上海之鱼那年那天

回首那年那天

回首那年那天

时间一天一天地溜走，转眼我已经走过了人生的那一阶段的生命旅程.这个阶段包含着青春年华.包含着青春经历的酸处，一段人生最难忘的爱恨情仇.包含...­ ­

现在的我许多心情像风一样——不留痕迹的逝去了。在异乡的生活，少了以往的兴奋和自由，生活全部都被寂寞和空虚所占满。也没有曾经的期待，没有高中的激情快乐。现在踏入社会好象就是半成熟的感觉；有的是一份平凡，一丝平淡，一颗有点宁静却又有些凌乱的心......­ ­

同时心中还藏着一份思念和一段乡愁。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”——在心中默默地念着，越来越有感觉......­ ­

有时候我恨不得立刻长一双翅膀飞回家里去，或许家人都不在意自己成了怎样我依然是他们的宝贝儿子；但是即使在母亲面前已经狼狈不堪，在那心里的最深处，我仍然希望保存自己那仅存的所谓的“尊严”，是伤痛，是倔强，更是在逃避......谁能了解我，谁能在乎我，一个人在异乡独自生活，一个人过生日的寂寞和空虚。­ ­

前途茫茫，叹一口气也是无尽的忧伤。­ ­

陷入了思想的沼泽，越是挣扎，就陷的越深，化做无

斑马鱼是一种常见的热带鱼。和人类有着高度的基因同源性，可以作为模式生物用于实验研究，同时饲养便捷、成熟周期短、排卵量大、体外受精发育、胚体透明，已广泛应用于科研实验室。目前，全球范围内大约有超过1500个斑马鱼实验室，斑马鱼养殖的需求带动了饲养设备的发展，市场火爆。下面简单介绍一下上海地区的斑马鱼饲养设备。

一、产品用途

1. 满足斑马鱼等小型模式生物的产卵、孵化、生长等过程； 2. 应用于胚胎学、发育生物学、毒理学、分子生物学等科目的相关分析测试研究；

3. 建立药物筛选、治疗的研究平台；

4. 应用于环境科学、农业科学的一些重大问题的研究与解决。 二、技术参数

1. 系统支架：不锈钢316L材质；

2. 养殖缸（可选）：PC材质，注塑一次成型，食品级、耐高温高压（国际标准），抗摔性强，防漏坚固。养殖水槽采用自洁性设计，能有效进行水体交换，每个养殖缸供水单独可控。

3. 水循环装置：包含供水、供气管路，循环泵，增氧泵，斑马鱼专用出水、出气调节阀；

4. 水处理装置（设有不锈钢网预过滤器，代替传统的过滤棉，节省耗材费用，降低运行成本）：包含过滤系统（四级过滤）、紫外线杀菌系统、加热系统等；

5. 全自动控制系统：可自动控制水循环、紫外杀菌、温

背栓式石材幕墙—知名品牌供应商上海鑫鱼关于石材背栓的详细说明,并对于石材背栓的各项数据做了充分描述。

一， 什么是石材背栓？

石材背栓主要应用在石材幕墙连接系统中，上海鑫鱼石材背栓材质普遍使用优质304/316不锈钢；采用梅花扩压环和锥形膨胀杆连接，其原理是丝杆不动，胀管移动，利用丝杆前端楔形斜面将膨胀部分撑开。细分的话可根据膨胀部位结构分为膨胀环、梅花瓣和十字口等，其原理大同小异，都是膨胀部分在燕尾槽处张开后与背栓孔内壁接触止滑。相对来讲使用背栓式石材幕墙连接安全系数较高，并且上海鑫鱼石材背栓根据不同板材的厚度及规格均有对应的锚栓相配套。 二，石材背栓分为哪些样式和型号？ 石材背栓分为：

敲击式石材背栓（产品图片如下图所示，红色标注为常用型号）

背栓式石材幕墙—知名品牌供应商上海鑫鱼关于石材背栓的详细说明,并对于石材背栓的各项数据做了充分描述。

旋进式石材背栓（产品图片如下图所示，红色标注为常用型号）

双切面石材背栓（产品图片如下图所示，红色标注为常用型号）

背栓式石材幕墙—知名品牌供应商上海鑫鱼关于石材背栓的详细说明,并对于石材背栓的各项数据做了充分描述。

三，石材背栓的安装分为哪些工序？

1， 石材背栓打孔（所需石材背栓打孔机及辅助配件如下图）

背栓式石材

篇一：那年秋天

那年秋天

乘着落叶飘摇而过的秋天，挂着一缕缕思念渐行渐远??

