优质高效建设的理解

小学语文教学指导意见 一、指导思想

认真学习理解《义务教育语文课程标准》，以全面提高学生的语文素养为目标，重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生学语文、用语文的意识，全方位提高学生的语文能力，培养学生终生受益的良好语文学习习惯和浓厚的学习兴趣，教会学生科学的思维方法和学习方法；推广常态优质高效课堂教学的六种基本课型的教学流程，继续应用小学语文主题学习阅读教学模式，以提高语文教学质量为重点，努力建设自主高效的小学语文课堂；在些基础上，鼓励全市小学和语文教师根据各自教学实际，大胆改革创新，探索具有自己鲜明特色的语文课堂教学模式。 二、教学建议 （一）学习习惯养成

习惯的力量是巨大的，只有养成了良好的学习习惯，才能真正使学生的所学化为素养。认真落实教育局《关于加强小学生习惯养成教育工作的意见》，把培养学生良好的学习习惯贯穿于小学教学过程的始终。各年级在习惯培养方面，都要从小处抓起，注意示范，抓住关键，加强指导，坚持反复抓、抓反复，并注意课内外、校内外的沟通。 （二）汉语拼音教学

汉语拼音教学不仅是阅读教学的重点工程，更是小学语文教学的奠基工程。在教学中，一定要认真把握课各标准的要求，防止出现汉语拼音教学内容过多、时间过长，

水稻优质高产高效试验总结

摘要：尝试通过合理的栽培密度和水肥管理以及防病虫药剂的使用，对水稻品种绥粳4进行试验，从而实现水稻优质高产高效，目标产量700kg/亩。经实收测产，实际产量为635.8kg/亩，未能达到预期产量指标。

关键词：绥粳4；优质；高产；高效

绥粳4，主茎11片叶，香粳品种，生育日数127天左右，需活动积温2300-2320℃，株高95厘米左右，穗长17.5厘米左右，千粒重27.7克左右，穗粒数90粒左右，稻谷长宽比2：2，稻谷长椭圆，有短芒，米质优，有光泽，幼苗生长健壮，秆强抗倒，抗稻瘟病中等，耐寒性强。

1 试验材料与方法

1.1 试验地基本情况

试验地选择在前进农场科技园区地处第三管理区157号地，土壤类型为草甸白浆土。旱改水第八年，土壤有机质含量5.4%、PH值5.86、碱解氮210.91（mg/kg）、速效磷20.2（mg/kg）、速效钾163.15（mg/kg）、速效硅133.76（mg/kg）。

1.2 供试品种：绥粳4

1.3 栽培技术要点及田间管理

播种：4月10日播种，播种前对种子进行处理。在浸种

前3-5天选择晴天晒种2-3天；用比重为1.13的盐水进行选种，之后用清水洗种三遍。

适时移栽：插秧期为5月15-20日，日平均气

三一文库（www.31doc.com）/工作总结

优质高效课堂学习总结ppt模板

本篇《优质高效课堂学习总结ppt模板》是由工作总结为大家提供的，还为大家提供优质的个人总结、年度总结、年终总结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期转正工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！

：

经过学习，让我认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的化，教育效果的化，是师生完美配合的结晶。

首先，我明确了《“345”优质高效课堂》中的“345”是指“三个

步骤、四个环节、五种基本课型”。所谓“三步骤”是指每一堂课应该包括“课前延伸、课内探究、课后提升”三个步骤。“四环节”是指课堂上要体现“自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测”四个环节。“五课型”是指每个学科结合各自学科的具体特点，设计出五个基本课型，如新知探索课、习题训练课、检测点评课、知识梳理课、实验探究课。同时，通过认真学习，我对“345”优质高效课堂有了更深、更具体地体会。所谓三步骤：是指“课前延伸---课内探究---课后提升”三个步骤。

