楚有宋玉

中华魂论文演讲

中华魂

中国，悠悠五千年岁月，历经无数磨难，朝代更迭之间，多少仁人志士来了去了；风霜雪雨中，无数豪杰英烈呐喊彷徨。战歌的奏响，号角的吹鸣，惊醒了沉睡的民族，沉睡的东方雄狮醒了。雄壮的歌声下，无数英雄、几代炎黄子孙用他们那份坚贞、那份执着，用他们那双布满伤痕的双手撑起民族的脊梁。中国在中国共产党的领导下，创造了举世瞩目的成就，在岁月的洗礼中，也愈发成熟，中国正以一个巨人的姿态屹立在世界之巅。

中华魂，是雏鸦的反哺，是季布的一诺千金，是狼牙山五壮士在任务完成弹尽粮绝的时候悲壮的一跃，是李嘉诚恪守的“义在财先”，是他还有更多的精英正在实践的回馈社会的行为。中华魂，是诺言，是奉献，是诚信知报。

中华魂，是以“作为一个中国人”而自豪的强烈的爱国主义为核心，以中华民族传统美德为基础，随时代的发展而不断丰富充实、与时俱进的我们的民族精神。她使得中华民族不仅创造了辉煌的历史、灿烂的文明，而且生生不息，连绵不绝，表现出强大的生命力。中华魂，是伯夷、叔齐的“不食周粟”，是霍去病的“匈奴未灭，何以为家”，是陆游的“位卑未敢忘忧国”；是岳飞的“精忠报国”；是文天祥的慷慨就义，“留取丹心照汗青”……一幕幕可歌可泣的爱国主义故事，体现了中国人强烈的精忠爱国精神。

《晏子使楚》前置性学习提示

一、我会问：

看到课题我想提出这些问题：

二、我会读：

朗读课文3遍以上，做到正确流利：

第一遍：试读，不认识的字查生字表、字典或请教老师、同学，读完标上自然段。 第二遍：正确读，圈画生字词、四字词语、多音字并正确认读。 第三遍：流利读，了解课文主要内容 评价：生字认读情况（ ）（ ）课文朗读情况（ ）（ ） 三、我会写：

我觉得这个生字很难写： 我想再练习两遍： 四、我会学：

1、我能自己弄懂课文中出现的新词：

面不改色： 安居乐业： 造句： 2、 我还弄懂了这些词语：

(1)

　　楚门是个非常阳光的人，一直梦想着去环游世界，却总有“临时状况”难以出行，不是近期没有机票，就是汽车出现故障。偶遇自己“去世”二十二年的“父亲”;陌生人也会叫出他的名字;他家附近的路上每天都有相同的人和车在反复来往，等等一系列的发生，他隐隐感觉不对劲，似乎一直有双眼睛在时时处处盯着自己。

　　确实如此，这是一场被设计好的持续了三十年之久的旷古未有的真人秀，身边包括父母妻子和朋友在内的所有人都是演员。他的出生、成长，一切的喜怒哀乐，都在被人为操纵和设计，实时播出，被生活于光鲜富足的现代世界的男男女女们驻足观看，作为他们街头巷尾的谈资，人性中的窥探欲演绎得如此淋漓尽致。

　　监狱的服刑人员是全天候二十四小时被监控的，但那也只是民警才能掌握他们的动态，如他们这般就感觉毫无自由可言，更况且楚门一举一动都在大庭广众的视线中，如透明体，毫无隐私，想想都感觉残忍。楚门想方设法跳出这份虚假，厉声痛斥：你们能在我的心里按上摄像头吗?历经了人造的风暴、雷电、巨浪的考验后，承载着他走向自由的船，无情地撞破了那个蓝得刺眼的美丽但却虚假的天空。

　　这个科技高速发展的时代，谁也没有十

楚彭氏家族研究①

关于楚国彭氏家族，限于资料，过去学界未有太多关注。近年来南阳市区出土了大量彭氏贵族的有铭铜器，逐渐引起了学者们的重视。由于相关资料处于逐渐公布过程之中，学者们只能对公布较早一点的资料作些个案的探讨，对楚彭氏家族系统地考察尚未能予以关照。有幸的是今年《文物》第3期公布了楚彭射墓发掘简报，为较系统地研究楚彭氏家族提供了重要的资料。本文将以楚彭氏家族墓出土的铜器铭文为基础，结合《左传》等传世文献及楚简等出土文献，对楚彭氏家族作一些基础性的综合研究。不足之处，敬请方家批评指正。

