大学生创业实践报告1500字

大学生

JUNE 2021创业论

文1500

字

整理人尼克

知识改变命运

大学生如何创新创业

一、创新创业思想的必要性和紧迫性

1.培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要

2.培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要

3.培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要

二、创业的大学生需要注意的细节：

1.自身的素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，不了解如何做商业事务上的策划，

甚至不了解如何吸引资金，如何管理工作团队。基本的财务和管理知识都很匮乏，所以在创业之

前，要有一个系统的培训。

2.要进行充分的市场调研。必须符合市场规律，盲目的确立项目去投资，会拉低成功的可能性。

3.要多方面了解国家政策法规。针对自身情况，了解政策之后，可以适当的获取国家或地方政府的

技术和经济支持。

4.强大的内心。要调整好自己的心态，能够客观的正视创业过程中遇到的困难和挫折。

三、大学生创新创业途径：

1.构建个性化的学生培养体系，使创新创业及实践教育更加规范化、科学化。

2.加强实践活动，是提高学生能力的最根本途径。

3.重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设。不仅仅局限于学校内的专业课教师，更要聘请

当地优秀企业家代表，给毕业生开展讲座。

4.强化学生

1500字大学生实习报告范文

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

不知不觉的，离我们的实践结束已经一个多月了，那个时候留下的记忆也稍稍的模糊了一点。可是在整理拍的照片的时候，看着相机记录的一幅幅画面，一张张笑脸，想着那些日子里的集体生活，我才发现当时的快乐还是很清晰。

能够参加这次实践活动，我是觉得很荣幸的;能够到贵州去切身地感受它的风土人情和文化特色，也是我很难拥有的经历之一。在我们的实践活动开始之前，我们队就开始开会讨论一些相关的事宜，分课题组准备实践中的一些课题预习和研究，分配实践中的一些具体的工作，做最充分的准备。这些准备工作就做得很好，而且很难得。所以，我是抱着学习的心态加入这支队伍的。那么我就先谈谈自己的收获吧。

首先是团队合作的经验。其实作为一个大学生，自己的团队合作经验非常少，自己安排自己的学习生活，很难跟这么多同学做同一件事情。在这个团队里，我们一起生活，一起工作，我也有机会接触其他各个院系的同学，学到更多东西;而且，在团队中我们更容易学会尊重别人，尊重集体。在正安县的时候，我们一起完成了课题的调查研究，一起解决了很多问题，一起讨论我

第1页

们的行程、活动和调研结果，虽然有时候也会有很多争论，但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。

1500字大学生实习报告范文

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

不知不觉的，离我们的实践结束已经一个多月了，那个时候留下的记忆也稍稍的模糊了一点。可是在整理拍的照片的时候，看着相机记录的一幅幅画面，一张张笑脸，想着那些日子里的集体生活，我才发现当时的快乐还是很清晰。

能够参加这次实践活动，我是觉得很荣幸的;能够到贵州去切身地感受它的风土人情和文化特色，也是我很难拥有的经历之一。在我们的实践活动开始之前，我们队就开始开会讨论一些相关的事宜，分课题组准备实践中的一些课题预习和研究，分配实践中的一些具体的工作，做最充分的准备。这些准备工作就做得很好，而且很难得。所以，我是抱着学习的心态加入这支队伍的。那么我就先谈谈自己的收获吧。

首先是团队合作的经验。其实作为一个大学生，自己的团队合作经验非常少，自己安排自己的学习生活，很难跟这么多同学做同一件事情。在这个团队里，我们一起生活，一起工作，我也有机会接触其他各个院系的同学，学到更多东西;而且，在团队中我们更容易学会尊重别人，尊重集体。在正安县的时候，我们一起完成了课题的调查研究，一起解决了很多问题，一起讨论我

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们的行程、活动和调研结果，虽然有时候也会有很多争论，但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。

暑期大学生创业实践报告(精选多篇)

暑假的到来是每个学生的期待，在没有放假的时候就想好自己在这个暑假要做什么，去哪里打工，在哪里就业。给你自己一个美好而充实的假期。但是，计划是赶不上变化的。例如我，在知道我的大学的暑假的时间后，心里就想着去哪个地方玩，哪个地方好玩，自己没有去过的。结果呢?回到家后，在想着对着自己的计划实施的时候，给我爸一个命令，最后走上自己走上当老板的路……开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

八月十八号开起了我的“实践课”。那天我爸给钱我们去进货，让我们去卖衣服，只要做回本钱就行了，挣到的钱，自己拿去用，听到这个消息，我高兴一下，以为我可以卖到很多很多的。说做就做，我们马上投入精力去完成这个任务。

那天，我们俩兄弟很快就把衣服摆开了，等待顾客的来临，不时还会想着自己会有能力去胜任的。接

大学生实践报告XX字

大学生暑假社会实践报告现在，离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在

很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社

会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

回到家乡在一家超市找了一份临时工，做促销员。挂

着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。但慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。

在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，

今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以

无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生都在为取得更高

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~ 1 ~ 大学生农村创业-大学生农村创业案

例

引导大学生到农村就业创业

科技信息

基础理论研讨

引导大学生到农村就业创业

安庆师范学院美术学院

［摘要］本文试图探索高校大学生

到农村就业、创业的有效引导模式。［关

键词］大学生农村就业创业引导模式

没有农村的现代化就没有国家的现

代化，农村的发展离不开更高

知识和技术人才的推动。国家从

2002年就明确指出：“鼓励支持高校毕

支农、支医、扶贫等工作。”全国相

继出台了各项业生到农村基层支教、

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个人收集整理-ZQ

在整个大赛过程中，陈粟和陈文水和大多数学生一样，就一直盯着大赛地进展.不过与其他旁观者不同地是，他们还利用这次机会，专门针对这群来参赛地学生和厦大校园里地学生对“大学生创业”这个话题做了一次大型地问卷调查.

