XX是我的好朋友600字

篇一：我的朋友遍天下

我的朋友遍天下

——初中生如何与同学交往

活动背景

1、重视友情和增强人际交往能力具有普遍的现实意义

现在的学生大部分是独生子女，他们在家里受到长辈的宠爱，以自我为中心，所以在人际交往中存在较重的利己心里，很少换位思考问题。然而在学校里，他们更多时间需要与同学友好相处，班上的同学常常因为一些小事而发生矛盾。他们普遍欠缺宽容与理解之心，由此产生许多不适应的地方，尤其是人际关系方面，经常发生不愉快的事情。此外，同学们对友谊的体验十分肤浅，这正是他们在交往中容易产生矛盾而且缺乏解决矛盾能力的关键。

2、良好的人际关系有利于促进学生身心健康发展

随着年龄增长，青少年与父母相处的时间逐渐减少，而与朋友相处的时间却愈来愈多。人际交往适应良好，影响青少年未来人格的发展。我们认为今天的初中学生，不仅要“学知”，而且要“学做”，学会共同生活，学会具有在人类活动中的参与和合作精神；学会礼尚往来。因为良好的人际关系会令他们心情舒畅，获得安全感和自信心，从而促进身心健康发展。如果人际交往不良，可能导致各种心理及行为问题。因此培养中学生的人际交往能力和塑造他们健全的人格迫在眉睫。

活动目标

1、让学生认识人需要与他人交往，需要学会交往，学会礼尚往来。

2、帮助学生走

书籍，既是我们的良师，也是我们的益友。它每天都在我们的身边，时时刻刻陪伴在我的身边。

《假如给我三天光明》告诉我要珍惜时间；《三国演义》使我了解了古代的战争有多么的可怕。

我小的时候，爱看一些只有图，没有多少字的书，可是现在不同了，长大的我，爱看一些全是字的文章，如痴如醉，津津有味。

我喜欢读书，但我读书的方法却大大的不相同，我先看有意思的故事，最后再回到头来，看剩下的故事。这是多么美好的一件事啊！

我妈妈给我买了一个小书柜，里面放的全是漫画，故事书。记得有一次，我下午在家里看书，一直看一直看，都快扎到书里了。我妈妈过来跟我说：你朋友问你下午玩，你去吗。”我都没有听见，妈妈连续说了三遍，我作文还是没有听见，妈妈只好把书抽走了，我才把神收回来，下去玩了，回来以后，妈妈把我的书藏起来了，最后我竟然在床下找到了，又如饥似渴的读了起来。妈妈回来了，我赶紧把书藏起来，开开电视，看了起来，这回真是有惊无险啊！

晚上睡觉，我梦见了故事中的主人公都向我涌来，叽叽喳喳地说了起来，害的我一句也没听懂。

早上起床，我把故事说给妈妈听，妈妈说：你真是小书虫。”

英国伟大的作家莎士比亚曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。”在我眼里，书是指指引我方向的

我有四个好朋友，他们各有特点，性格也各有不同，有人喜欢其中的一个，有人喜欢其中的两个，而我喜欢她们四个人。

我的第一个好朋友是春姑娘”，清晨她踏着轻盈的脚步翩翩走来，她来到花园里亲了亲迎春花，迎春花从睡梦中睁开眼睛，对着春姑娘”露出一个大大的微笑。春姑娘”拍拍迎春花的小脑袋说了句：小懒虫起床啦！”春姑娘”继续在花园里逛着，又叫醒了山茶和芍药，最后给满园的花儿放起了音乐，最后心满意足的回家了。

咦你看夏哥哥”来了，夏哥哥、夏哥哥，你怎么这晚来？”萤火虫飞了过来，追着夏哥哥没完没了地撒娇。呵呵，我睡过头了。”夏哥哥不好意思地挠挠脑袋，顺着小河边去看荷花了，满池的荷叶像一片片碧绿的玉盘，一朵朵粉色的荷花像亭亭作文玉立的姑娘高傲地扬起头。夏哥哥找了一块带有露水的荷叶去睡觉了。

好香啊，那是谁在果园里摘水果呢，呀原来是秋姑姑”。秋姑姑你可来了，我可想死你了，我想吃红红的苹果，我想吃软软的柿子！”小麻雀叽叽喳喳地围着秋姑姑说个不停，秋姑姑浅浅一笑：小馋猫，别着急，一样一样来。”秋姑姑把篮子里的水果分给了小麻雀们，让他们过了一个开心

以前爷爷送给我的小螃蟹，我一直把它养到现在，这可不是件容易的事，每隔一段时间就要换一次水，还要给它喂吃的。虽然这比较辛苦，但这对我来说是一种乐趣。现在，小螃蟹已经长大了，壳变得更加坚硬，成为了一位威武的将军”。

