小学语文三年级第一单元思维导图

课题 1、我们的民族小学

教学目标：

1、学会本课的生字，新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的课文段落，抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。

教学重点、难点：

1、通过学习，让学生体会到民族小学学生的幸福生活，感受到各民族小学生之间的团结友爱。

2、运用课内外相结合的方法，培养学生的阅读能力。 教学课时：2课时 一.基础达标

1. 看拼音写词语。

Píng bà chuān dài hú di? zhāo hu tóng zhōng kǒng qua wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2、音同字不同，不要搞错。

Píng dài hú

（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（

课题 1、我们的民族小学

教学目标：

1、学会本课的生字，新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的课文段落，抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。

教学重点、难点：

1、通过学习，让学生体会到民族小学学生的幸福生活，感受到各民族小学生之间的团结友爱。

2、运用课内外相结合的方法，培养学生的阅读能力。 教学课时：2课时 一.基础达标

1. 看拼音写词语。

Píng bà chuān dài hú di? zhāo hu tóng zhōng kǒng qua wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2、音同字不同，不要搞错。

Píng dài hú

（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（

1、燕子

学 科： 主备人： 语 文 年 级： 修改人： 三年级 课 时： 时 间： 第一课时 1.会认9个生字，会写出14个生字。能正确读写22个词语。 知识与能力 学 习 目 能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文内过程与方法 标 容是什么。 情感与价值 想一想课文围绕“燕子”主要写了什么内容。 1、正确、流利地朗读课文。 重 难 点 难点 学前准备 教师 学生 概括主要内容，理清课文层次。 燕子图片资料及重点语句制作PPT课件 预习课文，搜集作者的资料。 学 案 一、学习生字。 1.读准字音。 俏：与“悄”区别读音和字形。 拂：不要错读成 fó 。 2.自主识字，找规律。 3.交流。 4.巩固运用。 5.同桌抽读。 二、写字。 1.读准字音。 1

2.有感情地朗读课文，背诵课文。 重点 2、理解课文内容，专注描写燕子和春天的语句，感受燕子的活波可爱和春天生气勃勃的景象。 导 案 导 学 新 流 程 1、谁见过燕子？（板书课题——燕子）请谈谈你对燕子的了解。 课2、今天，我们一起引跟着著名作家郑振铎先生走进燕子，感受燕入 子。 3、

人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平

班级 三、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价

《1我们的民族小学》导学案（一课时）

【学习目标】

１、会认５个生字，会写１２个生字。 2、正确读写新词并能理解词语意思。 3、正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。 【学习重难点】

学习本课生字，读准字音、认清字形并能正确书写，掌握由生字组成的词语。 【自主学习】

1、搜集有关少数民族的资料，比如，我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。

2、自读课文1——3遍，要求正确、流利。

3、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。 （1）注音

坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾 （2）熟读并抄写下列词语

坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、 游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃

写作可以活络思维，提高语言组织能力，在发挥想象力的同时，有助于学有所专（写作内容的促进作用），充实生活，还可以提高思想深度，反省自身。

篇一

乡下姥姥家的门前有一条清澈见底的小河，那里空气清新，风景是那么的美丽。 　　

小河很平静，河里的小鱼悠闲地游来游去，两岸长着一棵棵高大的柳树。野花野草遍地都是，一群小蜜蜂飞过来，正在辛勤地采花蜜呢！几个小朋友开心的在草坪上嬉戏打闹，还有的坐在草地上静静地画着美丽的小河。 　　

我抬起头，哇！天空瓦蓝瓦蓝的，还有悠闲自在的白云飘来飘去，美丽极了。蓝天白云倒映在河面上，让小河显得更加灵动。我摘了几片好看的花瓣放在河面上，让花瓣顺着水流慢慢的向远处漂去，我的思绪也慢慢的飘向了远方。 　　

不知不觉中天色渐渐暗了下来，河两岸的人越来越少啦。我站起身来，看着夕阳中的小河泛着金光，令人陶醉。渐渐的，太阳落下了，小河有些模糊了。 　　

啊！平静的小河，美丽的小河，你带给我快乐的回忆，也给整个村庄带来了灵气。我爱你乡村的小河。

篇二

我家门口的东边，有一条长长的小河。 　　

春天到了，小河刚刚解冻就唱起了快乐地歌。渐渐地河边的草儿，慢慢地变绿了，绿的像一片嫩绿的翡翠。河边的花开了，像一条条五颜六色的绸带。我和小伙伴们坐在河边玩。我们几个

