小学语文作业设计的现状及对策
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小学语文习作教学现状及对策
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
小学语文习作教学现状及对策
作者:刘宏玲
来源:《新课程·上旬》2017年第05期
(宁夏固原市原州区第十二小学)
摘 要:语文在小学教学中是一门非常重要的课程,不仅可以帮助小学生掌握最基础的语言知识,还能提升小学生的文学素养和阅读理解能力。可见语文在学生今后的学习生活中的重要性。通过对小学语文习作教学中存在的问题进行研究,分析并找出合理有效的解决措施,用以提高小学语文的教学质量,提高学生写作的积极性。 关键词:小学语文;习作教学;策略
语文习作课程是小学高年级的语文基础课程,重在培养学生的理解和表达能力,学生的语文素养表现也包含其写作方面的能力。然而在实际的教学过程中还存在一些教学问题,本文就小学语文习作教学现状和对策做了分析,以提高小学语文习作教学的水平。 一、小学语文习作现状
1.学生习作基础不扎实,缺少写作素材
小学语文习作课程开始于学生练习日记,这需要学生积累一些写作词汇或是一些优美的句子,要求学生除了掌握课文知识外,还要有一定的课外阅读基础。然而在实际的教学中,
小学语文习作教学现状及对策
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小学语文习作教学现状及对策
作者:刘宏玲
来源:《新课程·上旬》2017年第05期
(宁夏固原市原州区第十二小学)
摘 要:语文在小学教学中是一门非常重要的课程,不仅可以帮助小学生掌握最基础的语言知识,还能提升小学生的文学素养和阅读理解能力。可见语文在学生今后的学习生活中的重要性。通过对小学语文习作教学中存在的问题进行研究,分析并找出合理有效的解决措施,用以提高小学语文的教学质量,提高学生写作的积极性。 关键词:小学语文;习作教学;策略
语文习作课程是小学高年级的语文基础课程,重在培养学生的理解和表达能力,学生的语文素养表现也包含其写作方面的能力。然而在实际的教学过程中还存在一些教学问题,本文就小学语文习作教学现状和对策做了分析,以提高小学语文习作教学的水平。 一、小学语文习作现状
1.学生习作基础不扎实,缺少写作素材
小学语文习作课程开始于学生练习日记,这需要学生积累一些写作词汇或是一些优美的句子,要求学生除了掌握课文知识外,还要有一定的课外阅读基础。然而在实际的教学中,
浅谈农村小学语文教育的现状及对策
浅谈农村小学语文教育的现状及对策
绥江县板栗镇桂花小学 万远芳
摘要:小学语文教育是整个语文教育的基础阶段,是培养学生表达能力、想象能力和创新
意识的重要手段和途径,是小学必修课程之一。然而,在农村小学,语文教育现状与现代化教育的要求相差甚远,因此,本文想针对农村小学语文教育的现状来提出一些自己的看法。
关键词:农村小学、语文、现状、发展 一、农村小学语文教育的现状
1.教学观念落后,领导不重视。目前,我国正在大力推行的素质教育,对乡村小学的影响力度不够,没有从根本上转变大多数农村小学教师和领导的教学观念。第一:过分依赖教材,忽视学生;第二:强调语文的重要性,忽视了学科整合;第三:强调教材,课程资源开发意识不强。显然,这是造成农村小学语文教学现状的最主要原因。而且在农村小学,乡、镇一级的基层领导对语文教育、教学知之甚少。在他们眼里特别低年级语文简单的不得了,是人人都可教的课。你数学应用题做不了就去教语文吧,所以语文教师就得低人一等,农村小学语文教师且更是低人一等。因此,从高年级(作文、日记)到低年级(造句、写话)在众多农村小学的语文作业本上,不可避免的出现了严重的方言现象。所以,我认为加强和提高农村小学语文教学质量的根本性措施就是要大力
农村小学教育现状及对策
浅谈农村小学教育现状及对策
随着社会的发展,城镇化进程的加快是必然趋势。就从我学点小学的办学规模来看,2010年有1所中心校,5所村完小,13个教学点,70个教学班,1565名在校学生;而至今,有1所中心校,4所村完小,3个教学点,1297名在校学生,短短的六年时间学生数就少了近三百人,学校就减少了11间。这些减少的学生大都是随进城打工的父母进了城区学校就读。据不完全统计,我镇户籍的近13000人口中,常住本镇的不到5000人,且大多是妇女、儿童、老人,不少的家庭是举家外出。这虽是社会发展的必然,但在城镇化进程加快的同时,也给农村教育带来一系列问题,出现了农村教育难以维持下去的严峻局面。