这不，我又向爷爷要了只小螃蟹，我看着它，总觉得那么的熟悉，这只小螃蟹壳是黑色的，扁扁的身子，最引人注目的还要数它的那两个挥舞来挥舞去的大钳子，摆着一副凶神恶煞的样子。快看，有两个小小的圆球向外伸着，那是小螃蟹的眼睛，小时候，我第一次见螃蟹的眼睛时觉的很有趣，便迫不及待的用手去摸，结果，我不但没摸到，反而和它握了个手”，这可是一次血的教训。

我把这只小螃蟹带回了家，并帮他作文准备了一个安身之地，这只小螃蟹要比以前那只温顺的多，这才过了多长时间，我就和它成为了好朋友，我喜欢看关于螃蟹知识的书籍，下面我就来与你分享一个关于螃蟹由来的故事吧：以前的时候，螃蟹被人们称为夹人虫”，因为它那两个大钳子会夹人，所以一到晚上夹人虫”出来的时候，人们就会把大门锁的紧紧的。当时有一个聪明人叫巴解，他想到了一个办法，就是在夹人虫”经过的地方挖了一条长长的坑，这样一来，在里面倒入开水，这样一来，它们陆续地

篇一：我的好朋友作文600字

我，有一个最好的朋友。可是现在，我们面临着毕业，马上就要分开了。也许以后，我们各奔东西，也许以后，我们见面的机会少之又少，但是，我永远不会忘记她。

她眼睛大大的，戴着一副黄黑色的眼镜。瘦瘦的，看起来很柔弱。她画画很好，而且她的梦想也是当一名画家。虽然，她看起来是我们班平平常常的一个女生，可是，在我心里，她是一个漂亮、优秀的女生。

一二年级的时候，我跟她就像是两条平行线，从来没有交接。可是，二年级的一个学期，我竟然和她做了同桌。

也许是上天注定，我一定会认识她。可是，我当时有点霸道，还经常欺负她。现在在听她说起这些事，我简直觉得这是不可能发生的事，而且，心里也特别惭愧。

慢慢的，我跟她认识了，而且越来越熟悉她。我们经常在一起聊八卦、玩游戏......

她的脾气特别好，而我的脾气却特别的不好，比较容易生气。可她几乎是每次都包容我，不和我计较。偶尔我们会闹一些矛盾，可过了一会，我们又和好如初，好像没有发生过什么不愉快的事情一样。我现在回想起我们之间发生过的事，真的觉得她太伟大了，太能包容我了。 她的成绩很好，我有一些不会的难题，她都可以引导我把难题解出来。而且，还能让我很懂这道题。

现在，我们马上就要毕业了。马上就要和她...分开了

一日无书，百事荒芜。”这句话说的就是我。我是一个小书迷，一天不读书，我就浑身痒痒。

书是我的好向导，我很享受与他的每次旅行”。在《辽阔的大海》中，书带我领略了神秘的大海：认识了鲸，了解了鲨鱼，还欣赏了美丽的珊瑚礁除此之外，我的这一位向导”还常常带我周游世界，了解世界各地的文化奇观。

书不但是向导”，还是我的好朋友”。

这位朋友每时每刻都会陪在我身边。每当我寂寞时，他会讲故事给我听；每当我伤心难过时，他又会给我讲笑话；而当我无聊时，他会带我走进源远流长的历史长廊。每次和书交流，都像与不同的人一起嬉戏。

我爱和我的这位好伙伴玩。下课了，大家都出去玩了，没有一个同学留作文下来陪我，唯有装在口袋里的《爸爸之神奇乌鸦嘴》这本书陪着我。我拿起书，一页，二页我像一匹饿狼，如饥似渴地读着。顿时我感觉窗外的鸟儿不叫了，同学们的喧闹声不见了，时间仿佛凝固了，只有我一个人津津有味地看着书。呵，真逗，竟然有人长着乌鸦嘴，不过，这乌鸦嘴可真厉害。叮铃铃，叮铃铃！”上课了，我还浑然不觉，仿佛什么事都没有发生一样。直到老师突然走了进来，我才依依不舍地把书放回抽屉。

书，是我的向导，是我的好朋友，是在我寂寞和伤心

书是我的好朋友，老师告诉我们说：书是人类的良师益友，是人类进步的阶梯。”而我说：书是我最好的朋友，他是我不能离开的伙伴。”

他教会我很多道理，比如饭前要洗手，饭后要漱口，这样可以保证我们有健康的身体，还有到了别人家做客，要先向别人家里的主人问好。

除了这些道理，书还可以帮助我提升生存的能力。有一次爸爸妈妈不在家，到了中午，我觉得很饿，就想着自己做饭吃，可是我不知道怎么做，我想了想，想起我们书柜里的那本食谱，我赶快跑到书房，找到了我的那本食作文谱，我看了看，就照着书上哪种内容做了起来。前两次我都把菜炒糊了，第三次我终于把菜做好了，尝了尝，味道还不错，果然还是觉得自己做的饭菜最好吃。

