尊老爱幼诗词对联书法欣赏

　　人人都说，尊老爱幼是中华民族的传统美德。家家有老人，人人都会老，对父母养育之恩的报答，也是做子女的基本的做人原则。下面是小编分享的尊老爱幼的故事，欢迎大家阅读！

　　尊老爱幼的故事一

　　我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

　　《小学生日常行为规范》第二条规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人……

　　我们大多数同学是独生子女。部分同学在家里是小皇帝、小公主，要风得风，要雨得雨。但是，如果你们听了以下几个故事，你们会怎么想的呢?你们是否会有所触动呢?

　　爸爸曾经给你讲过这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办?小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

　　我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母

老年人在生活中会遇到什么困难？ 需要得到什么帮助，我们应该怎么办？

古人也有这样的训语出必告，反必面。——《弟子规》 意思:出门时一定要告诉长 辈，回家后要与长辈打招呼，向 他们问候。

读一读：说说这句古语的意思。 或饮食，或坐走，长者先，幼 者后。——《弟子规》意思:无论是吃饭，还是坐立、走路， 都应该让年纪大的人在先，年纪小的 在后。

读一读，说说是什么意思？ 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人知幼。

——孟子意思：尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有 人的父母长辈；爱护自己的孩子，从而推广到爱护 所有人的孩子。

为老人义务理发

篇一：尊老爱幼,人人有责(300字)作文

精选作文:尊老爱幼，人人有责(300字)作文 今天，我和同学张一宁一起回家她有一

个妹妹叫张一诺。一上车，司机就来了一个急刹车，张一诺往后退了几步靠在了我身上。我

说：张一诺，扶住这儿吧！小心摔倒。她冲我点点头，不一会儿有一个阿姨看到她，就笑着

说：坐这儿来吧。阿姨站起身把张一诺抱上了坐。她说：谢谢阿姨！张一宁该下车了，我还

坐几站。阿姨又坐下了，又过了一会儿，她看到我，又说：小姑娘坐这儿吧。我说：没事，

你坐吧。说着阿姨起身让座。我笑着说谢谢。 又过了一会儿，有一位老奶奶上来了，我

起身让座。老奶奶冲我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像说你真懂事！我也看了一下阿姨，再说

我跟您学的。 通过这件事，给了我很大的启示：尊老爱幼，人人有责。你不尊敬别人，

别人也不会尊重你的。 五年二班 郑浦欣五年级:郑浦欣

篇一：尊老爱幼

让我们携手走向孝义之道

九年级二班 杨宁

父兮生我，母兮腹我。

抚我畜我，生我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，吴天罔报。 －

－题记 树木的繁茂归功于土地养育，儿女的成长归功于父母辛劳——在他们博大、温暖

的胸怀里，真正地使我们感受到了爱的奉献。在当今社会，孝亲敬老的传统美德已经渐渐地

消失了，为了让更多的人

命之源 母女情

新河街学校 高萍

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”

尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务，随着社会的进步，公民道德素质提高，祖国到处呈现出尊老爱幼的良好风气，我家被评为尊老爱幼的五好家庭。

我今年47岁，生长在一个幸福温馨的大家庭。我家兄妹三人，我最小，在家又独又幺，又是家里唯一的女孩，从小父母就很疼爱我，现在，七十多岁的老母亲红光满面，子孝女贤，儿孙绕膝，四代同堂享受天伦之乐。

虽然我的家庭不是什么书香门第，但是父母对我们的家教是非常严格的。受大人的熏陶，深知知恩图报之理。十年前我父亲得了胃癌从开始检查到化疗放疗每一次都是我亲自领着父亲到各大医院就诊，住院陪护，白天上班，下班直接去医院照顾，接屎倒尿，伺候用餐，就这样一日三餐从未间断。老父亲看到眼里，心里很不是滋味，便找茬发牢骚，不让照顾自己，说：“不如我死了算了。”殊不知是疼爱女儿。就这样我仍不离不弃坚持照顾父亲一日三餐和起居，直到父亲走到生命的最后一刻。

父亲走后，母

篇一：尊老爱幼的名言

篇一：尊老爱幼的名言

尊老爱幼的名言

1、子孝父心宽。——陈元靓

2、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

3、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

4、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

5、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

6、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

8、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

9、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

10、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

11、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子

12、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？——《论语·为政第二》

13、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

14、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁第四》

15、父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》

16、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·

啊，公交车来了！”我和弟弟等到了望眼欲穿的17路公交车。好不容易，我们挤了上去。可是一上去，浮现在我们眼前的是水泄不通的景象人挤人，人推人，我们都被挤到了最后头去了。

我和弟弟到处在找座位，想要把这么重的书包放一放。可是，到处都坐满了人，我终于体会到了什么叫做人满为患”。我叹了口气，弟弟十分机灵，却说：怕什么，我们可是小学生，总应该会有人让座的！”可是时间一分一秒的过去了，我们始终背着重重的书包站立着。弟弟一直在嘟哝着，好像对没有人让座很不满意一样。我看了看车上的乘客，其实车上大部分都是老人以及比我们小的小孩子，我想他们比我们更需要座位。”弟弟听了，点了点头。

