冀教版小学四年级科学上册教学视频

冀教版小学四年级上册科学教案

快与慢

教学目标：

知识：能从位置、方向和快慢来描述物体的运动。

能力：能通过实验探究小车运动的快慢与哪些因素有关，并在教师的指导下能用控制实验条件的方法设计实验。

情感态度与价值观：能够与小组其他同学分工合作探究小车运动情况；愿意把本组让小车跑得快的方法告诉其他组。 教学重点难点：

教学重点：如何描述一个物体运动的快与慢。 教学难点：在比较实验中学习如何控制实验变量。 教具准备：秒表、玩具小车、资料卡片 教学过程： 一、复习导入

复习“动物的运动”单元，初步认识动物运动的快慢。 二、感受快慢

1、把学生带到操场进行分组，每4至6人为一组，在规定的一段距离内，进行比赛，看谁跑得最快？

2、回到课堂交流、讨论：你们小组谁跑得最快，为什么？

引导学生总结：在同等距离下，谁最先到达终点谁跑得最快。通过这些活动让学生知道速度是用来表示物体运动得快与慢的。

1

三、比较列车的快慢

1、引导学生阅读教材的“列车运行时刻表”，明确表中所列的车次、始发地点、到达各站的时间等信息。

四年级科学上册复习题

一、运动着的世界

1、风在（ 吹 ）、水在（ 流 ）、人在（ 行 ）、鱼在（ 游 ）……..我们生活在一个（ 运动 ）着的世界。

2、自然界的物体都在（ 运动 ）。

3、（ 搜集资料 ）、（ 制作卡片 ）是一种重要的学习方法。 4、在搜集资料时，要注意（ 爱护 ）公共资料。

5、完整的资料卡片包括（ 类别 ）、（ 编号 )、（ 来源 ）、（ 作者 ）、（ 题目 ）、（ 内容摘要 ）、（ 摘录时间 ）等。

二、动物运动会

1、动物的种类很多，已经发现的动物大约有（ 150多万 ）种。

2、（ 猎豹 ）的奔跑速度最快。飞行最高的要数（ 秃鹰 ）。飞行距离最长的是（ 燕鸥 ）。游泳最快的动物是（ 旗鱼 ）。

3、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：（ 跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物 ）。

4、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？

答：参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。 5、给动物分类的标准有哪些？

答：⑴按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食

四 年 级 上 册 科 学 教 案

覃 盈

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课题：《生命在于运动》 教学内容 冀教版小学科学四年级上册第1课 知识与能够通过分析发现多种动物运动的目的。 技能 ２、能够通过比较发现运动前后身体的变化。 三维教学目标 情感态能接受运动对人类健康有好处的观点。 度与价２、能逐渐养成坚持进行合理的体育锻炼的习惯。 值观 ３、能与同学分工合作完成测量工作。 教学重点 能够举例说出动物运动对其生存的意义。 教学难点 能够举例说出动物运动对其生存的意义。 教学准备 计时工具。学生小组活动用表格。 课的类型 新授

教 学 过 程 设 计

环节 自 主 学 习 时间环节 导案设计 学案设计 预设 一、谈话引入。 二、了解两个名词：心率、呼吸频率。 三、提出个人锻炼计划。 心率 呼吸频率 率两个名词 2、从书中找出心率、呼吸频 1、读一读这节课的学习目标。 导案设计 学案设计 预设 时间授课日期 方法 过程与能利用简单的工具进行测量，并对测量和分析的结果进行记录。 1 / 33

三、小组活动：测量每位同学的心率和呼吸频率。 3、测量每位同学的心率和呼展 示 交 流 注意：分工合作，看哪组做得既快吸频率。 心率： 呼吸

冀教版 四年级 上册 科学 教案

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冀教版 四年级 上册 科学 教案

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冀教版 四年级 上册 科学 教案

冀教版 四年级 上册 科学 教案

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冀教版 四年级 上册 科学 教案

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科学实验 四年级(上) ***4课.小吊车

活动1：做小吊车（分组实验）

制作目的：做小吊车并研究小吊车原理

制作材料及工具：小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码 制作过程： 1.小组分工合作

2.观察小吊车模型组装各部分 ①四个点要对称，固定牢固；

②绳子要从前往后穿，不要穿反了；

3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.

实验现象:小吊车能提起或放下钩码 实验结论：

放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；

拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。

活动2:收与放

实验目的：推断动物与人的肢体运动原理(分组实验) 实验过程：

1. 弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。

实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展.

实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。 前臂伸展类似小吊车

冀教版科学实验报告

科学实验

四年级(上)

4课.小吊车

活动1：做小吊车（分组实验）

制作目的：做小吊车并研究小吊车原理

制作材料及工具：小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码

制作过程：

1.小组分工合作

2.观察小吊车模型组装各部分

①四个点要对称，固定牢固；

②绳子要从前往后穿，不要穿反了；

3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.

