九年级下册化学第十二单元知识点

2011-2012上学期初三物理第十一章—第十二章综合测试题

一、选择题（每小题给出四个选项，只有一个正确选项，请将正确选项的标号填入题后括号内。每小题3分，共30分） 1．下列估测符合实际

的 （ ） A．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B．成年人的步行速度约为1.1m/s C．中学生的质量约为500kg D．中学生的身高约为2.20m

2．关于声现象，下列说法中正确的

是 ( )

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

3．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害 ( )

A．汽车速度太慢

第十二单元 化学与生活

考点复习目标

1.人每天摄入的食物中所含的有机物（糖类、蛋白质、脂肪、维生素等等）；有关误用化学物质危害人体健康的事件；常见食品添加剂及我国使用食品添加剂的有关规定。被污染或变质的食物对人体的危害。

2.化学元素与人体的密切关系，常量元素中的钙、微量元素中的碘、铁、锌、氟、硒，一般会以考查这些元素对人体的作用、缺少后引起的危害为主。 知识网络图示

考题典例分析 【例

1】某品牌

脱脂奶粉包装上标出的配料如下：①白砂糖 ②脱脂乳 ③乳酸亚铁 ④维生素A ⑤维生素D 等，请写出（填序号）。

（1）配料中能产生能量的物质是_______________； （2）该产品配料中属于营养素的有_______________；

（3）人体中缺少铁元素会引起贫血，该奶粉中可以补充铁的物质是_______________； （4）蛋白质是重要的营养物质，处于生长发育期的青少年需要量很大。除奶制品外，很多食物也能提供丰富的蛋白质，下列食物a.大米、b.花生油、c 鱼、d 大豆、e 萝卜。能提供丰富蛋白质的食物有_______________。

解析：维生素、水、无机盐不能产生能量，糖类、蛋白质、脂肪可以产生能量；属于营养素的不难回答，乳酸亚铁尽管可以提供

第八单元《金属和金属材料》知识点

一、金属材料：

1、金属材料包括 及其 。 2、金属的物理性质： 共性：常温下大多数金属为 态；有金属光泽；大多数金属呈 色，都具有 性、 性、

性。

特性：铜呈 色（所以纯铜又被称为 ），金呈 色；汞为 态。 3、金属之最：

⑴人类最早使用的金属： ； ⑵年产量最多的金属： ；

⑶地壳中含量最多的金属元素： ； ⑷人体中含量最多的金属元素： ； ⑸导电、导热性最好的金属： ； ⑹硬度最大的金属： ； ⑺熔点最高的金属： ； ⑻熔点最低的金属： ； 4、合金：

⑴合金一定是 物，至少含有 种金属，合金中的物质都是以 形式存在。 ⑵合金与组成他们的纯金属相比：熔点一般 组分金属（例：焊锡的熔点 纯锡）

硬度一般 组分金属（例：黄铜的硬度

课题1 人类重要的营养物质（A案）

教学目标

了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质，掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。

通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动，学会自主和合作学习的方法。

通过学习营养物质对人的生命活动的重要意义，形成合理安排饮食的意识，增强自我保健和保护的意识与能力。

重点和难点

重点：蛋白质的生理功能。

难点：了解营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。 课时安排 1课时 教学设计

活动一 探究人体营养素包括哪些方面？

情景导入：提问：俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。可见食物对人体的重要性。那么我们所吃的食物通常包括哪些呢？

小组交流：列举生活中的常见食物和饮品的类别。

观察：（多媒体投影）教材P88图12-1、P91图12-7、 P92图12-9、 P93图12-10。 小结：人体生命的生存和健康离不开蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类物质，通常称之为人体营养素。

活动二 学习竞赛

主题：“我”的风采我展示。

设疑：这些营养素对人体来说，究竟分别有什么其他物质不可替代的作用呢？ 指导阅读：（分四大组，分别指定阅读教材上关于蛋白质、糖类、油

课题2 化学元素与人体健康

【教学目标】

知识与技能 1.了解人体的元素组成。

2.了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。 3.了解人是如何摄取这些对人类健康有重要作用的元素。 过程与方法 1.初步学会运用多种手段（特别是网络）查找资料，运用比较、分类、归纳、概括等方法获取有用信息。

2.主动与他人进行交流和分享。 情感、态度与价值观 1.初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养健康方面的重大贡献。 2.逐步建立科学的世界观，用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响。

