举案齐眉 琴瑟和鸣

篇一：举案齐眉的意思

【出处】: 《后汉书·梁鸿传》:"为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。"

【古文】:梁鸿字伯鸾，扶风平陵人。势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故，女曰:"欲得贤如梁伯鸾者。"鸿闻而聘之。女求作布衣、麻屦，织作筐缉绩之具。及嫁，始以装饰入门，七日而鸿不答。妻乃跪床下，请曰:"窃闻夫子高义，简斥数妇。妾亦偃蹇数夫矣，今而见择，敢不请罪。"鸿曰:"吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔，今乃衣绮缟，傅粉墨，岂鸿所愿哉!"妻曰:"以观夫子之志耳。妾亦有隐居之服。"乃更为椎髻，著布衣，操作而前。鸿大喜曰:"此真梁鸿妻也，能奉我矣。"字之曰德耀，名孟光。......遂至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。

梁鸿字伯鸾，是扶风平陵(今陕西咸阳市西北)人。由于梁鸿的高尚品德，许多人想把女儿嫁给他，梁鸿谢绝他们的好意，就是不娶。与他同县的一位孟氏有一个女儿，长得又黑又肥又丑，而且力气极大，能把石臼轻易举起来。每次

——文章来源网，仅供分享学习参考 1 中国历史故事-梁鸿和孟光举案齐眉的故事 孟光是古代四大丑

女之一吗？

中国古代既然有西施、王昭君、貂蝉、杨贵妃四大美女，相对应的就有四大丑女，即嫫母、钟无艳、孟光、阮氏女。四大美女虽然美丽无比，但她们的命运却是非常曲折的，而四大丑女虽然长相不好看，最后的结局却是皆大欢喜的。比如举案齐眉这个典故的女主人公孟光。

孟光是东汉平陵人，她自幼就生得皮肤黝黑，长大后更是身材肥胖，绝对称不上养眼就是了。都说上帝给你关上一扇门就会为你打开一扇窗户，孟光除了长得不如人意以外，其他方面还是很不错的，比如她出身于当地数一数二的富商之家，又比如她天生神力，能力举石臼。

所以啊，人不可能完全没有优势，四大丑女孟光还有许多追求者呢。 有一次，孟光在荒野救了一个饿晕的落魄书生，她把他背回家悉心照料。书生醒了以后，非常感动，决定以身相许，就向孟光提亲。可孟光当即就把书生数落了一顿，你们这些读书人明明四肢健全，却总想着巴结权贵，你们过得好，正眼也不瞧我们一下，落魄时却连顿饭都吃不上。如果我答应了你，别人就会说我乘人之危，所以你还是打消了这个念头吧！

当地另一个财主的儿子也向孟光求亲，还是遭到了拒绝，那小子最后也来了脾气，指着孟光说：“

篇一：既然琴瑟起何以笙箫默

既然琴瑟起，何以笙箫默

既然琴瑟起，何以笙箫默

花一段时间看了《何以笙箫默》，让许久不曾追电视剧的我好像又回到了多年前追星，追剧的时光。一边看一边忍不住跟原著比较。虽然没有原著清晰，简单，但是拖拉，冗长的剧情并没有觉得有多大的厌恶，反而觉得有一种别样的温馨，浪漫与甜蜜。一方面是因为这是一本我很喜欢的小说，听说拍成了电视剧就一直期待的它。另一方面可能是有喜欢的人在里面吧。不知道如果没有我喜欢的人在里面我还会不会看下去。也许会半途而终，毕竟对屏幕上上演的你侬我侬，生离死别并不是很热忱。

一路看下来，不知道为什么就是找不到当初的那份悸动。尽管剧情改动不是很大，但感觉还是变了味。可能这就是电视剧跟原著的区别吧。在屏幕上，根据剧情量身打造了一个个演员，在定格的场景中深情上演，犹如让人摆布的木偶，少了笔尖的那份灵动，更是少了臆想的空间。而在书中，能深深感受到顾漫笔尖的温暖。何以琛的完美和专情，赵默笙的勇敢和坚持。一切都充满幻想。他们温暖完美，不愿将就的爱情是多少女孩的梦。那是属于校园时代美丽而又青涩的梦。就连我当初看这本书的时候也曾有过很多幻想。想着那天阳光正好，照在树叶上形成点点斑驳。他，牛仔裤，白衬衫，靠在树上看书，安静得让人不忍

