驴子过河缩写一二自然段扩写第三自然段

篇一：《伊索寓言》中的一则故事说,一只愚蠢的驴子有一次驮着一袋盐过河,河水浸

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

适用于高三第一轮复习习题练习,高三自然地理-水专题

（2014新课标II卷）降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。回答6-7题。

6.下列河流中，绿水比例最大的是（）

A.塔里木河流域

B.长江流域

C.雅鲁藏布江流域

D.黑龙江流域

7.在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比重提高最多的是（

A.水田改旱田

B.植树造林

C.覆膜种植农作物

D.修建梯田

（2014广东卷）7、随着我国南方地区部分江河水主要功能的退化，大坝将被拆除。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有

A、坝址上游枯水期平均水位上升

B、坝址上游汛期出现的季节提前

C、坝址下游径流量年际变化减小

D、坝址下游的汛期洪峰流量增大

（2014浙江卷）南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程，调水线路主要为大运河。读南水北调东线工程调水线路图，完成第1、2题。 1、对南水北调东线工程及其可能带来的影响，叙述正确的是

①可以解决华北平原的盐碱化问题②有利于改善丙地大运河航运条件

③丙至戊段可以自流引水④可缓解戊地的用水紧张

A、①②

B、③④

C、①③

篇一：描写自然风景的好词好句好段摘抄大全

小清河的景色如同画一般：堤上，小草密密匝匝，在阳光下争绿斗艳；岸边，一棵棵柳树排成行，柔软的枝条垂在明镜似的河面上；水中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在河底，一动也不动；河面上，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停，还不时地用翅膀拍打着水面。

最快乐的就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着、跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。

黄河之水天上来，奔流到海不复回！它以一往无前的气概，和千回百折中积蓄起来的力量，冲出潼关，勇决三门，劈开中原大地，将九曲黄流人大海，在青蓝绿紫的海面上，几十里范围内，涂上了一片有赤有橙有黄有绿的奇光异彩。

夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴，枝繁叶茂，垂柳倒映，水鸟飞翔。登上拦河大坝，举目远眺，河水浊浪排空，像母亲的血液输人平原儿女的条条“血管”，滋润着肥沃的河套平原。

漓江水真多呀，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；漓江水好清呀，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去；漓江水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，

第I卷 (选择题 共70分)

一、选择题（共70分）

（一）单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。请将正确答案的代号填写在答题表中。

读图1完成1—3题。 1、甲地位于乙地的

A．东南方向 B．西北方向 C．东北方向 D．西南方向 2、下列说法可能正确的是 A．北京此时正处于多雨季节 B．此时从广州至孟买的轮船逆风逆水 C．甲、乙两地昼夜等长 D．甲地正午太阳高度大于乙地 3、关于M点的叙述正确的是 A．M点的地球自转速度最大 B．M点所处纬度看到的星座最多 C．M点所在纬度地区多气旋雨 D．M点此时的时间是18时

读图2，已知a>b>0，回答4—6题。 4、若此图为等高线图，则下列说法正确的是 A．P的海拔小于a B．Q的海拔大于b

C．P是较开阔的平缓山坡上的洼地 D．Q是较开阔的平缓山坡上的洼地 5、若此图为等温线图，下列说法正确的是 A．P的温度低于a B．Q的温度高于b

C．P的地形可能是山丘 D．Q的地形可能是山丘

6、若此图为等压线图，下列说法不正确的是

A．虚线处天气可能有雨 B．E处可能吹偏东

阅读能力提升练习题

（六年级第二课《给自然段分层和概括自然段段意》）

一、按原文填空（14分）

1、在自然段中，句语句之间有一定的逻辑关系例如：（顺承式）、（并列式）、（因果式）、（转折式）、（总分式）等。

2、归纳自然段段意的基本方法：（摘句法）、（串联法）、（归纳法）。 二、巧连线（18分）

猴子照镜 有名无实 猴子捞月亮 不自量力

挂羊头卖狗肉 多管闲事 鸡蛋碰石头 自投罗网

狗拿耗子 得意忘形 鸡给黄鼠狼拜年 空忙一场 三、改换句子的陈述形式。（16分）

1、不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句） 不劳动，连棵花都养不活，这是真理。

2、衣服被我晾到外面了。（改成把字句） 我把衣服晾到外面了。

四、说说下面句子构段形式。（24分） 1、因为我爱花，所以我才养花。（ 因果式）

2、风浪来了，太湖波涛汹涌，雄伟壮观。风平浪静时，太湖又像一只温驯的绵羊一动不动。（并列式）

3、来到我家乡，太湖会让你流连忘返。远看，湖面上白帆点点，不时可以听见渔人捕鱼的吆喝声。

小学生阅读知识之自然段的阅读

一、给自然段划分层次

几个句子围绕一个意思，按照一定的顺序，采取适当的方式组合起来，便成了自然段。自然段中句子构段的方式或关系，常见的有六种。

1.总分关系

这种关系包括总分关系、分总关系、总分总关系三种情况。它的特征是：用一个概括性的句子写出全段的主要内容，然后围绕这个句子从几个不同方面加以叙述或说明。

（1）总分关系，即先总述，后分述。

如：“课间活动真的是丰富多彩。看，操场中间，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子，有的在打球。”

（2）分总关系，即先分述，后总述。

如：早晨有雾，天地间好像被一个巨大的沙罩罩着似的，到处湿漉漉的。大街上的行人匆匆往来，只听见脚步声，却不见人影??这样的大雾，我还真是第一次遇到呢！

（3）总分总关系，即先总述，再分述，最后再总述。

如：榕树正值茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀我们眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

2.总叙关系

总叙关系是在一个自然段里，先用一个概括性的句子把本段所要写的主要

内容概括地写出来。然后选用具有代表性的具体的事例进行具体描述。

总叙关系和总分

1.

