光盘行动主题班会教学设计
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小学主题班会《光盘行动从我做起》教案
一、实物导入:
1.同学们,今天,老师给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?
2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。板书:粮食
二、粮食来之不易
1、粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!
(1)这是一碗普通的白米饭,而“我”是一颗普通的米粒。同学们,你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!
你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)
禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)
经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)
(2)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的
光盘行动教学设计
从身边做起,向舌尖上的浪费说“不” ——光盘行动,从身边做起活动设计
参赛选手:R
教材分析: 45分钟活动设计这一综合性活动环节,对学生的整体探究能力要求较高:学生既要有在生活中发现问题、生成课题的敏锐意识,又要有开展资料搜集、调查问卷、访谈、设计等综合动手实践的能力,还要学会多种形式的成果展示。这既是对学生的综合能力的挑战,也是培养学生在教师有机引导下,逐步独立完成微型小课题研究的能力,对学生问题意识、探究意识、创新意识的培养都起着重要的作用。
学情分析:光盘行动作为一种社会公益活动,得到了社会上许多人的支持。许多学生也对此感慨良多。但是,他们往往想得很多,说得响亮,实际行动中却并没有多少热烈的响应。也有部分目光敏锐,能仔细观察生活的同学发现了这一研究的新热点,但是还停留在方案设计等初级阶段,实践并没有真正展开。
已有的知识储备是:初二学生已经初步接触过研究性学习的探究方法,知道要用网络搜索、问卷调查、访谈等方式来探究问题,但是探究方法趋于单一化;也曾经展示过他们初一时候的研究性学习成果,但是表现形式不够丰富。
教学设想:通过常见生活情境导入新课:如何围绕光盘行动这一主题设计45分钟活动方案。通过讨论交流,探究“光盘行动,从身边做起”
《对自己负责》主题班会教学设计
《对自己负责》主题班会教学设计
揭东二中 曾秋珊、吴卓君
【活动构思】
我国的社会主义现代化建设,需要大量的多种多样的人才,按照美国教育家布鲁姆的观点,除5%以下的儿童有智力缺陷的,95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素,学生的责任感日益淡薄就是一个突出表现。责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。环顾全球,责任感及其培养已受到全世界的普遍关注。在21世纪,责任感在学生品行中占有更重要的地位。而从平时学生的日常行为来看,总是缺乏对自己、他人以及班集体的责任感,因此我们认识到培养学生责任感的重要性。我们认为,首先要让学生懂得要对自己负责,只有在此基础上才谈得上对父母负责,对老师负责,对人民负责,对国家负责。
【活动目的】
通过主题班会活动,让学生懂得“责任融于生命之中”,从而加强学生对自己、对他人、对家庭和对社会的责任意识教育,而对自己负责是基础,通过活动让学生体会,如何才能做到对自己负责。
【活动准备】
1、准备有关责任感的故事 2、准备小品《抉择》 3、制作多媒体课
“消防安全”主题班会教学设计
篇一
活动目的:通过本次班会,使学生掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料,培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。
活动准备:
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程:
师:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!
一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、读新闻。
2、师:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、师小结。
二、欣赏图片 “美丽的大自然”。
三、学生学习防火知识。
师:大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的,火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。那么作为小学生,我们应该
“学党史,感恩党”主题班会教学设计
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“学党史,感恩党”主题班会教学设计班会目标:
1.引导学生了解党史,理解“没有共产党就没有新中国”的深刻
内涵,认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情,激发学生社会责任感和使命感,牢固树立“爱我中华,兴我中华”的信念。
班会准备:
多媒体课件,党史资料,课前让学生了解有关国旗与党旗的知识,搜集革命先烈故事,并通过多种方式了解祖国的巨大成就。
班会过程:
一、认识党旗。
同学们,你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)
生:国旗。
对,这是我们中国的国旗。这面旗帜呢?看看谁认识。
(课件出示党旗),引导学生认识党旗,明确党旗的内涵,导入主题班会。
党旗的内涵:中国共产党党旗底色为红色,红色象征革命,黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
那你对中国共产党有多少了解呢?