一、农村教育的现状
1、学生家长教育观念落后,素质偏低,影响了对孩子的教育。我经过一段时期的调查,像我们这类农村学校大约60%—80%的学生父母在外地打工,出现了大量的“留守孩子”,这些孩子的监管人(如孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆等)大多数自身没多少文化知识,不能够或没能力对孩子实施有效的家庭教育,只知道这次考了多少分,问一问今天的作业做完了没有;家长本人在孩子心目中没有树立良好榜样,过分宠爱孩子,加上经济形势下社会一些不良风气的影响,助长了孩子不良
小学生数感培养的现状及对策
小学生数感培养的现状调查问卷及分析(二)
[问卷一]对五年级学生出了这样一道选择题:
幸福小学平均每班人数45.4人。幸福小学可能有( )个班。 ① 24 ② 25 ③ 26 ④ 28 本题可选答案为②25,而正确率仅有31%。
[案例解读]对于本题不少学生无从下手解决。学生具备的相应的生活经验,全校总人数不可能为小数,但在具体情境中却为什么不能作出合理的判断与推测?还有“敬老院老人平均年龄9.8岁”、“妈妈应得利息65.407元”这些错误犯在经过专业学习四五年之久的孩子们身上,不得不引起我们教育者的思考。存在于学生认知结构中的数对他们来说究竟意味着什么?我们不难发现,孩子眼中的数作为一种抽象的、毫无意义的符号而存在,它们本身在问题情境中所附着的意义对孩子来说是一片空白。
[问卷二]同样在班上属于中等水平的两位学生回答这样两个问题: 问题1:7/8更接近0.5还是更接近1?
生1:我认为更接近1。因为7/8化成小数等于0.875,所以它更接近于1。 生2:我也认为更接近于1。我想7/8大约是0.8多一点,所以更接近于1。 问题2:1/8更接近0.1还是更接近0.2? 生1:1/8=0.125,所以更接近
小学语文作业设计存在的问题及应对策略
小学语文作业设计存在的问题及应对策略
语文作业是课堂教学的延续与补充,是巩固强化学生知识的重要手段,同时也是培养学生语文素养、提升学生阅读理解水平的摇篮。
然而,在以往的作业布置中,我们更多的顾及了学生基础知识的掌握,忽视了学生阅读理解与作文水平等方面的培养,使得教育教学目的没有更好地实现。
简而言之,目前小学语文作业设计的主要问题表现在以下几点: 一、作业内容单一,只注重基础知识的掌握。
在作业布置上,老师更多的是检查孩子们对所学知识的理解,如:看拼音写词语、给生字注音、形近字组词、多音字组词等等,看似把课文内容都涉及到了,却忽视了语文素养的提高不仅仅只是基础知识的掌握。
二、作业设计目标不明确,缺乏对情感、价值观的培养与教育。 在作业设计上,有些教师目标不够明确,只注重形式,忽略了内含,更是缺乏对情感、价值观等方面的培养与教育。
如在教学《赵州桥》一文时,老师更多的是让学生在掌握字词,理解课文内容的基础上的知道赵州桥在设计上的特点及这样设计的优点,却忽略了对学生思想的教育,没有让孩子更好的理解赵州桥的历史价值及从中凝结着的古代劳动人民的智慧和血汗,这无疑是影响了教学目的的更好实现。
三、缺乏创新,应试教育色彩深厚。
小学语文作业设计的过程
农村初中语文教学现状及对策
农村初中语文教学现状及对策
语文是一切学科的源头,在整个教学体系中占据着举足轻重的地位,肩负着传承民族文化的重要责任。可以这样说:农村语文教育的落后,特别是农村初中语文教学的滞后最终造成了农村教育的落后面貌,。因此,农村初中语文教学的现状分析及其策略研究,就显尤为重要。 一、针对以上教学现状,可以采用以下对策 1、动情晓理,严管厚爱
