七年级学业水平自我评价

七年级上册生物自我评价及思维拓展

第一单元 探究生命的奥秘 第一章 周围的生物世界

第一节 我们周围的生物 自我评价

1、下列不属于生命现象的是（ ）

A、牛吃草 B、蝌蚪长成青蛙 C、北风吹、雁南飞 D、铁生锈 2、下列叙述是否正确？试说明理由。

⑴、只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。（ ） 修改：

⑵、除了病毒外，生物都是由细胞构成的。（ ） 修改：

⑶、生物体能适应各种环境，并影响环境。（ ） 修改：

3、有人说，关爱生物就是关爱珍惜濒危的生物，像路边的小草等生物不需要关爱。你同意这样的说法吗？为什么？

思维拓展

我国是世界上生物资源最为丰富的国家之一，有许多珍稀的动物和植物。尝试收集我国的珍稀动植物的资料，并将结果填入下列表格中。 类 群 生物名称 主要生活地区 珍稀植物 珍稀动物 课外探究 调查和认识校园里的动物和植物，分析这些生物对环境有那些影响。

第二节 生物与环境的关系 自我评价

1、在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是（ ）。

第二十六期

二○○八年十月十七日

连云港市2008年七年级新生学业质量检测

数学试卷分析报告

为了贯彻落实全市有效教学管理年活动的有关要求，了解全市小学生的学习实际状况，促进小学与初中课程改革的有效衔接，提高义务教育阶段课程实施的水平，促进义务教育阶段学校均衡发展，建立与完善有效的教学评价机制。根据连教研[2008]第20号文《关于组织全市七年级新生学业质量检测的通知》精神，9月12日对全市七年级新生进行了学业质量检测，现对数学试卷分析如下。

一、命题原则

2008年七年级新生学业质量检测数学试题以《义务教育数学课程标准》为依据，以有利于提高小学数学教学质量，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于转变教师的教学和学生的学习方式为指导，结合我市小学与初中的教学实际，在继承和发扬我市前几次小学试题改革的基础上，突出试题对教学的正确导向作用，促进课程改革的顺利进行。

这次数学命题主要在“一个标准、两个考查、三个适当、四个注重”的原则下进行。一个标准：就是严格按照数学课程标准与现行数学教材内容来编制试题，尽力做到不偏不超不怪。两个考查：一是重视基础知识和基本技能的考查，二是重视数学学习潜力和数学方法的考查。三个适当：一是适当配置好试卷的基

七年级英语单元形成性评价二

命题人 邓兴明 审题人 曾在娥

I. 听力 ( 15分)

A. 听录音，选出听到的句子。念一遍。（5分） ( ) 1. A. There are many different plants on the land. B. There are many different animals on Earth. C. There are many different plants on Earth. ( ) 2. A. The pollution kills many people. B. The pollution kills many animals. C. The pollution kills lots of animals.

( ) 3. A. It is important for us to protect the Earth. B. It is important for us to protect the Moon. C. It is important for us t

Unit 1 Making friends一、 语言知识与语言技能项 内容 要求目 语音 1. 正确掌握单元音/i:/ /i/// /e/及辅音/p/ /b/的发音方法； 2. 正确区分单元音/i:/ /i/// /e/的长短音； 3. 正确掌握单元音及辅音的拼读规则。 基本 German grammar sound complete hobby country age dream 要求 everyone Germany mountain elder friendly engineer world Japan 单词 yourself US 拓展 flat blog 要求语 词组 基本 ask somebody about close to go to school begood at make 要求 friends with all over ‘d like towould like to言 拓展 live with be far from best wishes on the Internet in my free time知 要求 hear from somebody 日 常 Hello everyone.识 Welcome to… 交

Unit 1 Making friends一、 语言知识与语言技能项 内容 要求目 语音 1. 正确掌握单元音/i:/ /i/// /e/及辅音/p/ /b/的发音方法； 2. 正确区分单元音/i:/ /i/// /e/的长短音； 3. 正确掌握单元音及辅音的拼读规则。 基本 German grammar sound complete hobby country age dream 要求 everyone Germany mountain elder friendly engineer world Japan 单词 yourself US 拓展 flat blog 要求语 词组 基本 ask somebody about close to go to school begood at make 要求 friends with all over ‘d like towould like to言 拓展 live with be far from best wishes on the Internet in my free time知 要求 hear from somebody 日 常 Hello everyone.识 Welcome to… 交

七年级下期末学业水平测试数学试卷及答案2015.6

亲爱的同学：

暑假快要到了，为了使你高高兴兴的度过一个愉快的暑假，请你认真思考、细心演算，尽情发挥，向一直关心你的人们递交一份满意的答卷，祝你成功！

三 题号 一 二 19 分数 20 21 22 23 24 25 26 总分 亲爱的同学，请注意： ★ 本试卷满分150分，考试时间120分钟， ★ 可以使用计算器

