国家权力机关有哪6个

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国家权力机关

标签:文库时间:2024-11-18
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篇一:2015年公务员网络考试依法治国与依法行政考试试题判断题

篇二:《人民代表大会:国家权力机关》课后练习

《人民代表大会:国家权力机关》课后练习

一、选择题

1.监督权是宪法和法律赋予人大的重要职权,是我国监督体系中最高层次、最具权威、最有法律效力的监督。在我国,人大监督包括( )

①监督宪法和法律的实施 ②监督“一府两院”的工作 ③监督人民政协的工作 ④监督共产党的工作

A.①②

C.①③ B.③④ D.②④

【解析】 本题考查学生理解、领悟材料信息的能力。在我国,人大的监督权包括监督宪法和法律的实施和“一府两院”的工作,所以①②切合题意,③④不符合要求。

【答案】 A

2.十二届全国人大常委会第二次会议表决通过的《中华人民共和国旅游法》于2013年10月1日起正式实施。这次出台的旅游法最大的一个焦点就是保护旅游者的合法权益。上述材料说明( )

①全国人大常委会行使最高国家权力 ②我国立法工作坚持以人为本 ③人民代表大会是我国最高立法机关 ④全国人大常委会行使立法权

A.①②

C.①③ B.③④ D.②④

【解析】 本题考查学生的分析判断问题的能力。依据材料分析②④正确,①③表述错误。

【答案】 D

3.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国

《人民代表大会:国家权力机关》教学设计

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《人民代表大会:国家权力机关》教学设计

王芳 政治

一、教学内容分析

1、教材分析:

人民代表大会是本课的学习重点,也是难点。人民代表大会制度是我国的政体,在我国政治生活中居于极为重要的地位。然而,这一制度却是以人民代表大会为基石的。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家机关都由它产生对它负责,受它监督。因此,认识人民代表大会的性质、职权和地位非常重要,并结合前面学习过的国家性质的内容,才能全面地认识我国的政权组织形式。

2、教学重、难点:

重点:人民代表大会的性质、地位和职权;人大代表的权利和义务

难点:人民怎样当家作主

3、学情分析:

关于人民代表大会的相关内容是一个系统的知识体系,学生对于这个知识体系只有比较零散的了解,学生或多或少从新闻中获取了一些知识,再加之刚召开第十二届全国人大,学生比较关注,因此,在教学过程中应该引导学生将零散的知识系统化,结合第十二届全国人民代表大会第一次会议引导学生归纳总结,进而系统地认识人民代表大会以及人大代表。作为高中生学生开始对政治逐渐产生兴趣,越来越关注国家大事,更要引导学生正确的分析和认识政治生活。

二、教学目标分析

1、知识目标:

明确人民代表大会是我国的国家权力机关;知道人民代表大会的职责;了解人大代表

《人民代表大会:国家权力机关》教学设计

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《人民代表大会:国家权力机关》教学设计

王芳 政治

一、教学内容分析

1、教材分析:

人民代表大会是本课的学习重点,也是难点。人民代表大会制度是我国的政体,在我国政治生活中居于极为重要的地位。然而,这一制度却是以人民代表大会为基石的。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家机关都由它产生对它负责,受它监督。因此,认识人民代表大会的性质、职权和地位非常重要,并结合前面学习过的国家性质的内容,才能全面地认识我国的政权组织形式。

2、教学重、难点:

重点:人民代表大会的性质、地位和职权;人大代表的权利和义务

难点:人民怎样当家作主

3、学情分析:

关于人民代表大会的相关内容是一个系统的知识体系,学生对于这个知识体系只有比较零散的了解,学生或多或少从新闻中获取了一些知识,再加之刚召开第十二届全国人大,学生比较关注,因此,在教学过程中应该引导学生将零散的知识系统化,结合第十二届全国人民代表大会第一次会议引导学生归纳总结,进而系统地认识人民代表大会以及人大代表。作为高中生学生开始对政治逐渐产生兴趣,越来越关注国家大事,更要引导学生正确的分析和认识政治生活。

二、教学目标分析

1、知识目标:

明确人民代表大会是我国的国家权力机关;知道人民代表大会的职责;了解人大代表

地方国家权力机关应对突发事件的作用

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地方国家权力机关应对突发事件的作用(上)