做问卷调查这个点子首先是由陈粟提起地.陈粟，厦大哲学系博士，主攻技术社会学，该课题研究地主要是如何把知识这种潜在地价值转换为技术这种商品机制，最终实现它们地市场价值.最近，陈粟正在研究一个有关“孵化器”地课题，而“挑战杯”大赛刚好相当于一种技术孵化地过程，因而他自然而然地想到对这群参赛学生和校园内地学生群体做一个调查，以便取得第一手地资料与数据.可是由于以前对创业这个话题关注并不多，在这方面缺乏经验，于是陈粟找到了现在是哲学系二年级研究生地陈文水同学.文档收集自网络，仅用于个人学习 陈文水一直对大学生创业这个团体很感兴趣，尤其是大学生创业教育这个课题.平常，他就非常喜好结交对创业感兴趣地朋友，就在今年９月份，他还专门成立了蓝鲸财务自由俱乐部（简称蓝鲸俱乐部），这是一个专门为那些有创业热情地人提供创业交流地平台，现挂靠在大学生创业创新协会名下.陈文水说，蓝鲸俱乐部每周都会开展一些利智、书友会、创业沙龙和培训活动，每次参加

个人收集整理-ZQ

在整个大赛过程中，陈粟和陈文水和大多数学生一样，就一直盯着大赛地进展.不过与其他旁观者不同地是，他们还利用这次机会，专门针对这群来参赛地学生和厦大校园里地学生对“大学生创业”这个话题做了一次大型地问卷调查.

做问卷调查这个点子首先是由陈粟提起地.陈粟，厦大哲学系博士，主攻技术社会学，该课题研究地主要是如何把知识这种潜在地价值转换为技术这种商品机制，最终实现它们地市场价值.最近，陈粟正在研究一个有关“孵化器”地课题，而“挑战杯”大赛刚好相当于一种技术孵化地过程，因而他自然而然地想到对这群参赛学生和校园内地学生群体做一个调查，以便取得第一手地资料与数据.可是由于以前对创业这个话题关注并不多，在这方面缺乏经验，于是陈粟找到了现在是哲学系二年级研究生地陈文水同学.文档收集自网络，仅用于个人学习 陈文水一直对大学生创业这个团体很感兴趣，尤其是大学生创业教育这个课题.平常，他就非常喜好结交对创业感兴趣地朋友，就在今年９月份，他还专门成立了蓝鲸财务自由俱乐部（简称蓝鲸俱乐部），这是一个专门为那些有创业热情地人提供创业交流地平台，现挂靠在大学生创业创新协会名下.陈文水说，蓝鲸俱乐部每周都会开展一些利智、书友会、创业沙龙和培训活动，每次参加

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当代大学生创业意识培养实践研究

作者：陈文婕

来源：《教育教学论坛》2012年第44期

摘要：创业意识是创业者应具备的职业素养，也是即将踏上职场的大学生应具备的素养。大学生创业意识教育不应该只局限于课堂教学，局限于个别学生，而应成为大学生综合素质之一。通过大学生的创业意识进行实践探索，提出了创业意识实践教育途径的基本构想。通过对创业教育重要内容之一——创业意识含义及重要性分析，对当今高校创业意识教育提出了建设性意见。

关键词：大学生创业教育；创业意识趋向；创业教育；实现途径

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0001-02

就业，作为一个民生话题，受到社会的普遍关注。解决这一问题需要多方面的努力，大学生自主创业无疑能够缓解日益紧张的就业问题。教育者可以通过教育培养大学生的创业意识，指导大学生主动创业。如何培育大学生具备良好的创业意识，做好创业的前期准备等方面的研究相对缺失，因此培养和强化创业意识，成为社会和时代对大学生生涯发展教育的新课题，正确认识和把握当代大学生创业

大学生创业意向调研报告

大学生调研报告 调研报告一.导言

随着我国高校招生人数的不断扩大,每年的大学生毕业人数也迅速增加,于是毕业大学生就业问题成了一个人们十分关注的问题。毕业后何去何从,也成为大学生们不得不尽早考虑的问题。创业作为另一种就业方式会不会被越来越多的大学生所考虑呢？三年前大学生创业作为一种新鲜事物引起了各界关注。而近年来，风起云涌的学生创业潮却遭遇“寒流”，很多学生公司纷纷倒闭。有专家指出：“当前大学生创业还刚刚迈出幼嫩的脚步。对于大学生创业，各方面的观点正在形成之中，条件和环境也都在逐步完善。随着时间的推移，参与创业的学生越来越多，创业定成为根植大学生心中的一种成才模式、成才理念。”那么我院的学生又是如何看待大学生创业的呢？他们是否已为创业做好了充分的准备呢？对此社会调研社特做此次调查，希望能对我院大学生创业情况作个初步了解，为我院的发展贡献一份力量。 二调查方法 1.调查对象

本次调查以我院在校生为主体，采用随机抽样的方法选取调查对象，具体方法是：先以在教室上自习的学生为抽样框，主要在主楼C区、B区和2号楼、5号楼及阶梯教室，随机抽取教室，在教室中又随机抽取若干名学生作为调查对象。

2.资料的收取方法

本次调查采取问