小雨淅淅沥沥的声音

篇一：2015年江苏省南京市高淳区语文中考一模试题

2015南京市高淳区语文中考一模试题 语文

一（25分）

1．用诗文原句填空。（10分）

（1）蒹葭苍苍， ▲。（《诗经·蒹葭》）

（2）月下飞天镜， ▲ 。 （李白《渡荆门送别》）

（3）晴川历历汉阳树，▲。 （崔颢《黄鹤楼》）

（4）念天地之悠悠， ▲ 。 （陈子昂《登幽州台歌》）

（5）▲，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）▲，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）

（7）欲把西湖比西子，▲ 。 （苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（8）有一些话总在不经意间就打动了我们：陈涉的“▲ ”是一种少怀大志的抱负，曹刿的“ ▲ ”是一种懂得把握时机的魄力，欧阳修的“▲ ”是一种纵情山水的闲适。

2．给下列句中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

（1）在高淳国际慢城蜿蜒起伏的丘陵间,桃花粉菜花黄,梨花白杏花红,粉墙黛瓦的江南民居点缀（ ▲ ）期．间,让您如在画中游。

（2）李克强总理说:“当然,我们现在推进全面深化改革,实现目标要有个过程,但古人说‘吾道一以贯之’,只要我们锲（ ▲ ）而不舍,假以时日,必有成效。” ．

（3）在南京静海寺门前小亭，有一fù（ ▲ ）对联：一派清泉远，五洲乡

　　淅淅沥沥的小雨

　　撑起了那把花雨伞

　　缠缠绵绵的雨丝里

　　我追寻那个美丽的回忆

　　伞花朵朵

　　五颜六色的黄昏

　　盛开着这座城市的艳丽

　　美丽的雨丝

　　搭成了一座鹊桥

　　一个水塑的我

　　踏着鹊桥

　　循着关爱

　　走进了你的花伞里

　　第一次

　　在一个花雨伞下

　　与一个陌生的花裙子

　　没有距离

　　紧张的我，

　　能听到你那和谐的呼吸

　　看着你那张微笑的脸

　　我的眼睛里

　　只有感谢、感激

　　轻轻的

　　你那长发飘逸

　　顷刻甩干了我全身的水滴

　　暖暖的

　　你那灿烂的笑容

　　把热量迅速给我传递

　　霎时，阳光在花伞下升起

　　柔柔的

　　你那动听的声音

　　穿透了我的青春岁月

　　心中荡漾着起伏的涟漪

　　伞里的晴朗伞外的雨

　　多像

　　东边太阳西边雨

　　一把花雨伞

　　建造了一个浪漫小屋

　　一场小雨

　　营造了一个爱的天地

　　从此，一颗种子撒进了

　　一座城市

　　一棵幼芽

　　茁壮在风雨的四季

嘀嗒嘀嗒”，窗外下起了小雨，小雨淅淅沥沥地打在我的窗户上，我在窗边发着呆

嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在树叶上，像坐滑滑梯一样，从一片树叶滑到另一片树叶。树叶们非常乐意让小雨滴在身上滑来滑去，你有没有听到树叶在说：你好啊，小雨滴！”

嘀嗒嘀嗒”，小雨滴来到农田旅游啦！高粱是小雨滴最好的朋友，小雨滴决定帮高粱洗个澡，高粱可高兴啦！这样它就会变得更加红润，人们会更加喜欢它。小雨滴走后，阳光照在高粱身上，高粱笑弯了腰。

嘀嗒嘀嗒”，小雨滴投入大河妈妈的怀抱。大河妈妈身上出现了一个又一个小圆晕。小雨滴不停地朝大河妈妈喊：妈妈！妈妈！”大河妈妈也微笑着喊：快来吧，我的孩子！”小雨滴，顺着大河妈妈流啊流，流入长江、黄河作文

嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在五颜六色的雨伞上。雨伞可开心啦，因为这是个洗澡”的好机会。平时它们的主人从来都不会给它们洗澡呢，所以小雨滴每次都会把雨伞们洗得干干净净，雨伞们不停地说：谢谢！谢谢！”

嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在了农村的房瓦上。小雨滴在上面不停地跳着，真好玩，瓦片就像弹簧一样把小雨滴弹了起来。小雨滴玩了好久，才依依不舍地滑