一、楚彭氏家族人物考（上）

“楚彭氏家族人物考（上）”主要是考察见于南阳市区彭氏家族墓所出的青铜器铭文中的相关人物。

彭氏家族墓在南阳市宛城区八一路两侧，从1974年发现申公彭宇墓，到2008年6月，考古工作者在这里先后多次进行勘察和发掘，共发现彭氏家族墓的墓葬8座，已发掘了7座。这些被发现的彭氏家族墓葬分别是：彭宇墓（西关煤场古墓）、彭无所墓（物资城M1）、彭射墓（名门华府小区M38）、彭射夫人墓（名门华府小区M35）、彭子寿墓②、彭子寿夫人墓（名门华府小区M44）、彭启墓（名门华府小区M1）、彭启夫人墓（名门华府小区M2），其中，彭子寿夫人墓因被压在建

篇一：【贴图】十二款大美人排行你最爱哪一款

十二款大美人排行你最爱哪一款

刘涛，

1978年07月12日出生于江西省南昌市，中国内地女演员。 2000年出演第一部电视剧《外来媳妇本地郎》进入娱乐圈；2003年出演古装琼瑶剧《还珠格格3》和金庸武侠剧《天龙八部》走红；2005年出演历史剧《问君能有几多愁》和神话剧《白蛇传》而被更多关注熟知；2007年主演年代戏《女人花》并获得新浪电视剧第二季度最佳女演员奖 ；2012年主演神话剧《妈祖》。2013年刘涛主演的《贤妻》、《今夜天使降临》、《老有所依》等播出。

2008年刘涛与王珂结婚并生下一儿一女。2013年12月31日刘涛获得国剧盛典2013观众最喜爱女主角奖[1]。2014年出演《琅琊榜》霓凰郡主一角；2月14日发行首张个人音乐专辑《最好的时光》。 2014年4月，参加由“湖南卫视”节目《花儿与少年》。

许晴，1969年1月22

日生于北京，中国女演员，1988考入北京电影学院表演系本科班。

1990年出演陈凯歌执导的电影《边走边唱》；1992年凭借电视剧《皇城根儿》获得中国电视金鹰奖最佳女演员提名。1994年主演《东边日出西边雨》；2001年3月在张纪中执导的电视剧《笑傲江湖》中出演任盈盈一角[1]。20

楚彭氏家族研究①

关于楚国彭氏家族，限于资料，过去学界未有太多关注。近年来南阳市区出土了大量彭氏贵族的有铭铜器，逐渐引起了学者们的重视。由于相关资料处于逐渐公布过程之中，学者们只能对公布较早一点的资料作些个案的探讨，对楚彭氏家族系统地考察尚未能予以关照。有幸的是今年《文物》第3期公布了楚彭射墓发掘简报，为较系统地研究楚彭氏家族提供了重要的资料。本文将以楚彭氏家族墓出土的铜器铭文为基础，结合《左传》等传世文献及楚简等出土文献，对楚彭氏家族作一些基础性的综合研究。不足之处，敬请方家批评指正。

一、楚彭氏家族人物考（上）

“楚彭氏家族人物考（上）”主要是考察见于南阳市区彭氏家族墓所出的青铜器铭文中的相关人物。

彭氏家族墓在南阳市宛城区八一路两侧，从1974年发现申公彭宇墓，到2008年6月，考古工作者在这里先后多次进行勘察和发掘，共发现彭氏家族墓的墓葬8座，已发掘了7座。这些被发现的彭氏家族墓葬分别是：彭宇墓（西关煤场古墓）、彭无所墓（物资城M1）、彭射墓（名门华府小区M38）、彭射夫人墓（名门华府小区M35）、彭子寿墓②、彭子寿夫人墓（名门华府小区M44）、彭启墓（名门华府小区M1）、彭启夫人墓（名门华府小区M2），其中，彭子寿夫人墓因被压在建

《晏子使楚》观课报告

《晏子使楚》是人教版五年级下册第三单元的一篇文章。第三单元的单元主题是体会精妙的语言。《晏子使楚》是一篇历史故事，讲述了春秋末期齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。本课的教学重点和难点是通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。