我虽然没有环游世界，但是我也从书中体会了外面的美丽风景，我读《三国演义》的时候，我就感觉自己好像进入了这个书中一样，看到老百姓战乱的苦难，佩服诸葛亮一样的英雄人物，为老百姓鞠躬尽瘁，建立了幸福的生活。我看神话故事的时候，常常为里面的人物有出神入化的技艺而惊叹

总之，书是我的好朋友，我会永远和他在一起。

在我的眼中，书”是一个非常美好的字眼：它是夏日里的一缕清风；冬日里的一道暖阳；它是一杯醇美的香茗；更是一把通往智慧王国的阶梯。但最重要的是，他还是我最好的朋友。

回想起三年级的我，语文成绩处于中等水平，很难进步。父母亲忧心忡忡，急的就像热锅上的蚂蚁。尽管我也深受困扰，可是我却不知道该如何改进和提高，只能默默失落。

有一天中午，我的新语文老师范老师突然把我叫到她的办公室去喝茶”。她鼓励的话语直到现在都让我记忆犹新：你是一名非常有能力的学生。只要你平时多看书，多积累，语文成绩一定会进步很快的。请调整好自己的心态，我相信你一定会成为一匹黑马的。”范老师的一席话犹如春风拂过，让我早已静如平镜的心重新荡起了涟漪。那天起，我就下定决心：一定要与书为友。”

一旦有了坚定的信念，我就疯狂地迷上了这位朋友”。虽然还达不到废寝忘食的境界，但是我每天花最多的时间就是和他相处，形影不离。不久作文，如饥似渴地读书已经形成了我的一种习惯。如果某天没有翻开书本，就总会有一种失落难过的感觉。我想，也许正是因为这种莫名的感觉促使我一直要与书相伴，书中自有黄金屋”，我慢慢地明白到这位智慧朋友的好处，他能让我在知识

文学家鲁迅曾经说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得果然不错，是书把我带进知识的海洋，让我徜徉在这书的世界里。

原来我并不喜欢看书，在一次偶然的机会，我喜欢上了读书。那次，我正在家里津津有味的看着电视，妈妈怒气冲冲冲的撞开门，把我看得正起劲的电视关掉，对我说：进屋看书去！”我只好乖乖的听命。妈妈陪着我在屋里看了一会书，又说要带我去书店，我极不情愿的跟在妈妈屁股后面慢腾腾得向书店走去。

到了书店，我东转转西转转，觉得很没意思，便随手拿起漫画书翻看，看着看着无意中发现了一本让我感兴趣的书《儿童文学》。拿着这本书，我以为可能会有一些有趣的画或者脑筋急转弯的题，翻来翻去没有发作文现。当我正想把这本书放下时，被一个个富有哲理性的故事吸引住了。这些故事教会我宽容、友爱、坚强

读着这本书，我越来越起劲，似乎忘了时间，忘了周围的一切。当妈妈喊我时，我才回过神来。一看，天色已经不早了，我依依不舍的和妈妈离开了书店。

回到家中，我让妈妈给我订了一套《儿童文学》。我在读每一本书之前，都会先猜测一下这书中会有些什么内容，才开始津津有味得读，甚至有时忘了吃饭。妈妈喊我做事时，我只是口头答应，一读起书，就会把妈妈安排的事情忘到后脑勺。就这样我

散发出零星光芒的火烧云，在碧蓝的天空中划过一道极其优美的弧线。

越来越淡的云霄。

在火药味的教室里。

一本画着鲜红叉叉的本子，朝位置上飞奔”而来，衬着老师那张失望、尖锐的双眼，不是朝别人，正是对准我。

我的嘴抿成一条直线，神情严肃地翻开本子，心像打翻的五味瓶，可不是滋味儿：哎，错了一道题！此题仍是：你知道我，我不知道你！纠错！订正！时间如光影，一闪而过，我脸上像贴上了急躁的标签。

再过两分钟，收本子。”组长发令道，声如冷泉，我调整呼吸，冥神思考，哎呀！做最后挣扎，死马当活马医。

我的余光寻视了千年难得安静的教室，如同取油的小老鼠，小心翼翼。走向了沉浸在题海中的曾某，话语像一缕轻飘飘的风吹入了他的耳朵：这道题怎么写呢？”曾某抬眸，望了望我，挑了挑眉毛作文，用手托着头上鲜红蝴蝶结镶嵌珍珠的发带，缓缓道：自己想！”我喃喃自语：想不出来，帮帮我吧！她神色松动，犹豫了一下还是迈开大步，走向讲台，上交作业了。哎！最好的朋友都见死不救”。

我怎么是肯轻易放弃的人，立刻拥向了曾某，换上一副可怜巴巴的明亮的双眼，眸子暗处卷起一阵笑意：就告诉我吧！”曾某提了提嘴角，轻如细绵的眼光斜看了一眼：不，就是不！&