篇一：形容小雨的成语

形容小雨的成语

1、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

2、斜风细雨：斜风：旁侧吹来的小风;细雨：小雨。形容小的风雨。

3、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

4、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

5、细雨朦胧：蒙蒙细雨天色很朦胧很飘渺的感觉。

6、小雨霏霏：形容雨盛貌，绵绵细雨。

7、春雨绵绵：就是春天的小雨细细地下,很繁密的样子.但是不大，不是倾盆,而是一丝连着一丝,绵绵不断地样子。

8、牛毛细雨：指细而密的小雨。

9、春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

10、细雨绵绵：指雨下得小，而且下个不停。

11、春雨如丝：是指春雨像丝线那样细，那样密密麻麻，淅淅沥沥的。

12、淅淅沥沥：形容轻微的风雨声、落叶声等。

篇二：小班语言《下小雨了》

小班语言:《下小雨了》

奕村教育幼儿园 蒙二班 卜璐莉

活动目标:

1、学习儿歌，理解儿歌的内容。

2、借助图片，提示儿歌的内容，能有序地朗诵儿歌。

3、初步产生热爱大自然的情感。

活动准备:

1、结合儿歌内容的图片；

2、“种子发芽”、“小麦”、“梨花”、“西瓜” 小卡片若干（与幼儿人数相等）； 教学时间：最好是春季里的雨天。

活动过程:

一、开始部分

今天是什么天气？（下雨天）

下雨的声音是什

　　窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。下面就是小编整理的描写小雨的优美句子，一起来看一下吧。

　　描写下小雨的优美句子【经典篇】

　　1. 我喜欢站雨中哭、这样别人就不会知道我在流眼泪了、因为泪水和雨水融合在一起、连我自己也分不清那是泪水还是雨水了。“我喜欢和他一起在雨中漫步、有浪漫的气息”

　　2. 雨，积谷防饥的心情，仿佛自己的感情，点点滴滴，我喜欢雨，喜欢雨水和寒冷指出寂寞。

　　3. 一滴滴雨撒落于心，却已感觉不到那份忧愁，那份冰凉。

　　4. 倾听雨的诉说，倾听夜的无奈，灰白无色。

　　5. 夜，当那场如烟如雾，如锦如缎的潇潇暮雨从天际潸然斜落的时候，这一曲《雨夜静思》又婉约成了如昨的心事，尤其在有雨的静夜里聆听，更是让人凄清满怀，心里喷涌出的是阵阵的疼惜和叹息。

　　6. 在这如诗如禅的夜雨中，心灵不由自主地泛起一圈圈的涟漪，而且慢慢地扩张，无法收拢。

　　7. 推窗凝望，那如帘的雨幕在暗夜里掀起而又垂落，那雨打芭蕉的滴答声在急管繁弦中轻轻吟哦，像似吟诵着一曲永远生动，千年不朽的千古绝唱，是那么令人迷醉神往，伤悲而又绝望!

　　8. 一次次反复。哭累了，沉默了。想放弃了，冷淡了。可是时间一过，却又还是想

中班顽皮的小雨滴教案

【篇一：中班顽皮的小雨滴教案】

文 章来源

课件 w w w.5y k j.c om中班：顽皮的小雨滴 活动目标

1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。

2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。 活动准备

下雨的声音、教师教学资源、挂图。 活动过程

导入：播放音频（下雨的声音）。

师：“刚才小朋友听到了什么声音？你喜欢下雨吗？为什么?(鼓励幼儿大胆回答)那谁能告诉我，雨是从哪里来的？（幼儿回答）是这样的吗？我们一起来看一看、听一听吧。” 基本部分：

（一）欣赏儿歌第一段，并出示《顽皮的小雨滴》相应画面

1.师：这是什么样的小雨滴？从哪里能看出顽皮？（引导幼儿观察画面，初步感知雨滴的顽皮）他们都是怎样顽皮的呢？我们接着往下听？播放散文诗第一段。

2.师：刚才诗歌里说，小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱后，都到哪里去了？

教师根据幼儿的回答，将挂图贴在黑板上。

3.师：（1）雨滴娃娃是怎样到树上的？（跳）谁来做个跳的动作？ （2）落到了屋顶上。

（3）挤进了草丛里。（找几个做挤得的动作）

总结：雨滴娃娃就像咱们小朋友一样，都喜欢争先恐后的到处去玩玩。你们说小雨滴顽皮吗？接下来他们又会到哪里去

好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的春雨和春天一起到来，春雨滋润着万物，唤醒地底下生命的萌动。

