校园网无法获取ip地址
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解决无法获取IP地址的故障
解决无法获取IP地址的故障
导语:
无线时代的到来,接入有线网络的无线设备越来越多。风靡网络的黑客行为更是让网络管理员风声鹤唳。网络设备的配置,只有根据网络使用者不断变化的情况,做相应的调整,才能保证网络的正常运行。本文介绍了一次有惊无险的单个Vlan无法获取IP地址故障的处理过程。
网络现状:
三层交换机L3-SW开启DHCP服务,为各vlan提供IP地址分配服务。各接入交换机采用基于端口的vlan,通过Trunk口接入 三层交换机L3-SW。拓扑结构如图 1
故障现象:
客户反映所在网络属于vlanX的客户端,近期经常出现无法通过DHCP服务获得IP地址的故障。虽然执行clear ip dhcp binding * 命令(客户使用的是思科设备)可以暂时缓解,但是过一段时间故障依旧。其他vlan的客户端可以正常获得IP地址。
故障分析:
由于仅仅是vlanX的客户端无法获得地址,基本排除DHCP服务的故障。排查重点放在出现问题的vlanX,可能有三种情况造成无法分配IP地址。 第一种情况:针对DHCP Server的拒绝服务攻击。
vlanX中某主机,对DHCP服务器实施DHCP耗竭攻击,使真实的用户获得不到地址。Cisco交换机
基于SNMP解决校园网IP地址管理问题
2007年第11期福建电脑
129
基于SNMP解决校园网IP地址管理问题
林泽东,刘伟科,范晓宁
(山东科技大学现代教育中心山东青岛266510)
地址盗用、摘要】【:针对校园网中大量IP地址冲突、ARP欺骗攻击等问题,通过对比几种现有的方法,提出了利用绑定和管理系统的解决方案。该方案经济实用并且已经在实际的环境中得SNMP技术构建了一个IP地址资源的自动分配、
到很好的检验和应用。
关键词】【:SNMP;ARP绑定;ARP欺骗;地址盗用;地址冲突随着校园网规模的不断扩大,校园网用户数量的逐步激增。
这一趋势给校园网的管理与维护带来了很多的压力。校园网管理问题中IP地址资源的管理问题是基本问题,也一直是网络管理工作中让管理员比较头痛的问题,而最近比较猖狂的ARP欺骗攻击使这一问题变得越发严重。因此,如何更加合理的分配IP地址资源、避免IP地址的冲突与盗用和预防ARP欺骗攻击成为一个急需待解决的问题。1.常用的IP地址资源管理办法1.1采用人工静态绑定技术
人工的静态绑定技术主要是在路由器或交换机上人为设置静态ARP表项来防止IP地址冲突问题。这种方法对于小型的网络还是比较方便的,但对于大型的网络,收集、维护合法的IP-MAC信息对于网络管理员是件麻烦事、容易
大学校园网的IP地址规划
大学校园网的IP地址规划
大学校园网的IP地址规划
学生姓名:XXX 指导老师:XXX
摘 要 为了利用计算机网络建设现代校园和现代教育,校园网的概念就应运而生了,校园网是一个典型的计算机局域网。为满足当前学校校园网的实际功能需求,我根据校园网的组建原理、技术特点及大学校区的具体需求设计了一个校园网,设计的主要内容包括:校园网需求分析、IP地址的分类结构,IP地址编址,IP地址分配。
关键词 校园网;IP地址分配;IP地址规划
1 引 言
在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。
整个高速多媒体校园网建设的原则是\经济高效、领先实惠\,既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。
校园网的建设主要是建立以校
获取以太网中IP地址与MAC地址的对应关系
实验二:获取以太网中IP地址与MAC地址的对应关系
2.1 实验目的
熟悉ARP的帧结构以及工作原理,深入了解IP地址和MAC地址的有关概念,
掌握WinPcap开发包的实验方法以及自定义构造数据包。
2.2 实验要求
要求自行构造arp请求数据帧,用WinPcap的相关函数实现数据帧的发送,并解析响应的数据帧,获得IP地址与MAC地址的对应关系。本实验要求通过操作系统提供的命令和WinPcap编程两种方式获取以太网中主机的MAC地址。
2.3 实验原理
ARP是地址解析协议,它的基本功能就是通过目标设备的IP地址,查询目标设备的MAC地址,以保证通信的顺利进行。在以太网中,一个主机和另一个主机进行直接通信,必须要知道目标主机的MAC地址。但这个目标MAC地址是如何获得的呢?它就是通过地址解析协议获得的。所谓“地址解析”就是主机在发送帧前将目标IP地址转换成目标MAC地址的过程。ARP协议的基本功能就是通过目标设备的IP地址,查询目标设备的MAC地址,以保证通信的顺利进行。
在TCP/IP协议中,每一个网络结点是用IP地址标识的,IP地址是一个逻辑地址。而在以太网中数据包是靠48位MAC地址(物理地址)寻址的。因此,必须建立IP地址与MA
获取以太网中IP地址与MAC地址的对应关系
实验二:获取以太网中IP地址与MAC地址的对应关系
2.1 实验目的
熟悉ARP的帧结构以及工作原理,深入了解IP地址和MAC地址的有关概念,
掌握WinPcap开发包的实验方法以及自定义构造数据包。
2.2 实验要求
要求自行构造arp请求数据帧,用WinPcap的相关函数实现数据帧的发送,并解析响应的数据帧,获得IP地址与MAC地址的对应关系。本实验要求通过操作系统提供的命令和WinPcap编程两种方式获取以太网中主机的MAC地址。
2.3 实验原理
ARP是地址解析协议,它的基本功能就是通过目标设备的IP地址,查询目标设备的MAC地址,以保证通信的顺利进行。在以太网中,一个主机和另一个主机进行直接通信,必须要知道目标主机的MAC地址。但这个目标MAC地址是如何获得的呢?它就是通过地址解析协议获得的。所谓“地址解析”就是主机在发送帧前将目标IP地址转换成目标MAC地址的过程。ARP协议的基本功能就是通过目标设备的IP地址,查询目标设备的MAC地址,以保证通信的顺利进行。
