三年级语文课代表竞选稿
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数学课代表竞选稿
精选范文:数学课代表竞选稿(共2篇)亲爱的老师、同学们: 大家好!感谢大家信任我,给我机会成为一个数学课代表竞选者。如果我当上数学课代表,我一定不辜负大家对我的期望,努力做到以下几点: 一、我将更加努力地学习数学,争取成为名副其实的数学优秀生; 二、当同学有数学问题没弄懂,下课我会主动帮助他; 三、平常帮助蔡老师做事。如果我没有选上,我不会气馁,这说明我在数学上还要继续努力。 我会更加更加努力地学习,争取成为一个优秀的数学小组长。
[数学课代表竞选稿(共2篇)]篇一:数学课代表竞选演讲稿
数学课代表竞选演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
三年级语文课应该怎么上
三年级语文课应该怎么上?
三年级是个过渡时期,从低年级到中年级的转变,教学目标也有了新的变化。如何来上好三年级的语文课,我在教学过程中有所感悟,把理论运用到课堂实践上,有很大的收获。
一、创建趣味、和谐的课堂氛围吸引学生,提高教学效果
三年级的语文教材,教材内容形式多样化。要想让学生一堂课全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。开始上课的时候常常觉得力不从心,觉得孩子总是不是那么认真的听课,不能那么专心,开小差,常常半路停下来处理课堂纪律问题。反省觉得是自己纪律没抓好。后来看了一位老师的《给我一个班,我就心满意足了》,才有所感悟,这位老师在里面写到“在我们班上课,孩子想开小差都难!”因为她足够的自信自己的课孩子一定愿意听。我开始反思课堂纪律不单是孩子的问题,更多的也是老师的问题,正如所说“我拿什么去吸引你——我的孩子。”我开始注重提高课堂本身的趣味性,更加用心的去好好的备课。你的课有激情,同学们也容易被你的激情所带动,所感染;你的课有意思,同学们才乐意全身心的步入你的课堂,走进乐于学习的世界。所以要用心备课、认真备课,不备好课,不进课堂。
二、培养学生良好的学习习惯和愉快的学习环境,提
小学语文课代表竞选演讲稿
小学语文课代表竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!
我叫李佳欣,今天很高兴参加竞选班干部,我竞选的班干部是语文课代表。
我喜欢朗诵、写字,更喜欢上老师教的语文课,我认为当一名语文课代表,不仅有助于提高自己的学习成绩,而且能做老师的好帮手,帮老师收、发作业,把老师的要求传达给同学们,把同学们的意见反馈给老师,经常与老师和同学们交流,不断提高全班同学学习语文的积极性。如果我这次有幸竞选上了语文课代表,我决不辜负老师、同学们对我的信任和期望。在学习上,我要更加刻苦、努力,起到带头作用,也要有耐心帮助别人,做一个诚实守信的好干部。我的缺点是:上课不积极发言,我想在未来的日子里,通过当语文课代表锻炼自己的胆量,改掉以上毛玻
请大家相信我一定能当一名优秀的语文课代表,请支持我! 我的演讲完毕。谢谢大家!