秋天的风吹着干冷、听着凄厉，可它信使，是它吹落了片片枯叶——那是树枝写给大地的信笺——吹浓了点点思念。哦！且称你一声可爱的风，又为何吹不散我的“一天云雾一天愁”。

安静地坐在秋色夕阳里望着天地相接的地方，太阳一点一点被吞噬，来不及细细的品味那一抹柔和的光，来不及再回望一眼那张慈祥的笑脸，它就已经成了记忆，被黑暗永远地封存。我哭喊着奔向西边，试图能抽出地平线下抽出一丝光亮，捧在手心上，哪怕，只有一秒??

爷爷走了在那个夏末秋初的时节，像那轮我再也没能抓住的太阳，消逝在了地平线，留给了我整个秋季的黑暗。

我讨厌那个秋天的落叶，纵使我在每一片叶子上都写满我的思念，它也只会飞落到地面越不过那条浅浅的地平线。也在不敢看那年秋天的夕阳，只怕哪一束光太刺眼，怕再次面对失去，怕是那轮印着慈祥笑脸的太阳会触动某根心弦。可我喜欢那年秋天的雨，像躲在某个角落偷偷哭泣的泪滴，尽管冰冷，可毕竟是天空凝聚的心情；毕竟，它还传递着一份来自另一个世界的讯息；毕竟，那是一份湿湿的思念??

枯藤老树昏鸦，古达西风瘦马，为什么要等到失去了，才拾起寻常的好？夕阳西下。断送的一生憔悴，只消得几个黄昏？断肠人在天涯。原来，

有时候害怕两个人在一起，因为其中一个人终究会被另一个人遗忘。
其实我们从来没有被人遗忘，就像我们从来没有遗忘他人一样。

那是一个夏天，那是一个单单属于2006年夏天的故事。

Boy:
又是一个闷热的夏天。我趴在桌子上望着黑板发呆，黑板上写满了上节课留下的板书。低头是一张试卷，还残留着油墨的淡淡香气。我努力的提起精神，玩弄着手中的笔，轻轻叹了一口气。试卷已经写完了，环视四周，好象没有人像我那样无所事事吧。轻浮的笑笑，呵，今年我该毕业了吧？！

Girl:
2006年即将发生很多事：毕业会考、毕业、最后一次集体活动、本命年的生日......我发现我这个位子其实很好，抬头，左边是蔚蓝的一片天，偶尔有几只鸟儿飞过。右边是一排年轻的植物，风一过，便哗啦啦的划出一道孤独的弧线。对了，那边还有天主教堂的十字架，还有那个永不停息的钟。在2班的教室里，这意味着，我可以安静的屏息潜伏于习题深深的海里。

Boy:
桌上一张卷子，英语的，才六十几分。老师已经不止一次语重心长的告诫我了，无奈，将卷子胡乱的塞进抽屉，算了，这辈子注定我是个英语盲吧。长期以来我对分数已经麻木了。特别是英语成绩。那注定是我永远跨不过的一道坎吧。

Girl:
桌上一张卷子，英语的，满分。周围是同学羡慕的目光和阵阵称

我的童年趣事有很多，犹如天上的星星一般，可最令我难忘的，莫过于堵鱼了。

五岁那一年的暑假我来到了乡下的外婆家玩，那时家门前有一条小河，表哥约我一起去堵鱼，我便答应了。

说干就干，表哥让我把河里的鱼都赶到一起，然后他用石头把鱼围起来，我听了可兴奋了就开始赶起鱼来。

我拿了根竹竿在河里乱打，弄得水花四溅，可我却高兴了，嘴里不停地叫着：你们都快给我进去呀！”被我这么一折腾，水里的小鱼都跑光了。

这时远处的表哥可慌了，他赶快跑过来，不由分说的夺过我手中的竹竿，很熟练的操作着，在水中翻着，搅着。不一会，鱼儿都被赶拢到一起了。这作文时我又满意的大笑起来：哈哈，小鱼被我们抓住啦！”表哥把竹竿抛给我，气喘吁吁的对我说：把鱼赶到石头那里，不要再乱打了。”说完便去搬石头了。