在TCP/IP协议中,每一个网络结点是用IP地址标识的,IP地址是一个逻辑地址。而在以太网中数据包是靠48位MAC地址(物理地址)寻址的。因此,必须建立IP地址与MA
哈哈校园网
篇一:哈哈学车是什么
武汉小松科技有限公司座落于武汉东湖高新技术开发区。公司响应国家公安部关于驾考改革的新政策,顺应“自学直考”的趋势,并且依托武汉这座全国首批自学直考改革的试点城市,推出了哈哈学车这款服务于学员和教练的手机应用。
哈哈学车是武汉小松科技有限公司旗下的一款让学员直接对接优秀驾培教练的移动互联网O2O学车应用。哈哈学车这款应用主要用于教练对学员的信息展示、在线交易和预约练车,实现了地理定位、智能搜索、在线报名、预约练车、学车反馈、经验交流等功能。学员可以通过哈哈学车查看教练的地理位置、培训价格、场地情况、综合评价等,来选择自己心仪的教练进行实地试学,并最终决定报名。哈哈学车希望通过招生渠道网络化、教练信息透明化、教练包产到户等方式让学员直接对接优秀教练,最大程度上降低学车费用、优化学车体验、树立优秀教练的个人品牌、提升优秀教练的劳动报酬、淘汰劣质教练,实现驾培行业教学服务水平的良性发展。
哈哈学车响应国家关于“互联网+”的号召,竭力帮助传统驾培行业进行互联网转型升级。哈哈学车拥有专业的摄像师和后期制作团队为教练进行精美的个人移动端网络页面制作,并且通过在线报名、在线支付等功能实现教练招生渠道网络化。哈哈学车还为教练提供了一套高效、简洁
XXX校园网设计
校园网设计方案
毕业设计
课题:河池职业学院校园网规划设计
系别:计算机工程系 班别:07计网 学号:D3200708018 姓名:唐雪君 指导老师:韦树荣 完成时间:2010年5月
1
校园网设计方案
目 录
第一章 绪 论 ................................................................................ 4
1.1 背景 ....................................................................................................................... 4 1.2设计目标与原则 ....................................................................................................... 4
1.2.1 设计目标 ...........................................................
校园网设计 - 图文
学院校园网设计方案
1 网络现状
建设学院千兆校园网,完成一个整体规划、分步实施、充分考虑现有设备与实际资金情况的方案,建立网络中心和主干网,然后建立学校的信息管理网络、教学网络、图书管理网络和电子阅览室各应用子系统,并进行教学楼、办公楼、图书馆和结构化布线,将网络扩展到整个校园,实现校园网的全部功能,最后可通过路由器与CERNET和Internet接入。该方案应充分考虑到学校的应用和资金情况,建立一个普通高校千兆校园网,具有一定的科学性和参考价值。
2 需求分析
2.1 校园网网络建设的目标和原则 (1)设计要求
我们的设计方案遵循以下设计要求: ① 网络建设的技术起点要高
要求一定要利用目前成熟的技术和产品,在此基础上考虑尽可能先进,保证在五至十年内所建成的网络能满足进一步的需求并且不会落后于时代。 ② 要有良好的可扩充性和易维护性 在建网时要考虑能进行灵活配置,要考虑尽可能的降低以后的维护工作量和维护费用,尽量统一配置设备的规格和型号。 ③ 网络要有好的开放性 是指能支持多种通讯协议、多种传输介质和多种主机连接,能支持多种数据格式的传输。
④ 网络设备配置要合理
网络设备应综合考虑,避免出现瓶颈。 ⑤ 系统采用Intranet设计
Internet校园网接入论文
毕业设计
题 目 学生姓名 专业班级 学 号 系 别 指导教师 完成时间
校园网络的研究
校园网连入 Internet 的接入方案)
校园网络的研究
摘 要
21世纪是一个以数字化、网络化与信息化为核心的信息时代。信息技术的高速发展使得计算机网络发展的非常迅速,已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展,校园网已经成为学校走向信息化时代的必然发展趋势,使我国教育管理向智能化发展。校园网络的规划设计是一项系统工程,不同的规划设计方案,可使网络存在较大的性能差异,它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上,也体现了不同用户的各种需求,而校园网的建设必将对学校的信息化建设和教学素质的提高起到强大的推动作用,同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环
-项目管理-校园网组建
信息技术学院
考查课程考查论文
考查科目: 《 网络项目实施与管理》 论文题目: 项目管理 ——校园网组建
班 级:
姓 名: 学 号: 任课教师: 提交时间: 2012年12月18日 论文评分:
项目管理
——校园网组建
中文摘要
随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为学校教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为学校教育开辟了广阔的前景。
本文通过校园网工程项目建设的技术方案、质量、进度控制等方面的分析提出一些建议,目的在于体现项目管理在此方面的应用。
学校的网络化建设必然会对学校的信息化起到巨大的推动作用,为学校的办公提供简单、有效、便捷的理想环境,为学校的教育教学改革迅捷提供有效的数据信