陈寿宇

在人类发展的历史长河中,可以说灾难是无时不在的。从远古到现时,人类文明史就是一部人类不断遭受灾难冲击而又不断战胜灾难、走向成熟完善的发展史。饱经沧桑的中华文明也是遵循着如此的轨迹一路走来,正向世人展示着辉煌的现在。正如温家宝总理所说:“几千年来,我们国家都是灾难和文明进步伴随在一起的。”在突发事件发生的种类、规模、频率和影响持续增强,无论政府还是民众的危机认识都在不断提高的时代背景下,只有遵循科学发展观的正确指导,不断研究、总结和把握突发事件应急管理的一般规律,积极应对和有效处置各类突发事件,才能保证经济社会的持续、快速、健康与协调发展,加快实现社会主义和谐社会的发展目标。

一、贵阳市各级人大及其常委会应对突发事件的现状 (一)参与应对突发事件的工作

我市各类突发事件的发生较为频繁,总量较大,每年都在数百起以上。2008年1月中旬至2月初的发生的、与我国南方地区共同遭受的特大凝冻灾害,其影响与应对处置最为典型。面对持续时间之长、凝冻范围之广、受灾面积之大的特大凝冻灾害。如果对此认识不足、应对失策、处置不当,必将造成不良影响、严重后果及损失。随着国家对突发事件应对工作的逐步重视和加强,贵阳市的突

《人民代表大会:国家权力机关》教学设计

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《人民代表大会:国家权力机关》教学设计

王芳 政治

一、教学内容分析

1、教材分析:

人民代表大会是本课的学习重点,也是难点。人民代表大会制度是我国的政体,在我国政治生活中居于极为重要的地位。然而,这一制度却是以人民代表大会为基石的。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家机关都由它产生对它负责,受它监督。因此,认识人民代表大会的性质、职权和地位非常重要,并结合前面学习过的国家性质的内容,才能全面地认识我国的政权组织形式。

2、教学重、难点:

重点:人民代表大会的性质、地位和职权;人大代表的权利和义务

难点:人民怎样当家作主

3、学情分析:

关于人民代表大会的相关内容是一个系统的知识体系,学生对于这个知识体系只有比较零散的了解,学生或多或少从新闻中获取了一些知识,再加之刚召开第十二届全国人大,学生比较关注,因此,在教学过程中应该引导学生将零散的知识系统化,结合第十二届全国人民代表大会第一次会议引导学生归纳总结,进而系统地认识人民代表大会以及人大代表。作为高中生学生开始对政治逐渐产生兴趣,越来越关注国家大事,更要引导学生正确的分析和认识政治生活。

二、教学目标分析

1、知识目标:

明确人民代表大会是我国的国家权力机关;知道人民代表

高中政治-人民代表大会:国家权力机关(改)

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第1课时 人民地表大会:国家权力机关

情境引入一:多媒体课件展示图片及材料

材料一 食品安全试管人民群众切身利益,是关系全社会的大问题。在“三鹿事件”发生近半年后,备受关注的食品安全法经过全国人大及其常委会四次审议后,于2009年2月28日,在十一届全国人大常委会第七次会议上以158票赞成、3票反对、4票弃权获得高票通过。 材料二 十一届全国人大二次会议于3月5日至13日在北京举行。参加会议的2949名全国人大代表认真听取和审议了“一府两院”的工作报告,国务院根据代表们的意见,对《政府工作报告》进行了认真修改,之后经全国人大代表表决获得通过。

教师引导:结合材料分析全国人大常委会高票通过食品安全法,体现了政治生活的哪些道理?人大代表对《政府工作报告》进行审议并且通过表决,说明了什么?学习本节课内容,会解开你的疑惑。

情境引入二:多媒体展示十一届全国人大二次会议的图片

1、 每年3月,在人民代表大会堂都要召开两个重要会议,请同学们思考是哪两个会议? 2、 今年召开的是第几届第几次会议?

3、 为什么中国两会召开会引起世界各国的关注?为什么国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长要向人大做工作报告?

4、 你知道新

高中政治必修2《人民代表大会:国家权力机关》教案

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高中政治必修2《人民代表大会:国家权力机关》

教案

教学准备

教学目标

(一)知识目标

1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关,人民代表大会的

主要职权。

2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。

(二)能力目标

1、提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。

2、增强收集材料的能力,能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有

关人民代表大会制度有关资料用于学习。

(三)情感、态度与价值观目标

感悟人民代表大会制度的优越性,实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。

教学重难点

教学重点、难点

人民代表大会

教学工具

课件

教学过程

(一)引入新课

同学们知道,在我国,国家的一切权力属于人民。那么,我国人民是怎样行使管理国家的权力的呢?是通过人民代表大会。我国宪法规定:“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”

(二)进行新课

一、人民行使权力的机关

1、人民通过人民代表大会行使管理国家的权力

教师活动:请同学们阅读教材,联系生活中我们看到的、听到的人民代表大会的有关内容,思考、讨论我国人民是怎样行使管理国家的权力的?