第一单元单元备课

一、教材分析 教材简析：

本单元教材四篇课文和语文园地一，围绕“丰富多彩的课余生活 ”这个主题来组织。我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到森林里采集标本、在快乐的生活里，我们一天天张大，让我们走进课文感受生活的丰富多彩。. 知识结构图： 第一单元

不同民族的小学生来到学校都成了好朋友 1、我们的民族小学 在学校里快乐地学习

蒲公英盛开，草地变成绿色 2、金色的草地 蒲公英带给我们快乐 可爱的草地

假日里我和爸爸爬天都峰 蒲公英变色的原因

有趣的蒲公英

3、爬天都峰 天都峰高、险、陡

老爷爷和我互相鼓励爬上天都峰 4、 槐乡的孩子：从小离不开槐树

槐米的用途：入药、做染料、交学费 采摘槐米的经过——感受到劳动的快乐

三年级语文第一单元课时备课 店埠镇中心小学 颜新强

教学内容：燕子 教学目标

知识与技能：1．会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文。

过程与方法：1．理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。2．学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。

情感态度价值观：1.培养学生热爱大自然春天的思想感情。 教学重点：．会认9个生字，会写14个生字。

教学难点：．学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。 教学策略：观察法 学具准备

课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；搜集有关春天的图片（特别是有关燕子的资料），诵读歌颂春天的诗歌和文章。 教学安排

3课时 教学过程

第 一 课 时

（资料交流导入课题；初读课文，读准字音，了解文章脉络；学习课文第一自然段；学习7个生字）

一、交流“我知道的春天”，导入课题

1．展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。

2．师小结导入：从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中，我们感受到春天已经来临了，特别是小燕子，更是给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。今天，就

三上第一单元复习要点 姓名 一、生字词

píng bà y?u xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ （ 坪坝 ）（游戏 ）（招引 ） （ 欢唱 ）（ 招呼 ） （敬礼） piāo yáng hú di? hào qí fang wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ 飘扬 ）（蝴蝶 ）（ 好奇） （凤尾竹 ）（穿戴 ）（ 打扮 ） yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚ ji? bái ra nào （摇晃 ）（ 铜钟 ） （粗壮 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹） jiǎ zhuāng zha xiē shang kāi r?ng máo wán shuǎ h? lǒng （假装 ） （ 这些） （盛开 ） （ 绒毛）（ 玩耍 ）（ 合拢 ） yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng （一本正

三上第一单元复习要点 姓名 一、生字词

píng bà y?u xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ （ 坪坝 ）（游戏 ）（招引 ） （ 欢唱 ）（ 招呼 ） （敬礼） piāo yáng hú di? hào qí fang wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ 飘扬 ）（蝴蝶 ）（ 好奇） （凤尾竹 ）（穿戴 ）（ 打扮 ） yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚ ji? bái ra nào （摇晃 ）（ 铜钟 ） （粗壮 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹） jiǎ zhuāng zha xiē shang kāi r?ng máo wán shuǎ h? lǒng （假装 ） （ 这些） （盛开 ） （ 绒毛）（ 玩耍 ）（ 合拢 ） yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng （一本正

苏教版小学语文三年级上册第一单元教材分析

一、教学内容：

《培养良好的学习习惯（5）》、《让我们荡起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》、《做一片美的叶子》、习作1、练习1

二、单元解读

本单元是由《让我们荡起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》和《做一片美的叶子》四篇课文，一篇习作，一个练习组成， 纵观这单元的内容，会发现它们都呈现了一个共同的主题--生活， 《让我们荡起双桨》、《山行》流露出了对生活的赞美，《枫桥夜泊》、 《学会查“无字词典”》 、《做一片美的叶子》则是对生活的所思、所感和所得，每一篇课文都给学生呈现了一幅幅充满奥妙、美丽悠闲的生活情景。而习作也是要求写生活中的所见、所闻及产生的想法。 意在用文字带领学生去感受生活、品味生活，创造生活。

另外，本单元既有儿童诗歌，亦有现代散文诗，更有我们熟悉的古诗，课文随处充满诗的韵味，语言节奏感强，读起来琅琅上口，富有“音律美”。因此本单元还重视积累语言、诗文的诵读。

第一课《让我们荡起双桨》

1.这是著名词作家乔羽先生创作的一首儿童歌曲的歌词，用白描的手法，描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，通俗易懂，堪称“经典”。

2.全诗语言