春天的小雨是珍贵的。它滴落在稻田里：起床了，起床了！春天来了！”酣睡了一冬的稻田舒展了自己的身体，精神抖擞地呼吸着春天的气息。它降落在草地上，挠了挠小草，小草在春天的小雨滋润下，扬起嫩绿色的小脸好奇地打量着这美丽的世界。它飘落在菜园里，蔬菜们争先恐后地吮吸着这来之不易的甘露。农民伯伯们纷纷称赞：真是一场及时雨啊！”

春天的小雨是多彩的。瞧啊！那粉红的桃花，雪白的梨花都绽开了欢快的笑颜。海棠花缀满枝头，每一片花瓣都红得让人着迷。婀娜多姿的柳树沐浴在春雨中，精心梳理着碧绿的作文秀发。连迎春花也吹起金色的小喇叭，好像要给春雨开颁奖大会呢！而春雨也在唤醒这些花儿的过程中把自己染得五彩缤纷。

春天的小雨是动听的。随着春风落在石头上，发出啪嗒啪嗒”的响声；滴在窗沿上，又听到叮叮叮”的声音；点在树枝上，和树叶欢快地合唱起啪啪啪”的歌。这些声音交汇在一起，仿佛一曲动听的交响乐。春雨真是一个全能的音乐家！

春天的小雨是奇妙的。伸出舌头来尝一尝，细细品味，似乎还略有一丝甜味，这也许就是春天的味道吧！探出鼻子闻

春天的小雨，是很美好的，古人云：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天来了！

春天的样子像一个温婉的姑娘，迈着窈窕的步子，缓缓的向我们走来。你听，沙沙沙，沙沙沙，像在吐丝，像牛毛，像绣花针，细细密密的斜织着，慢慢地，大街小巷，近处小路，远处山上，都湿湿的，干燥的大地变得湿润了，田野里的泥土也湿软了。

放学了作文，我打着蓝色的小伞。我看见一个小水池，我就去踩了踩，裤子边全湿了，鞋也湿了，但我也不害怕妈妈回去训我。

春雨落在草地上，小草贪婪地吸吮着甘甜的雨水，越来越绿了。春雨落在花骨朵上，花儿张开了粉红的笑脸。

春雨下着，农民伯伯可高兴了！立刻扛着锄头，下地干活了。校园里，同学也很开心，踩水池，泼水我爱春天的小雨！

春天的小雨”是春雨，滋润了万物，它让鲜花开得更加五颜六色。它让庄稼茁壮成长。它虽然非常微小，但它确像我们的母亲，让它们吮吸着自己，确不怕付出自己的生命，它真是一个无私奉献的母亲啊！

清晨，我从睡梦中醒来，听到外面时不时发出一声啪哒啪哒的声音，好像一个人在熟练地弹着优美的旋律，令我如痴如醉。打开窗户一看，原来外面下起了绵绵细雨，春雨们像个顽皮的孩子，你追我赶，你推我挤地向地面飞来，有的雨滴落在花瓣上，兴高采烈的在上面玩捉迷藏，有的落到翠色欲流到小草上，把小草的绿衣变得晶作文莹透亮，有的落在高耸入云的大树上，在比谁先从树上滚下来。春雨越下越大，由之前哒啪哒啪的声音变成了哗啦啦的声音。此时，外面好像响起了美妙的音乐哗啦哗啦，哗啦哗啦”。

春雨涨满了小溪，涨满了小河，涨满了大江，小河得到了充足的水源，欢快的唱着凯歌，向远方流去。突然，一滴豆大的雨点打在我头上，啊好凉快啊，从此，我好像进入了凉爽的秋天，四处都凉风习习雨停了，植物上面落满了雨滴，让四周的植物变得更加生机勃勃，把这个春天打扮得万紫千红！

我希望这场绵绵春雨永远都在我心中下着，下着。

冬爷爷刚走，春姑娘便悄悄地来到了我们的美丽人间，她像一位伟大的魔术师，刚一来到我们的人间，就让沉睡的大地苏醒了，小草从松软的土地钻了出来，树上发出新芽它们好像欢迎春姑娘的到来。

春雨沙沙沙”的下着。落在柳叶上，就好像在在给柳树姑娘洗她那柔软的头发；落在花朵上，就好像给花仙子戴作文上了一串金光闪闪的珍珠项链；落在大树上，就好像给健壮的少年们洗澡，让他们长的更加翠绿。

春雨叮叮咚咚”的下着。落在屋顶上，就好像在唱着美妙的歌。小朋友们站在屋檐下，认真的在听春雨唱歌。

春雨还在淅淅沥沥”地下着，它滋润着大地，哺育着小花和小草

我爱春天，更爱春天的小雨！