，但思康离开后便不知去向，她生下的女儿妞儿也被家人扔掉，多重打击下最终“疯”掉。后来，在英子的帮助下，她与妞儿母女相认并打算去找思康，最终双双惨死在火车下。

英子爸爸

英子的爸爸是一个热情善良、有学问、对知识求知若渴的人。他爱护进步青年德先，能与他结成朋友并给他提供庇护。他温文尔雅，疼爱但不溺爱自己的孩子。在他的影响下，英子很早学会写字，并如他所愿地代表毕业生发言。后来为了让英子能够安心参加毕业典礼，他隐瞒了自己的病情。

小偷

英子搬到新家后在荒园中认识的厚嘴唇年轻人。他纯朴、憨厚、爱护自己的弟弟，却为生活所迫不得不走上偷窃的道路。他与去荒园捡球的英子相遇并成为朋友。后来，英子在荒草地上意外捡到小铜佛，致使他被警察暗探盯上并最终被捕。

兰姨娘

兰姨娘是施家