针对大多学生上课积极性不够高,兴趣不够浓,精神不够饱满,劲头不够足,语文学习的目标落不到实处,教学效果大打折扣的情况。给学生讲道理,增强他们学习语文的责任感,无论是晓之以理,还是动之以情,都必须聚焦在抓住学生的心理、思想、情感、态度、行为上,时时事事观察学生,抓住时机及时教育方能收到事半功倍的效果。教育学生,因人因事而异。如学习态度差、调皮、捣蛋的学生,老师要随时找他们谈心,从各方面关心他们。如父母在家,老师要经常与家长联系、沟通,并与家长探讨如何教育子女,要求家长协助老师教育好自己的子女。对于单亲家庭、离异家庭的孩子,由于这些学生孤僻、自卑、不合群、缺乏上进心。老师要多多关心他们,无论在学习上,生活上,还是精神上都要给予关照,并发动全体同学帮助他们,让他们能随时感受到班级这个大家
村民自治现状及对策
村民自治现状及对策
一、当前村民自治工作中存在的问题 (一)选举制度不完善。
村委会选举是实践中展开得比较充分的民主形式,因此,暴露出来的问题也相对较多,主要有:
1、选民资格确认凸显。近年来,在经济发达地区和城市化进程较快的小城镇、城乡结合部,在村委会选举中遇到了选民资格界定的问题。如原是本村村民,现居住地在本村,因为土地被征用后成为非农业人员,这些人员能否参加村委会选举?原是本村人员,农转非后离开村子,以后又回到本村居住,这些人能否参加村委会选举?长期居住在本村的外来人员能否参加村委会的选举?挂靠在本村的人能否参加村委会选举?对于这些人员能否参加村委会选举,目前争论非常大。不管怎样,选民资格问题凸显,是社会转型期的积极现象,表明了村民权利意识的觉醒。
2.对贿选的界定不明确。贿选是民主政治的副产品,与选举相伴相随。在村委会的选举中也出现了贿选现象。但是对村委会选举贿选这一概念的内涵和外延界定上,还没有一个明确的说法。给钱多少算贿选?给物多少算贿选?如果不给钱给物,而是请吃饭、喝酒、抽烟算不算贿选?在选举过程中承诺办某件事,有没有贿选的嫌疑?这些问题没有界定清楚,就不能有效地杜绝贿选,也无法保证选举的公正性和合法性。
3.对罢选的规定不具
小学法制教育现状及对策展望
一、当前学校法制教育存在的问题学校法制教育重视力度还不够。近几年,学校法制教育工作虽然得到了普遍重视和加强.但仍有许多不足之处。一是素质思想教育不到位。目前不少学校还仍没有走出应试教育的阴影,重知识教育轻学生的思想品德和纪律法制教育,
智
育
广
角
小学法制教育现状及对策展望文/州市花都区新华第三小学广邵桂钿一
、
当前学校法制教育存在的
“打”字当先,以力服人,造成家长与子女的关系疏远、冷漠甚至紧张:有的家长对孩子的正常学习费
本》,给中小学生法制教育提供一本好的教材。教委和学校应当认真做好法制课的有关准备工作 .做到任课有教师,课时有保证。教师要积极参加各种法律知识培训。努力
问题
学校法制教育重视力度还不够。近几年,学校法制教育工作虽然得到了普遍重视和加强 .但仍有
用采取简单粗暴的手段,致使孩子把手伸向别人的钱包 .从而走上歧
许多不足之处。一是素质思想教育不到位。目前不少学校还仍没有走出应试教育的阴影,重知识教育轻
途。三是放纵有余教育不足。有的家长因长期外出从事经商 .或工作繁忙,或只顾自己娱乐。或相互不和睦、离婚,产生家庭破裂,然
提高自身法律素质 .在授课中应当针对不同层次学生的年龄、心理、
生理等特点、知识结构,用以案说法、以例释法的方式 .深入浅出地阐
农村贫困问题的现状及对策
农村贫困问题的现状及对策
在看完《上学路上》这部影片后,我对农村的贫困问题有了更多的了解。在影片中,主要是以主人公王燕没有钱上学来体现农村生活的,通过她的挣学杂费的经历让我看到了农村小孩上学的困难。也看到了在农村生活、养家、上学需要付出多少艰辛。
一、我国农村贫困问题的表现
首先,农村贫困地区自然条件恶劣,农业基础薄弱,抗御自然灾害的能力低。一遇天灾人祸,会导致很多的不幸。也正是这个原因,农村没有发展为城市,各类工厂、产业、医院、学校都不会来到农村,也导致农村生活条件的进一步恶化。 第二,具体表现为人口增长过快,教育、卫生等基本社会服务水平跟不上农村的需要。相信大家也看过“放羊-攒钱-结婚-生娃-放羊”这个故事,正是由于缺少教育,农村家长认为越是穷越要生更多的孩子来当劳力,来养活家。也正是因为这个观念,导致农村更加贫困。传统、落后的生育观念,导致生育行为与计划生育政策相悖。由于诸多主观、客观因素的综合影响,长期以来逐渐形成农村独特的、与自然经济相联系的生育观念。例如,在农村以“传宗接代”等为主要内容的传统、落后生育观念,驱使农村计划外生育普遍存在,超生数量增加,从而导致盲目的实际生育行为。这些都是与计划生育基本国策相矛盾,无法减轻