这时，即将到站”的广播声骤然响起。作文弟弟又开心起来了，车马上就到站了，到时候会有人下车的！”可没想到，不一会儿，到站的人们都下车了，站着的年轻人竟然冲向座位，坐了下来，低头玩起了手机！看着有些老爷爷他们因为年纪大、脚步慢而只能站着，我很吃惊，毕竟那是一位西装革履的年轻叔叔啊。最后，我们只能跟老爷爷一起站着。

几乎每天乘车的时候，我们都能看到不让座”、抢座”的现象。很多人都是衣冠整齐的上班族，应该

篇一：尊老爱幼,人人有责(300字)作文

精选作文:尊老爱幼，人人有责(300字)作文 今天，我和同学张一宁一起回家她有一

个妹妹叫张一诺。一上车，司机就来了一个急刹车，张一诺往后退了几步靠在了我身上。我

说：张一诺，扶住这儿吧！小心摔倒。她冲我点点头，不一会儿有一个阿姨看到她，就笑着

说：坐这儿来吧。阿姨站起身把张一诺抱上了坐。她说：谢谢阿姨！张一宁该下车了，我还

坐几站。阿姨又坐下了，又过了一会儿，她看到我，又说：小姑娘坐这儿吧。我说：没事，

你坐吧。说着阿姨起身让座。我笑着说谢谢。 又过了一会儿，有一位老奶奶上来了，我

起身让座。老奶奶冲我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像说你真懂事！我也看了一下阿姨，再说

我跟您学的。 通过这件事，给了我很大的启示：尊老爱幼，人人有责。你不尊敬别人，

别人也不会尊重你的。 五年二班 郑浦欣五年级:郑浦欣

篇一：尊老爱幼

让我们携手走向孝义之道

九年级二班 杨宁

父兮生我，母兮腹我。

抚我畜我，生我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，吴天罔报。 －

－题记 树木的繁茂归功于土地养育，儿女的成长归功于父母辛劳——在他们博大、温暖

的胸怀里，真正地使我们感受到了爱的奉献。在当今社会，孝亲敬老的传统美德已经渐渐地

消失了，为了让更多的人

命之源 母女情

新河街学校 高萍

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”

尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务，随着社会的进步，公民道德素质提高，祖国到处呈现出尊老爱幼的良好风气，我家被评为尊老爱幼的五好家庭。

我今年47岁，生长在一个幸福温馨的大家庭。我家兄妹三人，我最小，在家又独又幺，又是家里唯一的女孩，从小父母就很疼爱我，现在，七十多岁的老母亲红光满面，子孝女贤，儿孙绕膝，四代同堂享受天伦之乐。

虽然我的家庭不是什么书香门第，但是父母对我们的家教是非常严格的。受大人的熏陶，深知知恩图报之理。十年前我父亲得了胃癌从开始检查到化疗放疗每一次都是我亲自领着父亲到各大医院就诊，住院陪护，白天上班，下班直接去医院照顾，接屎倒尿，伺候用餐，就这样一日三餐从未间断。老父亲看到眼里，心里很不是滋味，便找茬发牢骚，不让照顾自己，说：“不如我死了算了。”殊不知是疼爱女儿。就这样我仍不离不弃坚持照顾父亲一日三餐和起居，直到父亲走到生命的最后一刻。

父亲走后，母

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九年级二班 杨宁

父兮生我，母兮腹我。

抚我畜我，生我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，吴天罔报。 －

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的胸怀里，真正地使我们感受到了爱的奉献。在当今社会，孝亲敬老的传统美德已经渐渐地

消失了，为了让更多的人

导读：作文简介，尊老爱幼敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！对待老幼的态度是关心，还是漠视，是衡量一个民族文明程度的重... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《小学生尊老爱幼作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：尊老爱幼

尊老爱幼

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

对待老幼的态度是关心，还是漠视，是衡量一个民族文明程度的重要方面。我们亲爱的祖国是文明古国，更是礼仪之邦，有着五千多年的历史和传承，早在春秋战国时期，伟大的思想家孟子就说过“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”讲的是我们不仅要尊敬自己的父母，还要尊敬别的老人；不仅要爱护自己的孩子，还要爱护别人的孩子。《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓，它讲的是孔融按照长幼顺序分梨，而自己却挑选最小的。孔融四岁的时候，就懂得尊老爱幼，实在是我们学习的榜样。现代伟人鲁迅也有一段名言“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。”意思是：冷酷无情未必是真正的英雄豪杰，而疼爱小孩子的又如何不会是大丈夫呢？你可知道山中的猛虎兴风狂啸，尚且频频回顾它心爱的小老虎。是啊！连最凶恶狠毒的老虎都知道疼爱自己的孩儿，那么，当我们的小弟弟，小妹妹犯错误的时候，我们是不是更要以宽广的胸怀去原谅