1、课前延伸：解决什么时间预习?预习什

构建优质高效的小学英语课堂

摘 要： 构建优质高效的小学英语教学课堂，不仅让学生习得良好的英语知识，而且培养学生的学习兴趣、自学能力，达到学生全面发展的目的。因此，在小学英语优质高效的教学课堂中要根据实际合理制订教学计划，优化教学方式和模式，注意采用灵活的教学手段并在课堂中对学生进行有效的引导和鼓励。 关键词： 小学英语课堂教学 教学计划 教学过程

随着新版小学英语课程标准的出台，学生是课堂的主体，课堂教学的有效性在小学英语的教学中日益显得重要。在新课改革的形势下，要注重培养学生全面发展的能力，提高教学的有效性，用最少的时间、最小的精力投入，取得最佳的教学效果，实现特定的教学目标，构建优质高效的小学英语课堂。 1.根据实际合理制订教学计划

新课改的目的是促进学生的全面发展，充分尊重学生的主体地位，改变以往填鸭式教学的状况。因此在新课程下，教师们应该关注学生的身心发展，多了解学生的实际心理状况、身体状况和学习状况，还应注意学生间的个体差异，尊重学生的差异和个性特点。了解学生的知识储备，根据学生的个体情况，接受、理解、运用能力的不同合理制订教学计划。在每课时完成后，积极进行反馈，根据反馈情况制订后续的教学计划，做到既能巩固已学到的知识，又能对即将

建设高效的工作团队

目的：1. 体验作为团队共同完成一项具体任务。 2．对这种体验进行分析。

程序：

1. 把全班成员分成工作团队。

2. 每个团队需要: A. 起个队名 B. 编首队歌 3. “拾荒游戏”：每个团队成员在规定时间90分钟内中找到以下物品，先得者或得到最多者获胜。

（1） 一张团队图片；

（2） 一份有关团队的新闻报道；

（3） 一件有着学校名字或标志的衣服； （4） 一副刀叉； （5） 一个乒乓球；

（6） 一打学校的办公信纸； （7） 一瓶墨水； （8） 一张软盘；

（9） 一只麦当劳的杯子； （10）一条系狗带； （11）一张帐单；

（12）去年的一个日历；

（13）一本安利产品的广告册； （14）一本巴金写的书； （15）一只试管； （16）一盒口香糖； （17）一只麦穗；

（18）童安格的一盘磁带或一张CD； （19）一个温度计； （20）一个指南针； 4. 90分钟后，所有成员回到教室。全班和老师判断这些物品是否符合要求，选出前三名和后三名团队。

5．自我评估。具体回答下列问题： （1） 团队使用的策略是什么？

（2） 成员在完成任务中扮演什么角色？ （3） 团队是否有效？

（4） 团队怎样会更有效

2015年， 陈建华倾注心血多年的创业项目在广西南宁市开花结果，他创办的医药公司在多个领域的新药研发成效显著。

“近两年，南宁市扶持创业的力度逐年加大，南宁市对创业人才的支持诚意打动人心，相信不久的将来，这里会成为真正的创业乐土！”陈建华说。

几年来， 南宁市人社部门秉承“真情人社、倾心为民”的宗旨，通过改革创新，积极推进人社事业为群众提供高效、优质、暖心的服务。 培土育林——让创业就业之花绽放

2015年10月22日， “南宁创客城”正式开幕，短短几个月时间，已经吸引了40个创业项目团队入驻。 “邕城创业行”、互联网+青年创业论坛、创业服务进社区、创业明星进校园、创业沙盘大赛、创业咨询师培训等一系列创业创新活动在南宁市蓬勃开展。 几年来，南宁市高度重视创业环境的培养，采取全方位、立体化的政策和措施，为各类创业者培育肥沃的创业土壤。

记者在武鸣县了解到，作为南宁市创建充分就业县区的试点城区，该县目前已建成信用村18个，信用社区3个。

武鸣县人社局局长韦百峰介绍说，信用社区的建设，简化了办事程序， 降低了信贷率， 增加了信贷额度，激发了企业发展活力，调动了村民发展生产的积极性，对就业创业工作发挥了极大的促进作用。

