一日一生哲理
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影响一生的哲理
篇一:影响女人一生的69个哲理,献给所有喜欢思考的女人
女人迷茫时容易冲动,容易陷入牛角尖不能自拔,这时需要外力来指路、点明,才能朝着幸福的方向继续前进。影响女人一生的69个哲理,献给所有喜欢思考的女人!
1.有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的,爱一个人不一定要拥有,但拥有了一个人就一定要珍惜,不要等到伤害的时候才去乞求原谅,不要等到失去的时候再去挽回。
2.爱从来没有固定的模式,花朵、浪漫,不过是浮在生活表面的千千点缀,它们下面才是我们的生活。爱的最高境界是经得起平淡的流年。爱的最高境界不是为爱而死,而是经得起平淡的流年。
3.既然你不爱他,你就无法感受到他对你的爱,你依然是爱情上的乞丐,甚至,他所表现出的种种对你的爱,在你看来却全是令人厌恶的东西。
4.许多女子一直过着优越富裕的生活,在家被父母宠着,撒娇任性惯了,从来不知道什么叫忧愁,也不知道做人要谦让,只知享受人的宠爱,却在不知不觉中消耗了自己的爱情。
5.真正的错与对,有什么重要呢?我爱你,所以才说我错了。这是男人的理论。低头并不是件快乐的事情,之所以低头,无他,只因为爱你。
6.爱情中的我们,总是互动为园丁和果树,幸运的人是在自己种植的果树上收获果实,有些人则坎坷一些,自己的果实给了他
抓好学生一日常规 培养学生一生习惯
抓好学生一日常规 培养学生一生习惯
著名教育家叶圣陶指出:“教育是什么?简单一句话,就是习惯的培养”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出义务教育阶段要做到注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。为了促进学生良好行为习惯的养成,全面实施素质教育,促进学生主动、健康、可持续发展,大兴区教委小教科于2009年提出了“抓好学生一日常规,培养学生一生习惯”的德育工作重点。为了推进此项工作的深入、扎实开展,我们坚持从点滴小事做起,为学生发展服务的宗旨,确立了明重点、建机制、搭平台、诊现状、展成果的工作思路,依据中心校带完小、重点校带全部的分层推进策略,稳步推进常规养成教育的开展。
一、 明确阶段工作任务,以“常规养成”为核心,促进学生行为转变
2005至2008年,在奥运教育的大背景下,全区广泛深入地开展了文明礼仪教育,依托“小学生守则”“中小学生日常行为规范”“首都中小学生十个文明形象”等要求,利用童谣创编、文明学生评选、征文、节目汇演等丰富多彩的活动开展文明礼仪教育。为了巩固深化学生文明礼仪教育成果,2009年上半年,我区本着关注学生一日生活、学习情况的出发点,通过全过程管理,培养学生良好习惯,提出了“抓好学生一日常规,
一生一次,一次一生
篇一:一生定要美丽一次
一生定要美丽一次
生长在非洲荒漠地带的依米花,默默无闻,
少有人注意过它。许多旅行者以为它只是一株
草而已。但是,它会在一生中的某个清晨突然绽
放出美丽的花朵。
那是无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世
间所有色彩一样。它的花瓣儿呈莲叶状儿,每瓣
自成一色:红、白、黄、蓝,与非洲大地上空
的毒日争艳。
但是,它的花期很短,最多只有两天。两天后它就会随着母株一起枯萎,开花意味着它的生命的终结。
在非洲的荒漠地带,植物的生长需要水分,而开花的植物对水分的需求更大。非洲一般植物都有庞大的根系采水,以供自身的水分需求。但是依米花没有根系,它只有惟一的一条主根,孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处,寻找有水的地方。那需要幸运和顽强努力,一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源,然后一点点积聚养分,在完成蓓蕾所需要的全部养分后,它开花了!所以在它最美丽的时候,它因耗尽了自己的所有的养分而凋零。
用五年的时间为开一朵花努力,这是何等顽强而心酸的事情。假若依米花生长在水草丰沃的地方,它将会美丽一辈子的,偏偏,它的家乡在荒漠。这个世界上,万物都有灿烂一回的时候,这是上苍赐给万物的权利。人要比依米花智慧和理性,人想灿烂一回的理想要比依米花更强烈。但我们却往往没
沈从文:我们相爱一生,一生太短
来源 | 网络
01
我们相爱一生,一生还是太短。
——沈从文
02
我明白你会来,所以我等。
——沈从文《雨后》
03
我行过许多地方的桥,
看过许多次数的云,
喝过许多种类的酒,
却只爱过一个正当最好年龄的人。
——沈从文《湘行散记》
04
凡事都有偶然的凑巧,
结果却又如宿命的必然。
——沈从文《边城》
05
在青山绿水之间,
我想牵着你的手,走过这座桥,
桥上是绿叶红花,桥下是流水人家,
桥的那头是青丝,桥的这头是白发。
——沈从文《致张兆和情书》
06
龙应当藏在云里,你应当藏在心里。
——沈从文《月下小景》
07
如果我爱你是你的不幸,
那么这不幸是同我生命一样长久的。
——沈从文
08
倘若你的眼睛真是这样冷,
在你鉴照下, 有个人的心会结成冰。
——沈从文《月下》
09
一个女子在诗人的诗中,
永远不会老去,
但诗人他自己却老去了。
——沈从文
010
在这个世界上,
所有真性情的人,
想法总是与众不同。
——沈从文《边城》
011
一个人记得事情太多真不幸,
知道事情太多也不幸,
体会到太多事情也不幸。
——沈从
影响一生的十个寓意哲理小故事
篇一:成功人生的十个小故事
1、相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来! 秘诀1:磨练召唤成功的力量。
2、五枚金币
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的
影响一生的十个寓意哲理小故事
篇一:成功人生的十个小故事
1、相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来! 秘诀1:磨练召唤成功的力量。
2、五枚金币
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的
励志正能量:人生哲理小故事安全的一生
篇一:让孩子精彩一生的十个励志故事
让孩子精彩一生的十个励志故事
【引言】一字洞悉天下,一语道破天机,一个简单故事足以给人意味深长的人生启示。千万种人生就有千万个故事,不同经历就有不同体验。这些哲理小故事,读来启人心智,发人深省,从不同侧面阐释了人生大道理,而且短小精练,情节简单,可读性强,请予欣赏。 故事一:抉择
一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却不能死而复活。有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢,还是救孩子?