(单选题)在JavaEE的Web应用中，编译后的class文件存放的目录为（ ） A.classes目录 B.images目录 C.jar目录 D.任意位置

正确答案：A

此题目考查的是Web应用的目录结构

在web应用中，类文件存在classes目录中，故选项A正确。 2.

(单选题)HttpServlet中，用来处理POST请求的方法是（ ） A.doHead B.doGet C.doPost D.doPut

正确答案：C

此题目考查的是Servlet中的doPost()方法

该方法用来处理post请求，选项C正确。 3.

(单选题)在Web应用的根目录中，可以存放的文件为。（ ） A.class文件 B.web.xml C.jar文件 D.html文件

正确答案：D

此题目考查的是Web应用的目录结构。根目录中可以存放html,jsp,css文件，js文件等等，故选项D正确。 4.

(单选题)在使用服务器端的会话管理时，通过什么方式标识会话的唯一性（ ） A.IP地址 B.Cookie C.Session id D.请求头

正确答案：C

此题目考查的是Servlet容器中，用Sessio

篇一：描写人物的优美段落

描写人物的优美段落

1、这男孩长得虎头虎脑，特别是睫毛下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

2、这姑娘长得很讨人喜欢，圆圆的脸，弯弯的眉，水灵灵的眼睛，有一个微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气、又逗人。

3、他四十多岁，人长得高大、结实，下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。一头花白的短发更衬出他的忠厚。

4、他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着儿条显示出坚强意志的皱纹。一双时常眯起来的慈祥的眼睛闪着光。

5、他顶大不过10岁，溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头，一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄清的湖水：两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。

6、你看，她下身白短裤，上身白色短袖衬衫，头戴白色太阳帽，脚穿白袜、白跑鞋，浑身雪白耀眼。．

7、那孩子穿着宽大的、掉光了扣子的破棉大衣，打腰上紧紧缠了两道棕绳；下身穿一条短短的单裤，露出两条细瘦的小腿；脚下趿着一双，大概是他父亲的布鞋，有很长一截拖在后跟外头。

8、那姑娘披一头漂亮的卷发，一双眸子似两池秋水，苗条身材，亭亭玉立，活像一支刚刚出水的箭秆荷花。

9、她最多只有七八岁，穿着肮脏的破衣烂衫；她的一双小脚，没有穿袜子，

一、教学生分清一段中有几句话

每个自然段都是由一个一个句子组成的。要理解自然段的意思，首先必须分清一段中有几句话。

一段中有几句话，一般可以从标点符号上分清楚。凡是一句话的末尾用的是句号、问号或感叹号，就表示 一句话已经写完了，这就是一个完整的句子。如第1课《晨读》第2自然段共有7句话。 但是也有特殊的情况：

1.凡是引用的话、所想的内容或对话时说的话，不管里面有几个句号、几个问号或几个感叹号，在段中数 句子时，都只算一句话。如第四册《看月食》的第5自然段：妹妹紧紧地挨着我，轻轻地问：“姐姐，月亮被天 狗吃了吗？”爸爸微笑着说：“不是天狗吃月亮，是地球转到了太阳和月亮的中间，挡住了太阳光。太阳光照 不到月亮上，就叫月食。等到地球转过去，月亮又会亮起来的。”在这里这一段只算两句话。当然，如果专门 具体分析其中说话的内容时，仍然根据其中所用的句号、问号、感叹号的数目计算句子的数目。 2.句末用的省略号，这句话的内容已经说完了，也应算一句话。如第四册《黄山奇石》最后一段：黄山的 奇石还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等 你去给它们起名字呢！

这一段应算两句话。

二

上海市九段沙湿地自然保

护区管理署 2017年度单位决算

目 录

第一部分 单位概况

第二部分 2017年度单位决算表 一、收入支出决算总表 二、收入决算表 三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表 五、一般公共预算财政拨款支出决算表 六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、一般公共预算财政拨款“三公”经费及机关运行经费支出决算表

八、政府性基金预算财政拨款支出决算表 第三部分 2017年度单位决算情况说明 第四部分 名词解释

第一部分 单位概况

一、主要职能

依照《中华人民共和国自然保护区条例》、《上海市九段沙湿地自然保护区管理办法》及有关法律、法规规定，负责九段沙湿地国家级自然保护区日常管理工作；负责对进入保护区的教学科研、开发利用活动进行审批或提出初审意见；根据《上海市九段沙湿地自然保护区管理办法》的规定，对保护区实施有效的执法保护管理，负责对保护区内的违法行为进行调查取证，实施行政处罚，进行行政审批检查落实；负责对保护区内的自然资源与环境进行日常监察巡护和管护；组织开展九段沙保护区的科研规划、生态监测和生态建设；协调落实保护区生态建设和发展规划的编制、实施工作。协调落实保护区功能区域划分工作；设置保护区及功能区域的界标