XX年2月22日星期三,开学的第三天我迟到了。迟到了大概有20秒之久。虽然20秒不算很长时间,但也是迟到了。 那么,为什么会迟到20秒呢?想了想列出以下原因若干条: 首先,起来的晚。每天6:30起床应该再提前一些,避免因为其他特殊未能即时预料的原因而迟到。
然后,是时差。在寒假由于和在国外的技术人员
三年级语文课文重点
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1、《春的消息》表达了“我”热爱春天、热爱自然的美好情感。
2、《燕子》通过对燕子形象、活动特点的描写,赞美了生机勃勃、充满活力的春天,表达了对大自然的热爱。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。”〖分析〗春天来了,小燕子从南方赶回来了,它不但长得活泼机灵,而且飞行动作轻快灵活,使静态画面动了起来,它停歇时都像正待演奏的音符,春天花红柳绿,本来就光彩夺目,小燕子的到来使春天更有生机。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”〖分析〗这句话是说春天是一首充满生机,充满希望的歌曲,燕子就是这首歌曲的音符。作者把嫩蓝色的天空想象成谱写乐章的纸,平行的电线想象成五线谱,而音符就是远远看上去的变成了小黑点的燕子。这些景物一旦联系起来,当然停下的燕子就是静止的音符,燕子起飞时的叫声,就是美妙的乐声。
“谱出一支正待演奏的春天的赞歌”,意思这是一个大自然组成的令人惊叹的巨大的乐谱。春天,万物复苏,生机盎然。作者之所以要赞颂春天,是因为春天给人们带来了新的一年的新的希望,所以作者说“燕子”谱出一支正待演奏的
三年级学生的大队委竞选稿与三年级家委会发言稿汇编
三年级学生的大队委竞选稿
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好,(敬礼)我是三年级二班的伊欣然。在这缤纷五月,万物生长的季节里,我们迎来了大队委的竞选活动,很高兴站在这里竞选这一届的大队委。
我是一个活泼开朗,爱好广泛的学生。我能够自觉学习,除了一丝不苟地完成家庭作业的同时,也阅读了大量的课外书籍,这极大的丰富了我的学习知识。在学习之外,我还有着丰富多彩的课余生活,喜欢唱歌、跳舞、钢琴、书法和英语。目前,声乐考过6级,舞蹈考过8级,钢琴准备考5级,曾在省级钢琴大赛中取得优异的成绩,元旦联欢会时,我唱了一首《每当我走过老师窗前》,给老师同学留下了深刻的印象。在学校的校园达人秀中还获得了“声乐达人”的称号。
在班里,我被评为学习委员,每天按时收发作业,做好老师的小助手。在老师的精心培养下,我每次期末考试成绩几乎都是满分,年年被评为“三好学生”、“数学明星”、“写字之星”等,在同学的热心帮助下,我的综合素质也有了很大的提高。 假如我荣幸的当选了大队委,我将用“真心”为同学服
务,用“热心”促进班级荣誉,力争用“创新”开展工作,用“汗水”护卫母校的整洁有序,假如这次我落选了,我也不会气馁,我会看清差距,迎头赶上!
我得竞选宣言是:我努力,我能行!
竞选语文课代表发言稿800字
老师,同学们:
大家好!我是陈鑫冉,今天,我要竞选的是语文课代表。在我心中,这不是一个荣誉光环,不是职位,而是一个担当,一个责任,如石碑上的文字一般,深深地刻在我的脑海中。
首先,语文课代表这个职位一点儿也不像班长,不像纪律委员,更不像宣传委员,整天忙忙碌碌,说一些班规条例。它需要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐心程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水,良好的习惯,优秀的成绩,足够的耐心和细心,便为其中的盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的:传达作业,提交作业,登记作业;传达作业,提交作业,登记作业但是,我认为这是我生活中最大的担当和责任,会把它做到最好,行到最好!我并不保证我以前能做到,但是我坚信,在未来,我定能一一落实,在同学面前做那个最好的自已。
其次,我认为我能当选语文课代表的原因有三点。一是我的成绩水平目前居上,我的一些作文被发表在青年时报”、爱写作的狮子”等一些平台上,获得了老师同学的一致好评。成绩也山较稳,总是尽自己全力地探索我喜欢的这一门学料语文。二是我有充足的经验,在我们敬爱的郑老师教我们时,我当过一年的语文课代表,经验颇多,懂得如何实行与规划,去管理,在保证作业质量的同时,让同学们尽
