射阳县第二中学是几星级高中

射阳二中2017年秋高三（A）英语作业（28）

阅读理解

请阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

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课 题：经济生活第二单元 生产、劳动与经营

【基础知识记忆】

【课堂探究一】

材料一：2014年，我国经济快速增长，住房、汽车、旅游、教育等消费热点在逐步成熟，住宅消费的发展带动了钢铁行业、建材行业及装修、物业管理和社区服务等行业的发展。汽车使用数量快速增长，拉动了汽油、润滑油等石油加工业的增长；汽车服务业也获得了空前的发展机遇。市场需求的存在，决定了这些产业的发展前景仍很光明。

材料二：据估算，目前我国投资每增加1%，可拉动GDP上涨0.22个百分点，居民消费率每增加1%，可以拉动GDP上涨0.87个百分点。 (1)上述材料分别说明了什么问题？

(2) 结合材料一，说明为什么市场需求的存在决定了这些产业的发展前景仍很光明。

【课堂探究二】

2014年某家庭投资情况统计(%) 投资方式 储蓄 国债 股票 商业保险 运用所学经济生活的相关知识回答：

(1) 储蓄、国债、股票、商业保险的共同点是什么？

(2) 从家庭投资的角度，根据不同的投资形式的特点，请你对上述家庭投资情况进行评析。

百分比 64% 15.5% 12% 8.5%

【误区辨析】

1.生产为消费创造动力,消费是生产的目的和动力。

2.随着汽车工

江苏省射阳县第二中学 2015届高三上学期期中考试

数 学 试 题

1.已知集合A?{?1,0,1},B?{01,,2}，则 ． 2、若复数 ()是纯虚数，则= . 3. 若等差数列的前5项和，且，则 ． 4.已知=（3,3），=（1，-1），若（+λ）（-），则实数λ=______ 5.已知角α的终边经过点P（x，-6），且cosα=-，则x=______

6．若函数f(x)?log2x?x?k(k∈Z* )在区间(2,3)上有零点，则k = ．

7. 若条件：，条件：，则是的 .（填充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件或、既不充分也不必要条件）

8．曲线在点（1，2）处的切线方程是 ．

9.函数y?2x?log1(x?1)在区间[0,1]上的最大值和最小值之和为_________．

2

10．已知

a为非零常数，函数f?x??alg1?x?3(?1?x?1)满足f(lg0.5)??1，则

1?xf(lg2)? ．

?y?x?11．设，已知在约束条件?y?mx下，目标函数的最大值为，则实数的值为

射阳县高级中学主办 学生发展指导中心承办 主编：刘 浩 李志强 苏雨林 周正祥 责编：李向文 唐志宏 吴杰明 彭中叶

（第33期） 打败阻碍你改变的四个小鬼

【导读】生命中间，我们总是面临改变。不管你愿不愿意。改变总会来的。只是如果你提前准备，是你去改变，如果你不准备，就等着被改变。但是为什么我们改变总是那么的难，仿佛一切力量都在把我们拉回原处呢？因为在我们的生命中间有4个小鬼，他们阻止了我们改变。这4个小鬼给我们带来了怎样的恐惧？下面就给大家一一来揭开他们的神秘面纱吧……

第一个小鬼：对梦想的恐惧

你一定见过这个小鬼，他躲在暗处，每当你开始梦想的时候它就会把你拉回到原处。这个小鬼很善于通过别人的声音，有的时候是你的朋友，有的时候是你的家人，有的时候他们假装“社会现实”，然后他会很权威的告诉你，别瞎想！不可能的。

当我们是孩子的时候，我们从来不害怕梦想。可惜的是，当我们长大，这个小鬼也开始越来越大。当他长得比梦想还强壮，我们就会被困在现实中间。

每一个伟大的故事都来自于伟大的梦想，飞上天空的莱特、搭建互联网的第一代精英们、登上月球的阿姆斯特朗。我们今天的生活中间，有大半的东西是30年前的人觉得毫无可能。当你使用这些东西的时

高三物理一轮复习作业（43）

1.如图所示,一条倔强系数较小的金属弹簧处于自由状态,当通以电流时,弹簧将: A.纵向伸长,径向收缩 ( ) B.纵向压缩,径向膨胀 C.纵向伸长,径向膨胀 D.纵向压缩,径向收缩

2.两条导线相互垂直且彼此绝缘，如图所示，其中AB固定，另一条CD能自由转动当通以如图所示

A

D C 方向直流电CD将（从纸外向纸里看） （ ） A.顺时针转动,同时靠近AB B.逆时针转动,同时靠近AB C.顺时针转动,同时远离AB D.逆时针转动,同时远离AB

3.如图（甲）所示，两平行导轨与水平面成θ角倾斜放置，电源、 电阻、金属细杆及导轨组成闭合回路，细杆与导轨间的摩擦不计。整个装置分别处在如图（乙）所示的匀强磁场中，其中可能使金属细杆处于静止状态的是 （ ）