通过观看崔云凤老师执教的这堂课，我认为这堂课教学思路清晰，环环相扣，重难点突出，达到了教学目标。首先解读课题，直接导入，一下子把学生拉到课堂中。接着初读课文，整体感知。晏子出使楚国理应被尊重，可是事实却怎样？引导学生找出文字的句子。那结果又怎样？引导学生找出句子，形成对比。从而引导学生在文中找寻细节和过程。细读课文中，崔老师抓住了三个小故事，引导学生分组讨论，合作学习，班级展示汇报。从晏子的话语妙在何处？你从中体会到了什么？感悟晏子的形象，读出准备的语气。在升华主题环节中，鼓励学生表演课本剧，充分调动了学生的积极性，提高了学生的综合能力，让孩子们爱上语文。最后，学生在充分学习课文的基础上，阅读《巧谏齐王》，学习语言的艺术魅力。推荐作业扎实有效，让学

案例原文：

2010年新年小长假的最后一天，集团公司总裁程开远收到一条短信，短信是杭州设备制造公司财务经理刘丽云发来的，说杭州设备制造公司的八位高管正在赴京途中，准备第二天一早到总部告状，要求罢免他们的新任总经理楚婕妤。程开远得到消息后，马上冒雪出门，连夜去这八人下榻的宾馆听取汇报。

两年前，集团公司调整了经营战略，准备赴美上市。董事会对程开远提出了更高要求，各分公司也感受到压力，纷纷调整步伐，只有杭州设备制造公司没有任何动静。杭州设备制造公司是集团内唯一的设备生产企业，是集团公司十年前与无锡当地一家国营设备厂合资成立的，公司原任总经理老汪从年轻时就在这家国营设备厂工作，与公司有很深的感情。但程开远对老汪这十年的业绩很不满，因为杭州设备制造公司的地位在行业内一直在下滑；而且每次集团公司对各业务单位考核，它也总是垫底儿。总部早有换将打算，但迟迟找不到合适的接替人选，加上老汪在杭州设备制造公司有一定的影响力，所以这事就拖下来了。转眼老汪就该退休了，时不我待，程开远再三考察后，选定作风硬朗、业绩突出，又与老汪私交甚好的楚婕妤去杭州设备制造公司担当重任。他万万没想到，自己费尽心机做出的人事决策这么快就出现了问题。 程开远一到宾馆，先找了杭州设

目录

正文

第一篇：晏子使楚教学设计

《晏子使楚》教学设计

一、教材简析

《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。

本文写作突出特点是以人物对话来塑造形象。文章按事情发展顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子；接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答；最后写楚王不敢不尊重晏子了。文章首尾照应，思路清晰，行文紧凑，结构严谨。

选编这篇课文的意图，一是让学生从生动的故事中，体会晏子高超的语言艺术，感受晏子语言中透出的大义凛然和爱国精神；二是通过有感情地朗读课文，体会人物的特点，了解作者通过人物对话来刻画人物特点的表达方式。

二、设计理念

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。本课教学围绕“晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？”这一主问题，引导学生置身于与文本、与作者的对话交流的过程之中，经历思考、探究、发现、交流等多种学习

《晏子使楚》的学案设计

一、学习目标：

1、能够在理解文意的基础上有感情地朗读课文。

2、学习通过分析人物动作、语言把握人物形象的方法。

3、体会晏子反驳楚王的论辩技巧，学习晏子勇于并善于维护国家尊严的精神。

二、学习重点：

1、学习晏子机智勇敢、不辱使命、维护国家尊严的精神。

2、学习通过语言、动作的描写塑造人物性格、刻画人物形象的写法。 三、学习难点：

体会晏子回击楚王的方法，即类比论证的方法。

四、自主学习：

1、常识填空： （1）晏子，名（ ），（ ）后期（ ）国的国相，是著名的（ ）家（ ）家（ ）家。

（2）本文选自（ ），它是一部记叙晏子（ ）的书，是我国第一部（ ）集，也是我国最古老的（ ）集。

2、给加点字注音： 为其来也（ ） 酒酣（ ）吏二缚一人诣王（ ）（ ）

曷为者也（ ）淮南（ ）橘（ ）枳（