三年级语文课外积累
三年级语文课外积累 第一部分:古诗资料
(一)诗佛王维
一.王维的生平简介与创作风格
王维(701年-761年),字摩诘,汉族,祖籍山西祁县,唐朝诗人,外号“诗佛”。今存诗400余首。王维精通佛学,佛教有一部《维摩诘经》,是维摩诘向弟子们讲学的书,王维很钦佩维摩诘,所以自己名为维,字摩诘。王维诗书画都很有名,非常多才多艺。音乐也很精通。维摩诘是佛教中一个在家的大乘佛教的居士,是著名的在家菩萨,意译为净名、无垢称诘,意思是以洁净,没有染污而称的人,王维的名字中已与佛教结下了不解之缘。王维生前,人们就认为他是“当代诗匠,又精禅上理。”,死后更是得到了“诗佛”的称号。王维在诗歌上的成就是多方面的,无论边塞、山水诗、律诗还是绝句等都有流传人口的佳篇。他确实在描写自然景物方面,有其独到的造诣。无论是名山大川的壮丽宏伟,或者是边疆关塞的壮阔荒寒,小桥流水的恬静,都能准确、精炼地塑造出完美无比的鲜活形象,着墨无多,意境高远,诗情与画意完全融合成为一个整体。
二.王维必学古诗篇目 1.独九月九日忆山东兄弟
【唐】 【王维】 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
2.鹿柴
【唐】 【王维】 空山不见人, 但闻人语响。
三年级语文课外阅读练习
三年级语文课外阅读练习
《皮皮鲁传》、《鲁西西传》
一、填空题
1﹑本学期我读过的书有《鲁西西传》、《高士其科普童话》、《皮皮鲁传》、《乌丢丢的奇遇》。
2﹑《鲁西西传》是__郑渊洁___写的童话。皮皮鲁和鲁西西是___兄妹____关系。
3﹑鲁西西曾经被新朋友团团带进了一个奇异世界。团团带她见了__零食国王__,可是鲁西西害怕检阅零食大军,逃了出来。逃出来后,她遇到了阔阔船长、会走路的鱼、蛋糕公主、娇娇虫??_。
4﹑鲁西西在开肉罐头时,意外发现了里面放的不是 肉,而是五个火柴棒大小的小人。 5﹑当爸爸妈妈发现罐头里的肉没了时,许多奇怪的事也在发生:皮皮鲁养的狗会说话,他的成绩直线上升。
6﹑皮皮鲁有辆奇特的小汽车叫_幻影号,车内不仅有休息室,还有自动驾驶仪和自卫武器,最令人羡慕的是,还有一台写作业机。
7﹑皮皮鲁误入了“三眼国”,那里的人都有一只势利眼_,可皮皮鲁就是不当势利眼_,结果却入了狱,后来凭借他的_智慧顺利出逃。
8﹑沙星人想争霸宇宙,他们打败了许多其他星球上的外星人,最后准备消灭地球,就先把皮皮鲁的爸爸变成_大灰狼__做实验,后来又把皮皮鲁抓到沙星做人质_。在沙木的帮助下,皮皮鲁又回
苏教版 小学 三年级下册语文课文
1《长城和运河》课文
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,
连绵起伏,曲折蜿蜒。
东起山海关,西到嘉峪关,
万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像绸带飘落在大地,
银光闪闪,伸向天边。
北起首都北京,南到天堂杭州,
京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的祖先。
2《美丽的南沙群岛》课文
传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域,连
苏教版三年级上册语文课内阅读
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。 做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
1、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指 ( ) 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中,“谁”指 ( ) 。
2“水中的鱼儿( )我们,( )地听我们愉快( )。”这句诗表达了我们内心的( )。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1、查字典填空。
“紫”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“碧”用音序查字法应查音序,再查音节( ),组词( )、( )、( )。
2、按要求写词语。
表示颜色的词( ):( ) 、 ( )、 ( ) 、( ) 表示时间很短( ):( ) 、 ( )、 ( ) 、( )
表示颜色很美( ):( ) 、( )