我拿着竹竿，也学着表哥的样子，在水中挥动我击打着水，让鱼都聚在一块。嘿，这招可真灵，这时鱼立刻规规矩矩的聚在一块了。我信心倍增，立马大挥竹竿。把鱼往前赶，而鱼呢？像受了惊一般往前游，这可正合我意，我高兴地向前跑去，没一会儿鱼就进了我们的埋伏圈。表哥立即把入口堵上，那些鱼如同无头苍蝇一般乱游着，这时表哥拿了一个小桶，把鱼都装了进去，我们满载而归。

哈哈，这就是我的童年趣

高考前的那天下午，人心几乎都暂时涣散了。我们县的考点就在我的母校一中。高考前一天晚上，班主任把同学一个一个地叫出去。“老李都跟你们说什么了?”一般回答都是：“待会你去了就知道。”据了解是说一些考场信息，比如你周围的都是些什么人，他们平时成绩如何如何。我抱着期待的心情等着回来的同学喊我出去，想这就是拼人品了。终于轮到我，老李却在外面跟我讲了一大通化学。我神情沮丧地回来，看到那些兴奋的人就说：小心被抓到，判你零分。轮完所有人，老李进来跟大家解释说：主要是怕他们要挟你们给他们抄。也对，毕竟我们是尖子班，中考都免了的。

　　我们班的人大部分都被人盯上了，而且考前就过来联系，尤其那些偏科生，如意算盘是互惠互利。老早哥就叫我照顾一下他的一个同学，说坐我左下角。我不断告诫自己，考试时不要管他人，不要转笔，不要分心。但我还是忍不住转了笔，忍不住把卷子移到左下角，忍不住分了心，甚至还注意到了我右边的右边掏出了事先扯下来的数理化公式表。英语考出来没多大感觉，语文作文不晓得写的是啥，数学考完就觉得完了，回来就瞧见了数学老师。数学老师一直对我很好，亲如哥们儿。我深表愧疚，说：“数学考砸了，真对不住你。&rdq

篇一：那年初夏

那年初夏，郁金花香飘散满园

零落在我心头的花瓣碾成记忆我挥之不去的年少轻狂 是夜的孤海抚慰我的悲伤，把痛变成破晓的力量 等待本是画不上的句号，却你在痴捻彷徨

洒落、飘散，远去....

像是记忆的枝桠暗长在岁月的韶华中，不知不觉

是否在夜的终点有我的黎明，沉潜孤寂，耐得许多....寒风夜袭触不防，单衣依旧与人乡；

谁人几笔画残卷，月庭幽曲满凭栏？

篇二：那年初夏 任然

那年初夏任然 蝴蝶花盛开的那年

我一个人站在海边

望着天空我好像能拥有全世界 直到所有的寓言都时过境迁

那个爱幻想的少年

眨眼间已消失不见

角落泛黄的旧照片

灰尘遮了纯真的脸

我最爱看的童话都被现实搁浅 耳边的蝉鸣叫不回那个夏天

长大后我终于发现

梦离我很远

我最疯狂的那年 已经越来越远 纯真的容颜都随季节而蜕变 曾许下的心愿 全部都没有实现 有过的信念 都输给了时间

像落叶卷入风里面

我最难忘的画面 都已经看不见 曾经的那段岁月无法再重演 若还能有一天 让我再回到从前 却突然发现 未来已渐渐在浮现

角落泛黄的旧照片

灰尘遮了纯真的脸

我最爱看的童话都被现实搁浅 耳边的蝉鸣叫不回那个夏天

长大后我终于发现

梦离我很远

我最疯狂的那年 已经越来越远 纯真的容颜都随季节而蜕变 曾许下的心愿 全部都没有实现 有过的信念

目录

正文

第一篇：中彩那天教学设计

《中彩那天》教学设计

一、教学目标：

1、认识6个生字，会写14个生字。正确书写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

3、体会叙事条理清楚，首尾呼应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

二、教学重点：

在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

体会叙事条理清楚，首尾呼应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

三、教学难点：

在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的打法噢哩，并能联系自己的生活实际说说体会。

体会叙事条理清楚，首尾呼应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

四、教学关键：结合实际，体会文章思想。

五、教学准备：

六、