琴瑟仙女Sona

关于琴瑟仙女娑纳(Sona)的个人浅谈心得

娑纳的出装极符文天赋配置

琴瑟仙女Sona

符文：

红色：固定护甲符文*9

黄色：固定护甲符文*3 成长法力回复符文*6 蓝色：固定法力回复符文*3 成长法力回复符文*6 精华：固定加钱符文*3

琴瑟仙女Sona

天赋配置：

标准的0/9/21辅助天赋

其实琴瑟仙女娑纳（Sona）是大家非常熟知的一个辅助英雄了，无论是前期的骚扰还是中后期的团控都是非常给力的，那么我们首先来分析一下Sona的特性： 辅助类型：光环型辅助 辅助特点：脸滚键盘

关于技能加点上面 ，虽然Sona又被削弱了，但是我们还是采取主Q副W的加点方式，其目的就是为了能够在前期提供的骚扰更强力，虽然骚扰上大家提倡我们的符文带穿甲法强或者攻击，但是这样的话就会让Sona显得很脆或者蓝不够用。而有些人说Sona天赋应该是9 0 21 但是我觉得这样点的话理由同上。

玩娑纳需要注意你的站位，你要站在后排的前面，前排的后面，这样才能给足光环效果。

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齐眉棍拓展分享

上周我们公司参加了明阳天下拓展训练组织的室外拓展训练活动，即使过去了好几天，但是依旧印象深刻。

齐眉棍

做这个活动时，我们经过多次讨论后，终于找到了完成任务的关键点，效率提高了不少，这个小项目的训练强度虽然不大，但给我的启示却不少。

首先，在团队中必须要有一个核心领导，队员必须要无条件地服从领导的命令，同时领导也要充分听取、考虑队员的合理建议，把其中好的部分进行应用。

其次，在完成任何任务的过程中，总有“主角”与“配角”，不可能大家都是骨干，每名队员必须明确自己的位置，不要出现“越位”情况，只有相互配合，完成好自己的任务，整体的任务才能完成。

穿越生死线

相对于其他几个活动，这个活动还是有一定难度的，因为我们要从生死线的上方通过，而且不能像跳高那样跳过去，身体的任何部位都不能碰到那根线，否则就会被教官宣告死亡，最难的是，要想出一个好的办法怎样让最后一名队员通过生死线。刚开始讨论的时候，全队成员七嘴八舌的发表自己的看法，经过头脑风暴式的讨论后，我们结合每个队员身材的优势，在最后的时间里完成了任务。通过这个活动，我总结了以下感想：

第一，要结合实际情况，根据团队每个人的优势，合

第六单元 管弦和鸣

教学目标：

1、聆听本单元乐曲作品，使学生了解欧洲音乐一般特征，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累欣赏音乐的经验，促进学生对音乐文化多样性的认识。 2、聆听《青少年管弦乐队指南》《查尔达舞曲》《梦幻曲》《大进行曲》《小步舞曲》《鼓手的战争》，了解西洋管弦乐队及各个乐器组中的乐器，能够辨别主要乐器的外形、音色特点。了解乐器的不同构造、性能、演奏特点、表现力及在乐队中的地位和作用。 3、分析乐曲《青少年管弦乐队指南》，初步了解变奏曲等基础知识。 第一课时 教学内容 1.音乐欣赏：《查尔达什舞曲》《梦幻曲》。 2.音乐知识：西洋管弦乐队、弦乐器组。 3.认识音乐家：维托里奥。蒙蒂、舒曼。 教学目标

一、情感、态度、价值观

使学生初步懂得欧洲的一般特征，理解作品丰富的情感内涵，增强学生对音乐的感受力。 二、过程与方法

1.通过讲解、合作、探究等教学法，了解西洋管弦乐队的组成，使学生初步熟悉欧洲音乐的一般特征。 2.通过聆听、对比、讨论等教学方法欣赏《查尔达什舞曲》《梦幻曲》，提高音乐的感受力。 三、知识与技能

认识各种弦乐器，了解音质、音色、表现力在乐队中的地位和作用。 教学重点与难点 教学重点：

了解西洋管弦乐队的组成以及西洋管弦