实验现象:小吊车能提起或放下钩码

实验结论：

放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；

拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。

活动2:收与放

实验目的：推断动物与人的肢体运动原理(分组实验)

实验过程：

1. 弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。

2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。

3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。

实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展.

实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。

前臂伸展类似小吊车放下重物。

冀教版科学实验报告

6课.做沙盘（分组实验）

制作目的:通过制作校园沙盘模型培养学生的设计制作能力。

制作材料

四年级科学上册复习题

一、运动着的世界

1、风在（ 吹 ）、水在（ 流 ）、人在（ 行 ）、鱼在（ 游 ）……..我们生活在一个（ 运动 ）着的世界。

2、自然界的物体都在（ 运动 ）。

3、（ 搜集资料 ）、（ 制作卡片 ）是一种重要的学习方法。 4、在搜集资料时，要注意（ 爱护 ）公共资料。

5、完整的资料卡片包括（ 类别 ）、（ 编号 )、（ 来源 ）、（ 作者 ）、（ 题目 ）、（ 内容摘要 ）、（ 摘录时间 ）等。

二、动物运动会

1、动物的种类很多，已经发现的动物大约有（ 150多万 ）种。

2、（ 猎豹 ）的奔跑速度最快。飞行最高的要数（ 秃鹰 ）。飞行距离最长的是（ 燕鸥 ）。游泳最快的动物是（ 旗鱼 ）。

3、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：（ 跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物 ）。

4、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？

答：参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。 5、给动物分类的标准有哪些？

答：⑴按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食

冀教版小学四年级科学下册复习题

一、变化的世界

1、我们生活的世界是一个（变化）的世界。 2、自然界中（没有）永远不变化的事物。

3、在研究物体变化的时候，我们要对观察到的现象进行（记录）。 二、多样的天气

4、在生活中，我们常用哪些词汇来描述天气？答：晴空万里、乌云密布、阳光普照、大雨滂沱、微风习习。 5、天气谚语：

“天上钩钩云，地上雨淋淋。“燕子低飞，大雨不久到”“青蛙呱呱叫，大雨必来到”“早霞不出门，晚霞行千里。”

6、天气就是指（一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等）。

三、观测天气

7、观测天气，首先要（制定观测计划）

8、常见的观测天气的仪器：（风向仪、温度计、雨量器等） 9、风向仪可以用来测量（风向），（雨量器）可以用来测量降雨量 10、风向是指（风吹来的方向，通常用 8个方向来表示）；风向仪所指的方向是指（风吹来的方向）例如：北风是指风从（北方）吹向（南方），风向仪指向（北方）

11、气温的测定有三项要求：①、温度表离地面的高度为1.5米；②要放在阴蔽的地方，防止日晒雨淋；③、要放在空气流通的地方。

12、阴、晴、雨、雪、

科学实验 四年级(上)

4课.小吊车

活动1：做小吊车（分组实验） 制作目的：做小吊车并研究小吊车原理

制作材料及工具：小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码 制作过程： 1.小组分工合作

2.观察小吊车模型组装各部分 ①四个点要对称，固定牢固； ②绳子要从前往后穿，不要穿反了；

3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动. 实验现象:小吊车能提起或放下钩码 实验结论：

放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动； 拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。 活动2:收与放

实验目的：推断动物与人的肢体运动原理(分组实验) 实验过程：

1. 弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。

实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展. 实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。 前臂伸展类似小吊车放下重物。

6课.做

四年级科学上册复习题

一、运动着的世界

1、风在（ 吹 ）、水在（ 流 ）、人在（ 行 ）、鱼在（ 游 ）……..我们生活在一个（ 运动 ）着的世界。

2、自然界的物体都在（ 运动 ）。

3、（ 搜集资料 ）、（ 制作卡片 ）是一种重要的学习方法。 4、在搜集资料时，要注意（ 爱护 ）公共资料。

5、完整的资料卡片包括（ 类别 ）、（ 编号 )、（ 来源 ）、（ 作者 ）、（ 题目 ）、（ 内容摘要 ）、（ 摘录时间 ）等。

二、动物运动会

1、动物的种类很多，已经发现的动物大约有（ 150多万 ）种。

2、（ 猎豹 ）的奔跑速度最快。飞行最高的要数（ 秃鹰 ）。飞行距离最长的是（ 燕鸥 ）。游泳最快的动物是（ 旗鱼 ）。

3、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：（ 跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物 ）。

4、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？

答：参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。 5、给动物分类的标准有哪些？

答：⑴按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食