于是我去拜访那个农民,问他当时是怎么想的。他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时,孩子已经被洪水冲走了”。归途上,我琢磨着农民的话,对自己说:所谓人生的抉择不少便是如此。故事二:爱人之心
这是发生在英国的一个真实故事。有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁,是的,要不
励志正能量:人生哲理小故事安全的一生
篇一:让孩子精彩一生的十个励志故事
让孩子精彩一生的十个励志故事
【引言】一字洞悉天下,一语道破天机,一个简单故事足以给人意味深长的人生启示。千万种人生就有千万个故事,不同经历就有不同体验。这些哲理小故事,读来启人心智,发人深省,从不同侧面阐释了人生大道理,而且短小精练,情节简单,可读性强,请予欣赏。 故事一:抉择
一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却不能死而复活。有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢,还是救孩子?
于是我去拜访那个农民,问他当时是怎么想的。他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时,孩子已经被洪水冲走了”。归途上,我琢磨着农民的话,对自己说:所谓人生的抉择不少便是如此。故事二:爱人之心
这是发生在英国的一个真实故事。有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁,是的,要不
一日三问
一日三问:这些不良行为我有没有?
——国旗下讲话稿
随着我国职业教育的飞速发展,职业学校学生数量大增,但职业学校学生的
道德素质问题也暴露无遗。这中间有喜有忧,具体说来,忧表现在以下方面:
1、部分同学公德意识淡漠
表现在:①许多人乱扔垃圾,不管哪里到处都是;②不爱护公共财物,刚粉刷过的墙壁不到几分钟,就蹬了一个黑色的脚印,铁皮门不到一个学期也被撕破,柜子瘪了、窗户破了、窗帘烧了洞,桌子上千疮百孔,校园里的石凳,被大家挤垮摔断,花草被践踏攀折,水管被拧坏,水流满地。种种行为表明,许多同学对公共财物没有应有的珍爱之情;③公共场合不注意言行举止。许多同学,在教室里、寝室里大喊大叫,口出污言秽语,毫无顾忌;大庭广众之下,举止轻浮随意,一些男女同学交往过密,而且不管场合,让看到的人都不好意思。
2、不珍惜劳动成果
不珍惜粮食,每餐都剩饭,食堂里剩饭满缸满桶;不珍惜水,水房里经常是流水哗哗,人迹全无;教室宿舍,经常是人走灯明;书发下来几天就已经撕了数页,作业本还有大半就四分五裂,当了手纸;铅笔用了半截就扔的无影无踪;衣服、鞋帽还能穿就扔进了垃圾桶。每到放假,楼道里的东西堆积如山。
3、没有礼貌
有的同学
改变一生
改变一生
第一幕:
剧本小标题:老天抛弃了我!
情节:小瓜(人名),一天内失去了友情、工作、希望
人物:苦瓜——跟小瓜同一个村的年长2岁的朋友 工头——专门低价购进廉价劳动力,去做苦力 对白:
苦瓜:小瓜,到了,你看这个公司多大啊,叫你不要读书了,来打工,
多好啊!这可是城里人的生活啊! 小瓜:是啊,好大的厂啊,你也在这里工作吗?
苦瓜:快点进去吧,这样的好工作不是我给你介绍,你怎么可能进这
么大的厂呢?
小瓜:谢谢你啊,知道你好啊!
工头:苦瓜,这个又是哪里的嫩芽啊?你可是好久没有交货了! 小瓜:“嫩芽?”“交货?”苦瓜……
苦瓜:小瓜,老板的意思是你长的白白嫩嫩的,老板是希望你好好工
作,多交点货,可以多挣点钱
工头:对对对,你要好好工作,多挣点钱,回家娶媳妇啊 小瓜:媳妇?我还小……(表情:有点不好意思) 苦瓜:还要请老板多多照顾啊!小瓜,是吧? 小瓜:嗯
苦瓜:我去上个厕所,你先跟老板聊聊,老板人很好的,对手下很照
顾的
场景转换:黑乎乎的卡车 人物:工头 爪牙 被骗的人 对白:
爪牙:进去,快点滚进去!(又打又推又骂地把被骗的人拖到车里) 小瓜:这是怎么回事啊?(很奇怪)
被骗的人:你傻啊,我们被人卖了去做苦力啊!