θ （甲）

× × × × × B × × × I × × × × × × θ×× × × × × A

B B I θ D

B

B θ B I I θ （乙）

C 4.如图所示

射阳县第二中学2015年秋学期第二次学情调研

高三地理试卷

(本试卷满分120分，考试时间100分钟)

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题(共60分)

(一)单项选择题(本题共有18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

北京时间2013年6月21日13时04分，我国迎来2013年的夏至。下图为进入夏至时甲、乙、丙、丁四地的昼夜长短状况图。读图回答1～2题。

1．2013年夏至时，太阳直射点的坐标为 ( )

A．(23°26′N,136°W) C．(23°26′N,104°E) 2．关于四地的说法正确的是 ( )

①丙地一年中昼夜长短不变 ②丁地自转线速度最大 ③甲、乙两地纬度数相同，但分属南北半球 ④四地的纬度值丁>乙＝甲>丙 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

下图为“岩石圈的物质循环示意图”。读图回答3～4题。

B．(23°26′S,100°E) D．(23°26′S,136°W)

3．白头山天池是著名的火山口湖，附近最常见的岩石是 (

2019秋高一英语活动单（23）

读后续写题型解读与练习

1.评分标准

阅卷时主要考虑以下内容：

（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；

（2）内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况；

（3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；

（4）上下文的连贯性。

2. 续写步骤

（1）精读文章，确定文章线索。每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章，找到该篇文章的写作线索，如是以时间为线索还是以空间为线索等，这样有利于考生“顺藤摸瓜”。

（2）仔细审题，明确续写要求。一般短文后面的“注意”都有对此短文续写的具体要求，如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示，这样考生能做到“心中有数”。

（3）回扣原文，揣摩续写思路。根据文章后面的要求，再次快速回读短文，抓住文章的思路，结合段首的提示语，最终确定续写段落的思路，同时结合文章划线词语提示，确定续写段落的内容。

（4）拟写草稿，修改错词病句。在确定了思路和内容之后，最关键的就是结合提示语或者文中划线的关键词语拟写草稿。拟写时，注意句子结构的多样性、语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。

（5）标出续写部分中使用到的原材料中标有下划线的关键词语。这一点可以帮助考生检查关键词语的使用情况并根据

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江苏省射阳县第二中学2015届高三数学一轮复习 自我检测3 苏教版

一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分． 1． 已知集合A??1,cos??,B??,1?,若A?B,则锐角?? 2． 若复数z1?a?2i,z2?1?i,且z1z2为纯虚数,则实数a的值为 3．已知命题p：?x?R，使sinx?5；命题q：?x?R，都有2?1??2?（1）命题“p?q”是真命题；（2）命题x2?x?1?0．给出下列命题：

假命题；（3）命题“?p?q”是真命题；（4）命题“?p??q”是假命题．其

“p??q”是

中正确的是

（填序号）．

4．右图的程序框图输出的结果S等于 ．

5．如图所示的茎叶图记录了甲、乙两个小组（每小组4人）在期末考试中的数学成绩．乙组记录中有一个数据模糊，无法确认，在图中以a表示．已知甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同，则乙组四名同学数学成绩的方差s2? ．

6．在△ABC中，?ABC?60?，AB?2，BC?6，在BC上任取一点D，角三角形的概率为 ．

使△A

2015秋高三英语周练（2）

时间：120分钟 总分120分 命题人：黄士龙

第一部分：听力（共20小题，每小题1分，满分20分） 第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man want?

A. A tennis game. B. An online game. C. A shooting game. 2. What will the man do next?

A. Make dinner. B. Wash the dishes. C. Watch TV. 3. What does the man mean?

A. He prefers to keep the window closed. B. He is too busy to open the window. C. He agrees to open the wi

<<探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 >>活动导学案 【活动目标】 :

1、简述加酶洗衣粉去除污渍的原理;

2、研究并试验将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法; 3、探讨不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果; 【活动重点】 :加酶洗衣粉去除污渍的原理

【活动难点】 :探讨不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果; 【活动方案】 : 活动一、基础知识梳理

1、 加 酶 洗 衣 粉 :是 指 含 有 的 洗 衣 粉 , 目 前 常 用 的 酶 制 剂 有 四 类:、 、 和 。其中,应用最广泛广泛、效果最明 显的是 和 。

2、原理:碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的 水解成可溶性的

或小分子的 ,使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大 分子的 、 和 水解为小分子物质,使洗衣粉具有 。 3、酶制剂的特点:耐 、忍受 和较高 ,并且通过特殊的 将酶层层包裹,遇水溶解。加酶洗衣粉可以降低 和 的用量,使洗衣粉朝 的方向发展,减少对环境的污染。 活动二、探究用加酶洗衣粉与普通洗衣粉洗涤的效果的不同

探究过程:(1提出问题:(略 (2作出假设: .

(3设计实验: . ① 控 制 变 量 原 则 :该 实 验 的 自 变 量 是 , 无 关 变 量 是