结球生菜优质高效栽培技术

一、品种选择

种植结球生菜，应选用抗逆性强、适应性广、商品性好、产量高、耐抽薹的优良品种。一般地讲，皇帝系列品种适应性广，抗热性、抗病性也好，在高纬度和低纬度区都能表现出良好的适应性，而萨林纳斯系列品种抗热性不如皇帝系列，而且在高纬度地区种植的产量和抗病性等适应性也不如皇帝系列。

1、射手101：由意大利引进的最新结球生菜优良品种，是目前种植效果最好的品种。该品种中早熟，全生育期85天左右。叶片中绿色，外叶较大，叶缘略有缺刻。结球圆形，顶部较平，结球稳定整齐，单球重700克左右，耐烧心、烧边，品质好，抗热、抗病性较强，适应季节和种植范围相当广泛。

2、绿翡翠：早熟品种，从播种到采收80天左右。外叶少，叶球大，结球紧实端正，单球重可达1.2千克。球色翠绿，脆嫩多汁，免疫病毒病，品质优良。 二、培育无病虫壮苗

1、适期播种

保护地种植生菜播期不严格，可周年生产。露地种植，坝上地区在4月中旬-6月中旬均可播种育苗，坝下地区一般在3月上旬—4月中旬或6月下旬—7月中旬播种育苗。

2、种子处理

生菜亩用种量10—15克。将种子在55度的温水中浸种20分钟，或100克种子用1.5克漂白粉（有效成份），加少量水与种子拌匀，放入容器

精选中考阅读理解100篇(附答案)91-100

阅读理解（91）

A lady has a problem with her daughter

My nine-year-old daughter, Maria, is in Year Four. Every evening we get into homework battles (争执). Three afternoons a week, she has activities (net-ball, singing) after school and by the time we get home, homework is the last thing she feels like doing. The other two days, she gets home early and we argue (争论) about whether she should do her homework right after school, or if she should have some time to rest and play first. When Maria at last sits

精选中考阅读理解100篇(附答案)91-100

阅读理解（91）

A lady has a problem with her daughter

My nine-year-old daughter, Maria, is in Year Four. Every evening we get into homework battles (争执). Three afternoons a week, she has activities (net-ball, singing) after school and by the time we get home, homework is the last thing she feels like doing. The other two days, she gets home early and we argue (争论) about whether she should do her homework right after school, or if she should have some time to rest and play first. When Maria at last sits

“思想决定行动;行动决定习惯;习惯决定品德;品德决定命运。”如何帮助你成就高效能人士,把握自己的成功人生,此文档很有启迪性和高效性。

关于高效能人士的七个习惯的理解

“思想决定行动；行动决定习惯；习惯决定品德；品德决定命运。”--------如果把握自己的命运，这是人的一生中需要不断思考的问题。在这段名言中，习惯是主轴，是重中之重。习惯对我们的升华有绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，常年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性的不足，左右着我们的成败。而关于《高效能人士的七个习惯》就是其中关于我们的习惯的经典之作，让我受益非浅。

高效能人士的七个习惯：主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、协作增效、不断更新。

一、主动积极

1.永远不要说“不可能”。

老师在上课的时候放了一段关于约翰.库缇斯的录像给我很大的震撼。他失去了双腿，在我们看来他是个残疾人，应该坐在轮椅上，甚至生活不能自理需要别人的照顾。但是，他认为没有什么事情是“不可能”的，他不断加强锻炼，最终双腿残疾的约翰.库缇斯却自如的“走”上舞台。约翰.库缇斯激励：我们永远不要对自己说“不可能”，面对外界的制约和环境的刺激，我们要选择主动积极的回应态度，迎难而上，一切皆有可能。

2：面对