学生活动:阅读课本,认真思考并积极讨论。

教师总结:人民通过直接或间接的方式宣称人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定

从国家权力到私有财产

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从国家权力到私有财产

——略论我国的知识产权保护沿革

知识产权是一种与情报有关的财产,这种情报能够同时包含在全世界任何地方无限复制件的有形物体中。由于并非有体之物,它的存在必须要由法律确认,它的保护更需要一系制度的建设。作为智力开发成果,它产生于商品生产交换。同时又极大促进市场经济的发展。当今世界,大凡发达奉行市场经济的国家,无一不是知识产权制度相对完善之地。我国已由所谓的“有计划的商品经济”提升到要建“市场经济体制”。然而,具体的制度还很不健全。知识产权也是这样。本文拟回顾知识的产权制度的历史,分析当前存在的一些问题,以及对其未来提出一点展望。

一、知识产权保护制度的产生和发展

据说周厉王是有记载的最早实施知识产权保护制度的人,据《国语》记载此公曾经垄断一行,“谋专利之事”。该事被称为最早的“专利行为”,至北宋时,有个家功夫针铺,使用白兔子做标记。又被称为最早期的“商标”。其实,这些与知识产权并无多大关系。从本质上说,周厉王是在破坏形成专利的土壤;宗铺子的白兔虽然很有点商标味,但不能形成商标权。古代中国重视农业耕作,商业活动被视作动摇国家根本的恶行,长期受该思想的鄙弃。商标和知识产权自然得不到政府的支持。

其实,知识产权是一个外来语,是英文intel

发展中国家权力腐败的特征及其原因分析

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发展中国家权力腐败的特征及其原因分析

权力腐败?可定义为滥用公职或职权谋非法私利,?①主要发生在官员和其他公共权威机构的工作人员身上。?以权谋私?现象直接发源于权力。只要有公共权威机构,就有腐败现象发生的可能。从这个意义上讲,各类国家,不管是发达国家还是发展中国家,都可能存在着权力腐败现象。近年来的现实情况表明,发展中国家面临的腐败问题比发达国家远为严重,公职人员滥用权力在发展中国家具有普遍性。?无论是在亚洲、非洲,还是拉丁美洲,无论是实行社会主义制度,还是资本主义制度的发展中国家,都程度不同地存在着腐败现象。?②特别严重的是,权力腐败在发展中国家的特定发展阶段已经成为严重的社会问题,并且也是这些国家经济社会发展的主要障碍之一。

一 发展中国家权力腐败发生的时期分布不同,有些国家发生在专制独裁时代,有些国家发生在政治局势动荡,社会涣散的时候,有的国家则发生在从传统的统制经济向市场经济的过渡时期。各个国家滥用权力现象的特点因而不尽相同,权力腐败的方式可谓形形色色。 在专制独裁国家中,政治权力高度集中,几乎没有任何监督制约,少数特权阶层利用权力横征暴敛,肆无忌惮地滥用权力。在这种社会中,合法与不合法之间几乎没有界限,官员明目张胆地贪污

发展中国家权力腐败的特征及其原因分析

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发展中国家权力腐败的特征及其原因分析

权力腐败?可定义为滥用公职或职权谋非法私利,?①主要发生在官员和其他公共权威机构的工作人员身上。?以权谋私?现象直接发源于权力。只要有公共权威机构,就有腐败现象发生的可能。从这个意义上讲,各类国家,不管是发达国家还是发展中国家,都可能存在着权力腐败现象。近年来的现实情况表明,发展中国家面临的腐败问题比发达国家远为严重,公职人员滥用权力在发展中国家具有普遍性。?无论是在亚洲、非洲,还是拉丁美洲,无论是实行社会主义制度,还是资本主义制度的发展中国家,都程度不同地存在着腐败现象。?②特别严重的是,权力腐败在发展中国家的特定发展阶段已经成为严重的社会问题,并且也是这些国家经济社会发展的主要障碍之一。

一 发展中国家权力腐败发生的时期分布不同,有些国家发生在专制独裁时代,有些国家发生在政治局势动荡,社会涣散的时候,有的国家则发生在从传统的统制经济向市场经济的过渡时期。各个国家滥用权力现象的特点因而不尽相同,权力腐败的方式可谓形形色色。 在专制独裁国家中,政治权力高度集中,几乎没有任何监督制约,少数特权阶层利用权力横征暴敛,肆无忌惮地滥用权力。在这种社会中,合法与不合法之间几乎没有界限,官员明目张胆地贪污