指名说。
看来你们知道得真不少,下面我们先来了解一下党史。
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. 二、了解党史。
1.了解中国共产党诞生的背景。
教师简介:上个世纪初,我们国家国力衰退,很多资本主义国家
都开始打我们的主意,预谋侵略我们。1921年7月23日晚上,全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国
禁毒主题班会教案,主题班会教案
禁毒主题班会教案(一)
一、活动主题:珍爱生命,远离毒品
二、活动目标:
1、让学生了解毒品对青少年的危害
2、认识我们身边常见毒品的种类
3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因
4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑
三、活动方式:
1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材
2、学生讨论、发言
3、禁毒相声小品表演
4、教师小结归纳
四、准备工作:
开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程:
(一)创设节目场景
1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)
2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目
3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K粉是不是吸毒?”,并观看影片资料得到解答
5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类
6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因
7、禁毒相声表演《清醒》
8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏2009年香港禁毒
人民防空教育的主题班会教学设计
人民防空教育的主题班会教学设计
关爱生命学好防空知识教育目标: 1.增强学生国防观念和人民防空意识
2.掌握人民防空知识与技能教学形式:录象、录音,图片展示,讲解,学生发言班会 准备:
1.四人小组合作收集有关人民防空的资料 2.在课室展览防空题材的相关知识与图片 3.四个大组准备好有关人民防空知识的问答题 4.剪辑一些空袭片段和战争武器的介绍片段 5.排练小品(防空模拟现场)班会程序:
一、人民防空教育的意义
1.播放VCD(9.11 美国世贸大厦被空袭片段及救护现场片段) 2.阐述人民防空教育的重要性
(1)现代战争,由于科学技术的进步,使用的武器具有更大的破坏力和杀伤力。 (2)世界上绝大多数国家能生产飞机,7 个国家试验和宣称拥有核武器,生化武器生产简单经济,一旦核生化武器被广泛使用,将给人类带来毁灭性的灾 难,空袭与反空袭是未来战争的主要样式。
(3)随着武器杀伤力的增大,破坏越来越严重,战争中平民死伤比例越来越大, 今后战争这个比例还将加大。
(4)人民群众是战争的后备力量,要取得反侵略战争的最后胜利,必须最大限度的保护人民群众。
二、展示战争武器图片(核武器、生物武器、化学武器简介)请说出它们是什么武器? 三、播
人民防空教育的主题班会教学设计
人民防空教育的主题班会教学设计
关爱生命学好防空知识教育目标: 1.增强学生国防观念和人民防空意识
2.掌握人民防空知识与技能教学形式:录象、录音,图片展示,讲解,学生发言班会 准备:
1.四人小组合作收集有关人民防空的资料 2.在课室展览防空题材的相关知识与图片 3.四个大组准备好有关人民防空知识的问答题 4.剪辑一些空袭片段和战争武器的介绍片段 5.排练小品(防空模拟现场)班会程序:
一、人民防空教育的意义
1.播放VCD(9.11 美国世贸大厦被空袭片段及救护现场片段) 2.阐述人民防空教育的重要性
(1)现代战争,由于科学技术的进步,使用的武器具有更大的破坏力和杀伤力。 (2)世界上绝大多数国家能生产飞机,7 个国家试验和宣称拥有核武器,生化武器生产简单经济,一旦核生化武器被广泛使用,将给人类带来毁灭性的灾 难,空袭与反空袭是未来战争的主要样式。
(3)随着武器杀伤力的增大,破坏越来越严重,战争中平民死伤比例越来越大, 今后战争这个比例还将加大。
(4)人民群众是战争的后备力量,要取得反侵略战争的最后胜利,必须最大限度的保护人民群众。
二、展示战争武器图片(核武器、生物武器、化学武器简介)请说出它们是什么武器? 三、播
《珍爱生命,拒绝毒品》主题班会教学设计
篇一
禁毒主题班会教案
一、活动目标
1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识,深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育,增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神,帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点
采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害,增强禁毒意识。
三、活动难点
增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等)
五、活动过程
(一)情境导入,揭示主题
1、教师引导性提问:同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?
学生自由回答,发表自己的见解。
教师介绍有关知识:
“国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6
“走进端午”主题班会教案设计_端午节主题班会教案
篇一
一、设计背景
“生我是这块土地,养我是这块土地,祖国啊我永远热爱你……”有谁离得开大地母亲,离得开脚下的这片土地?女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;历史上保卫脚下土地的故事更是不计其数。脚下的土地,哺育了人类,续写着辉煌。
“爱国思乡之情,人所共有。这一组以爱国和思乡为主题的诗歌,蕴含着诗人深沉而炽烈的情感,感动了无数读者。吟诵并欣赏这些诗歌,可以陶冶情操,净化心灵,加深对祖国和家乡的感情。” 义务教育九年级下册语文课本第一单元的提示语让我想到了2010年3月17日中国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛,担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。 显示了中国政府在南海领土争端问题上的严正立场:“中国政府对南海群岛的主权拥有无可争辩!”
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。2010年端午节正是中国政府行使南海群岛主权之际的一个传统节日,因此围绕“脚踏一方土”这个话题,利用端午节这个机遇,让学生感受中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”,我们对南海群岛拥有无可争辩的主权