【教学重点】

1.了解人体元素的组成。

2.了解一些元素对人体健康的作用。

【教学方法】

学生主动参与，师生双向互动。

【教学过程】

【引入】俗话说“民以食为天”，随着生活水平的提高，我们的饮食水平也逐渐提高。吃得好是否就身体好呢？

如果饮食不合理会引起营养不良。如何才能使身体更健康呢？

【多媒体显示】化学元素和人体健康（健康报报道）

【讲解】同学们，你们知道么，色彩斑斓的大千世界的万物是由100多种元素组成的，而我们人体中的元素约有50多种，含量较多的有11种，约占人体质量的99.5%。

【多媒体显示】（佝偻病患者）

【设问】怎么会得这种病

第十二单元测试题（化学与生活）附参考答案

一、选择题

1.下列物质中属于有机高分子化合物的是（）

A.蛋白质

B.甲烷

C.葡萄糖

D.乙醇

2．下列说法中错误的一项是（）

A 鱼骨放入盐酸中浸泡会变软

B 饮用牛奶会补充钙质

C骨质疏松患者不宜补钙D胃酸能促进钙质的吸收

3．目前已知的维生素有20多种，人体缺少下列哪种维生素会影响钙质的吸收（）

A、维生素C

B、维生素A

C、维生素B

D、维生素D

4．下列关于维生素的说法中不正确的是（）

A人体缺少维生素A会引起夜盲症

B目前已知的20多种维生素都不能在人体内合成需要从食物中摄取

C维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用

D水果、蔬菜中富含丰富的维生素C

5．血液中血红蛋白的主要功能是（）

A消化吸收食物中的营养B将氨基酸重新组成人体所需要的各种蛋白质

C将淀粉在人体内变成葡萄糖D在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中起载体的作用。6．用甲醛水溶液（福尔马林）制作的动物标本能长久保存的原因是（）A福尔马林具有保鲜的作用B福尔马林能防止标本被氧化

C甲醛等能和蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质

D甲醛能隔绝其他物质不和标本发生反应

7．吸烟有害健康，香烟烟气中毒害作用最大的物质是（）

A二氧化碳、一氧化碳B二氧化碳、焦油

8.1金属材料 金 属 材 料 纯金属 性质体现用途，用途决定性质 主要由物质性质决定，还与价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料用途 是否利于回收、对环境的影响等有关 在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的具有金属特征的物质 生铁：含碳量2％——4.3％ 铁合金 钢：含碳量0.03％——2％ 铜合金 青铜，黄铜，白铜 合金种类 ① 熔点高、密度小； ② 可塑性好、易于加工、机械性能好； ③ 抗腐蚀钛合金 性能好。 熔点：比组成它的任意一种纯金属都低 硬度：比组成它的纯金属更大 合金的性质 抗腐蚀性：比纯金属更好 物理性质 金属光泽，导电性、导热性、延展性好，密度较大，熔点较高 合金

第一节 金属材料

金属材料：金属材料包括纯金属以及它们的合金。 金属的物理性质

在常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽（大多数金属呈银白色，铜呈紫红色，金呈黄色）； 导电性、导热性、熔点较高、有延展性、能够弯曲、硬度较大、密度较大。 金属之最

地壳中含量最多的金属元素——铝 人体中含量最多的金属元素——钙

目前世界年产量最多的金属——铁（铁＞铝＞铜） 导电、导热性最好的金属——银（银＞铜＞

九年级化学人教版下册第十二单元课题二《化学元素与人体健康》

九年级化学人教版下册第十二单元课题二《化学元素与人体健康》

【思考】你知道组成人体的元素有哪些吗？组成人体的 元素中哪种元素的含量是最多的？ 自然界中的元素有100多种，组成人体的元素有50多种,在自

然界中都能找到。人体含量较多的元素有11种，在人体中含

量在0.01%以上，称为常量元素。它们是氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，它们占人体质量的99.95%。 人体中含量占前四位的元素氧、碳、氢、氮(共约96%)是

以水、蛋白质、糖类、脂肪和维生素的形式存在的。

九年级化学人教版下册第十二单元课题二《化学元素与人体健康》

人体中除了11种元素以外的其他元素(0.05%),如铁、

锌、硒、碘等，其含量在0.01%以下，称为微量元素。 这些元素主要以无机盐的形式存在。

九年级化学人教版下册第十二单元课题二《化学元素与人体健康》

0.35% 1.00% 2.00% 3.00% 10.00%

0.25% 0.35% 0.05%

18.00% 65.00%

O C H N Ca P K S Na Cl Mg 微量元素

九年级化学人教版下册第十二单元课题二《化学元素与人体健康》

钙

作用：钙使得骨骼和牙齿具有坚硬的

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课题3 有机合成材料

01 知识管理 1．有机化合物

定 义：人们将含有________的化合物叫做有机化合物，简称________，如甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH，俗称酒精)和葡萄糖(C6H12O6)等；而把氯化钠(NaCl)、硫酸(H2SO4)、氢氧化钠(NaOH)等不含________的化合物称为无机化合物。

注 意：少数含碳的化合物，如一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、碳酸(H2CO3)及碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看作无机化合物。

分 类：相对分子质量________的有机物，通常称为有机小分子化合物，如甲烷、酒精、葡萄糖等；有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，甚至高达几百万或更高，通常称它们为________________，简称____________，如蛋白质、淀粉等。

2．有机合成材料

定 义：用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。

分 类：天然有机高分子材料，如________、________、________等；合成有机高分子材料，简称合成材料，如________、________、________等。

聚 合 物：有机高分子

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

2、 原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。——物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。

3、 1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。物质的种类繁多（达2000多万种），但组成它们的基本成分——元素只有100多种。水、氧气、二氧化碳的一个共同点：都含有氧元素。 4、 我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。 5、 用高分子薄膜做的鸟笼：隔水、透气

6、 用纳米技术制造出具有特定功能的产品（直径6mm的尼龙绳能吊起2t的汽车）（1nm=10-9m）

第一章 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质

考点要求：认识化学变化的基本特征；理解反应现象和本质之间的联系 考点一、物质的变化

1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化 3、