得分 评卷人 一、精心选一选（每小题给出的四个选项中，只有一个正确选项，请将正确选项的标号填入题后的括号内，每题4分共40分）

1.9的算术平方根是 （ ） A.?3 B.3 C.?3 D.3 2．如图，所示是“福娃欢欢”的五幅图案，②、③、④、⑤哪一个图案可以通过平移图案①得到？ （ ）

A．② B．③ C．④

2017学年第一学期七年级学业水平评价 科学试卷

考生须知：

1.本试卷满分120分，考试时间100分钟。

2.答题前，在答题纸的相应区域填写姓名、准考证号。

3.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效，答题方式详见答题纸上的说明。 4.考试结束后上交试题卷和答题纸。

试题卷

一、选择题（每小题2分，共40分，每题只有一个选项符合题意） 1．下图所示实验操作中，正确的是

A B C D 2．下列单位的换算，正确的是

A．12分米3=12分米3×1000=12000厘米3 B．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升 C．0.5千克=0.5千克×1000克=500克 D．1.8米=1.8×1000 =1800毫米

3．我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够运输水分和无机盐，那么它属于图中的哪一种组织

4．下列有关岩石的说法中，正确的是 A．地壳和地幔共同组成了地球的岩石圈

B．根据成因不同，岩石可分为岩浆岩、沉积岩和花岗岩三种类型 C．沉积岩中可能有化石

D．石灰岩由大理岩“变质”而来

5．实验室中

认识自我、悦纳自我——青少年心理健康教育（教案设计）

一、教案设计的现实意义：

身体的健康也包括心理健康，初中阶段的学生正处于青春期，正是身体走向成熟而心理渴望成熟却仍然稚嫩的矛盾期。这一时期，教导学生正确认识自我、从而接受自我、悦纳自我对于学生健康成长非常重要。本教案针对八年级同学的心理特征尝试设计。 二、教学目标： 1. 知识技能目标：

（1）了解自我评价的重要性，知道自我意识对个人成长的重要作用。 （2）懂得悦纳自我的重要性，客观的评价、认识自己的优缺点，学会用发展的眼光、全面地眼光看待自己。 2.过程方法目标：

学习科学分析自我的方法；学会客观而正确的看待自己的优缺点；学习用全面和发展的观点评价自己。 3.情感态度价值观目标：

通过学习树立积极的自我概念，正确对待自己和别人的评价，认清和挖掘自己的优点，增强自信心，同时又要敢于正视自己的弱点，悦纳自己的缺点和不足，用发展的眼光看自己。 三、教学重难点：

1、教学重点：认识自己，客观的评价自己。

2、教学难点：勇于接受自己的缺点和不足，要扬长避短。 四、教学过程：

游戏导入

上课之前，我们大家一起来做个小游戏。请同学坐好，请大家跟着我一起做：用你的右手摸你的右脸。（教师故意用右手去摸下巴

2017年秋季初中学业评价

七年级语文试题

（本试卷共34小题，满分120分，考试时间150分钟）

考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。

1.结合语境，根据拼音写相应的汉字或根据汉字写上相应的拼音。（2分） ①都在微微润湿的空气里酝酿（ ）。（《春》） ．

②看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的 jué （ ）别。（《秋天的怀念》） ③其中似乎确záo（ ）只有一些野草；但那时却是我的乐园。（《从百草园到三味书屋》） ④她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”,而我却把两者混（ ）为一谈。（《再．塑生命的人》）

2.解释下列加点字的含义。（2分） ①美不胜收 ②引人入胜 ．．3.“髟”，《说文》中释义：“髟，长发猋猋也”，意为其字象人长发飘飘（或飞卷）的样子。“髟”既可独立成字，又可作其它字的组件，凡以“髟”字为义符的字皆与毛发等义有关。如在头顶或脑后盘成各种形状的头发叫“①”,脸旁靠近耳朵的头发叫“②”。（2分）

4.对联是我国传统文化的瑰宝，有多种形式。比如拆字联，是把一个字拆成几个字， 或

七年级（上）语文素质评价（一）

班级 姓名 得分 分＋ 等 衢州华茂外国语学校初二语文组 姚莉

亲爱的同学，七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅，学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。对此，你肯定有了真实的感受。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示听、说、读、写的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！

——老师的话

一、 积累（30分）

1． 不积跬步，无以至千里！语文的学习，在于平时的一点一滴，要记住噢！下面是本单元的几个重要词语，请你先给

黑体字注音，然后在下面的方格内抄写一遍。与你的同学比一比，赛一赛，看谁写得更准确，更规范，更美观！(7分)

瞬间（ ） 屡次（ ） 辜负（ ） 小心翼翼（ ）

2． 你能写出下列词语的意思吗？（4分）

喧腾— 擎天撼地— 茁壮— 肃然起敬—

3.本单元的作家作品，以及书后所附的古诗词你都记